Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Индивидуальный ПЛАН повышения профессионального уровня на межаттестационный период Малышева Ивана Анатольевича
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Индивидуальный ПЛАН повышения профессионального уровня на межаттестационный период Малышева Ивана Анатольевича

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Бюргановская средняя общеобразовательная школа

Буинского муниципального района Республики Татарстан»













Индивидуальный план

профессионального развития на межаттестационный период

учителя русского языка и литературы

I квалификационной категории

Малышева Ивана Анатольевича
















2014-2019

Пояснительная записка.

Для современной школы требуется учитель, способный свободно и активно мыслить, моделировать воспитательно-образовательный процесс, воплощать новые идеи и технологии обучения и воспитания, поэтому важную роль в нашей работе играет профессиональная компетентность педагога на современном этапе развития образования. С целью повышения психологической культуры в образовательном процессе систематически прохожу соответствующие курсы повышения квалификации по предмету, занимаюсь самообразованием по индивидуальному плану развития своего профессионализма.

Перечень вопросов по самообразованию:

- наличие инноваций в работе, т.е. овладение новыми информационными технологиями, введение новых образовательных стандартов;

- работа над созданием в коллективе учащихся класса творческой обстановки, здорового нравственно – психологического климата;

- самоанализ и оценка своей творческой деятельности;

- изучение педагогического опыта других преподавателей;

- умение оказать практическую помощь коллегам в овладении инновацией.

В каждом классе, где преподаю русский язык и литературу, ставить перед собой задачу – проанализировать потребности и способности ребёнка, учитывая его возрастные особенности и заинтересованность предметом.

Цель:

- внедрение и успешная реализация ФГОС ООО в образовательный процесс по предмету «Русский язык» и «Литература», успешная сдача единого государственного экзамена по русскому языку, повышение уровня педагогического мастерства;

- повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя.

Задачи:

  • изучение нормативно-правовых документов по ФГОС ООО, по ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку, законов РТ и РФ.

  • участие в разработке методических материалов по ФГОС ООО, по ОГЭ и ЕГЭ, разработка материалов по развитию одаренных детей

  • осуществление повышения квалификации

  • участие в мероприятиях по переходу на ФГОС ООО

  • совершенствование знаний в области современной психологии и педагогики

  • организация работы с одарёнными детьми и участие в научно- практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах,

  • участие в работе ШМО, РМО учителей русского языка и литературы;

  • продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание русского языка и литературы.

  • разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ.

  • улучшение подготовки обучающихся к экзаменам и выпускников к ЕГЭ и ГИА путем использования современных образовательных технологий.

  • применение разнообразных форм работы во внеурочной познавательной и воспитательной деятельности с обучающимися.

  • обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

  • изучить необходимые документы: ФГОС, закон об образовании, САНПиН, конвенция о правах детей;  

  • разработать  рабочие программы по учебным предметам в соответствии с ФГОС;

  • изучить технологии, методы и приемы системно-деятельностного подхода;

  • апробировать в учебном процессе технологии системно-деятельностного подхода;

  • разработать новые дидактические материалы и наглядные пособия по предметам  по темам, разделам на основе ТКМ;

  • систематизировать и обобщить опыт работы по формированию УУД на основе ТКМ.

Ожидаемые результаты:

Работа над программой профессионального самообразования поможет мне повысить свой теоретический, научно-методический уровень, профессиональное мастерство и компетентность, повысить качества результата образования.


Этапы реализации программы:

1 этап – Разработка программы (2014 год)

2 этап – Реализация программы (2014-2019)


СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ


Срок реализации данной программы – 5 лет, с 2014 по 2019 годы



ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ


самообразования

Срок выполнения

Ожидаемый результат

Отметка о выполнении

Изучение психолого-педагогической литературы, нормативно-правовой базы

1

Изучение нормативно – правовой документации ФГОС ООО:


Примерная ООП ООО.

Методические материалы по введению ФГОС ООО.



2014-2019

Повышение качества преподавания

Разработка новых форм, приёмов обучения.


2

Изучение нормативно-правовых документов по ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку и литературе


Порядок проведения ГИА по образовательным программам ООО, СОО РФ, РТ

2014-2019

Повышение качества образования по предмету


3

Изучение перечня учебников и учебных пособий, дополнительной литературы используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ООО.

Утвержденный перечень учебников на

2014-2015 уч. год

2015-2016 уч.год

2016-2017 уч год

2017-2018 уч год

2018-2019 уч год

Апрель-сентябрь 2014-2019 г.

