522103
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН повышения профессионального уровня на межаттестационный период

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН повышения профессионального уровня на межаттестационный период

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей-интернат (школа для одаренных детей) г. Буинска

Республики Татарстан»





















Индивидуальный план

повышения профессионального уровня

на межаттестационный период

воспитателя

ВОСКАНЯН Сергея Завеновича

2014/2015 – 2018/2019 учебные годы





















Личная карта воспитателя


Год рождения: 1963


Образование: Тетюшский педагогическое училище 2008 г.


Предмет: учитель музыки


Педагогический стаж: 10 лет


Общий стаж трудовой деятельности: 36 лет


Должность: воспитатель


Прохождение курсов: ГАПОУ «Казанский педагогический колледж» по программе «Здоровьесберегающие технологии в условиях реализации ФГОС НОО (Внеурочная деятельность)», 72 часа, сентябрь 2016 г.


Тема самообразования: «Научно-исследовательская деятельность учащихся – путь к познанию, повышению качества образования».


Методическая тема лицея: «Совершенствование качества образовательного процесса в условиях перехода на новые ФГОС».


Технология, по которой работает воспитатель: обучение в сотрудничестве


Внеклассная работа:

Кружок обучения игры на акустической гитаре




























Содержание
1. Программа профессионального развития педагога в межаттестационный период

  • Разделы программы профессионального развития педагога

  • Формы представления результатов педагогической деятельности

  • Схема самооценки учебного занятия

  • Методическая продукция (учебно-программная документация)



2. План самообразования

  • Задачи

  • Перечень вопросов по самообразованию

  • Предполагаемый результат

  • Формы отчета


3. Список использованной литературы

 








































1. Программа профессионального развития педагога

в межаттестационный период

Цель: повышение качества профессиональной деятельности


Задачи:

приобрести дополнительные профессиональные знания, умения и навыки по вопросам профессиональной деятельности в соответствии с утверждённым должностными обязанностями, квалификационными требованиями; внедрить в практику работы новые формы и методы работы со школьниками


Разделы программы профессионального развития

*Изучение психолого-педагогической литературы.

*Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.

*Освоение педагогических технологий; выстраивание собственной методической системы (отбор содержания, методов, форм, средств обучения).

*Выбор критериев и показателей результата образования, разработка диагностического инструментария.

*Участие в реализации программы развития образовательного учреждения; в системе методической работы.

*Обучение на курсах повышения квалификации.

*Участие в работе творческих, экспериментальных групп; проведение индивидуальной исследовательской, экспериментальной работы.

*Обобщение собственного опыта педагогической деятельности (статьи, рекомендации, доклады, педагогическая мастерская, мастер-класс и т.д.)



Формы представления результатов педагогической деятельности

  • Серия учебных занятий

  • Методическая продукция

  • Портфолио

  • Собеседование

  • Творческий отчет

  • Представление результатов педагогической деятельности

  • Мастер-класс

  • Творческая мастерская

  • Педагогический проект

  • Отчет о результатах (ходе) экспериментальной, инновационной деятельности

  • Профессиональные конкурсы

 

Схема самооценки учебного занятия

  1. Оценка содержания учебного материала.

  2. Оценка эффективности способов деятельности на уроке.

  3. Оценка основных характеристик деятельности учащихся на занятии.

  4. Оценка целей и результатов проведенного занятия.

  5. Оценка содержания учебного материала на уроке:

  • научность, доступность изучаемого учебного материала;

  • актуальность материала и его связь с жизнью;

  • степень новизны, проблемности и привлекательности учебной информации;

  • оптимальность объема предложенного для усвоения материала.

 

 

Методическая продукция педагога (учебно-программная документация)

  1. Рабочие программы по учебным предметам, учебно-тематические планы, технологические карты изучения тем курса.

  2. Описание методических особенностей преподавания отдельных вопросов программы, тем, разделов, учебных курсов.

  3. Программно-методическое обеспечение курса.

  4. Модель технологии обучения, описание методической системы.

  5. Проекты (конспекты) учебных, внеклассных занятий, семинаров, деловых игр, лабораторных и практических работ; сценарии предметных праздников, турнирных, конкурсных форм и т.д.



















2. План самообразования

Задачи:

*воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;

*использование технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;

*внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся;

*повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

*разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Формы работы:

*чтение конкретных педагогических периодических изданий
*чтение методической, педагогической и предметной литературы
*обзор в Интернете информации по преподаваемому предмету, педагогике, психологии, педагогических технологий 

* выполнение различных  упражнений, тестов, кроссвордов и других заданий по предмету

*посещение семинаров,  конференций, уроков коллег

*дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами

*систематическое прохождение курсов повышения квалификации
*проведение открытых уроков для анализа со стороны коллег
*организация кружковой и внеклассной деятельности по предмету
*общение с коллегами в школе, районе.

Перечень вопросов по самообразованию:

*изучение психолого-педагогической литературы;

*разработка программно–методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

*проектная и исследовательская деятельность;

*анализ и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся; *продолжать изучать педагогический опыт других преподавателей; *планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

*разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС

*формирование у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

*повышение качества преподаваемых предметов;

*участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, в работе школьного и районного МО учителей информатики;

*умение оказать практическую помощь коллегам.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО и педсовете, участие в конкурсах, семинарах, конференциях.

Форма самообразования: индивидуальная, групповая, коллективная 


Приложение 1

Разделы плана:


1.Повышение квалификации:

Учебный год

Вид обучения (курсы, переподготовка, семинары, вебинары, участие в работе ШМО и др.)

Форма обучения (очная, заочная, дистанционная, онлайн-обучение, очно-заочное)

Примерная тематика

Отметка о выполнении

2015/2016

курсы

д/о, о/о

«ФГОС ООО – основа достижения нового качества гуманитарного образования»

Сертификат

24.09.2016 г.


2. Самообразование:


Методическая тема лицея: «Совершенствование качества образовательного процесса в условиях перехода на новые ФГОС».


Учебный год

Методическая тема

Тема самообразования

Изучаемая литература, нормативные документы

Примерная тематика

Отметка о выполнении

(написание реферата, консультация и др.)

с 2014/2015 до

2018/2019

«Научно-исследовательская деятельность учащихся – путь к познанию, повышению качества образования».












1.Закон об образовании в РФ.



















  1. Участие в конкурсах, фестивалях:


Учебный год

Направленность

Уровень

(ОУ, город, район, РТ, регион, РФ и др.)

Примерная тематика или предмет

Отметка о выполнении

2014/2015

Концерт «Пусть всегда будет мир»

Район

Патриотизм

молодого поколения

Грамота

2015/2016

Концерт

Ко дню народного единства

«Возьмемся за руки друзья, чтоб не пропасть по одиночке»

Район


Грамота

2016/2017

«Музыка вместе нас связала»

Район




Ансамбль гитаристов

Грамота


Список использованной литературы:

1.Цитаты и высказывания о памяти - http://aphorism-list.com/tema.php?page=pamjat&tktema=pamjat

2.Память – афоризмы, высказывания, цитаты и изречения - http://www.aphorisme.ru/by-themes/pamyat/?q=605

3.Аткинсон В. Память и грамотность: пособие по психологии / В. Аткинсон – Санкт-Петербург: Ленинградское издательство, 2009.

4.Леонтьев А.Н. Основные процессы памяти: учеб. пособие / А.Н. Леонтьев – Москва: Просвещение, 1967.

5.Словарь русского языка С.И. Ожегова / под ред. Л.И. Скворцова. – М.: Память, 2008.

6.Большой Академический словарь русского языка. В 12 т. Т.4 Россия / под ред.К.С. Горбачевич. – Санкт-Петербург: Наука, 2006.

7.Большая Российская энциклопедия. В 10 т. Т. 7 Россия / под ред. Ю.С. Осипова. – М.:Просвещение, 2007.

8.Гамезо М.В. Атлас по психологии: учеб. пособие / М.В. Гамезо, И.А. Домашненко. – Москва: Российское Педагогическое агенство, 1998.

9.Корсанов И.А. Наедине с памятью: учеб. пособие / И.А. Корсанов, Н.К. Корсанова. – Москва: Знание, 1984.

10.Виноградов В.В. Современный русский язык: учеб. пособие / В.В. Виноградов – Москва: Знание, 1956.

11.Развитие памяти у школьников - http://rus.1september.ru/view_article.php?id=200900405

12.Мурашов А.А. Абсолютная грамотность: учеб. пособие / А.А. Мурашов – Москва: Просвещение, 2003.

13.Граник Г.Г. Умственная психология: пособие по психологии / Г.Г. Граник – Москва: Просвещение, 1993.

14.Щерба Л.В. Очередные проблемы языкознания: учеб. пособие / Л.В. Щерба – Москва: Наука, 1946.

15.Юденко Ю.Р. Повышение орфографической грамотности: учеб. пособие / Ю.Р. Юденко – Москва: Просвещение, 2003.

16.Бондаренко С.М. Беседы о грамотности: учеб. пособие / С.М. Бондаренко – Москва: Знание, 1977.

17.Бюлер К. Абсолютная грамотность: учеб. пособие / К. Бюлер – Москва: Знание, 1991.

Общая информация

Номер материала: ДБ-298823

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.