Соответствие УМК с ФГОС


4

Теоретическое изучение темы. Журналы и газеты: «Русский язык и литература в школе», «Первое сентября. Русский язык» и др. Мэгариф

периодические издания

систематически




5

Изучение инновационных методов работы ведущих учителей района в области обучения и воспитания.


систематически






2. Разработка программно- методических материалов

1

Разработка заданий входного, промежуточного и итогового контроля, оценивающих метапредметные умения обучающихся в основном звене

Стандарт и примерные программы

2014-2019

Разработка заданий входного, промежуточного и итогового контроля


2

Разработка открытых уроков по русскому языку и литературе

Стандарт и примерные программы

систематически


Публикация в республиканских изданиях


3

Разработка внеклассных мероприятий по русскому языку и литературе

Стандарт и примерные программы

систематически


Публикация в изданиях


4

Разработка рабочих программ по русскому языку и литературе 5-11 классы

Стандарт и примерные программы

2014-2019 годы

Утвержденные и согласованные программы


5

Разработка технологических карт урока

Стандарт и примерные программы, положение

2014-2019

Папки с технологическими картами на каждый класс


6

Разработка авторской программы по элективному курсу по русскому языку

Интернет, электронная библиотека, республиканские издания, школьная библиотека

2016 год

Рецензированная и утвержденная программа


7

Разработка методических материалов для размещения в сообщество учителей-предметников

Стандарт и примерные программы

2014-2019 годы

Публикация в электронных сообществах, сайтах


8

Разработка заданий по подготовке к олимпиаде по русскому языку и литературе

Стандарт и примерные программы

2014-2019 годы

Призовые места


3. Освоение и использование современных образовательных технологий и ИКТ области обучения и воспитания

1

Участие в проекте Совершенствования Качества Преподавания в РТ (Сингапурские структуры)

Сайты МОН РТ, МКУ «Управление образования»

2014-2018

Совершенствование преподавания русского языка и литературы


2

Изучение статей, брошюр передовиков – новаторов.


систематически



3

Широкое использование на уроках русского языка и литературы электронных учебников «1С Репетитор «Русский язык», «Готовимся к ЕГЭ» и др.


систематически



4

Приобретение новых электронных учебников

Обзор в Интернете информации по русскому языку и литературе, педагогике и психологии.

Создание персонального сайта.

Создание электронной почты для контакта с единомышленниками


систематически



5

Изучение современных педагогических технологий и ИКТ, внедрение их в учебный процесс

РМО, ШМО

2014-2019 годы

Совершенствование преподавания русского языка и литературы


4. Разработка (выбор) критериев и показателей результата образования, разработка диагностического инструментария


1

Ежемесячная проверка знаний в формате тестирования (октябрь-апрель) в формате ОГЭ и ЕГЭ 9,11 классы

Интернет

систематически

Повышение качества обученности по предмету (КИМы и результаты)


2

Разработка таблиц и диаграмм качества знаний по русскому языку и литературе

Компьютер

2014-2019

Диаграммы



5. Участие в реализации программы развития школы, в системе методической работы

1

Конкурс методических разработок «Педагогическое мастерство»

Сайт МО и Н РТ,

2014-2019

Повышение уровня профессиональной подготовки

(сертификаты)


3

Выступления на педагогическом совете

Изучение литературы

по плану

Совершенствование преподавания русского языка и литературы

(протоколы)


4

Выступление на августовской конференции

Изучение литературы

по плану

Совершенствование преподавания русского языка и литературы

(программа августовской конференции)


5

Выступление на ШМО

Изучение литературы

систематически

Совершенствование преподавания русского языка и литературы

(протоколы)


6

Участие в профессиональных конкурсах

Положение

2014-2019

Повышение уровня профессиональной подготовки



7

Участие в научно-практических конференциях

Положение

2014-2019

Повышение уровня профессиональной подготовки



6. Обучение на курсах повышения квалификации


1



«Особенности преподавания русского языка и литературы в ОУ в условиях реализации ФГОС ООО»


ИРО РТ

Ноябрь

2014 год

Повышение квалификации

(Удостоверение)


7. Участие в работе творческих, экспериментальных групп, индивидуальная исследовательская и экспериментальная работа


1

Участие в работе совета школы по ведению ФГОС ОО (член)

Методические материалы по введение ФГОС ООО.

2014-2019 годы

Реализация ФГОС

(протоколы)


2

Участие на проверке олимпиадных работ (член)

школа

систематически

Определение победителя



8. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности


1

Участие на вебинарах и семинарах по русскому языку и литературе

Творческая лаборатория учителя

систематически

Повышение уровня профессиональной подготовки.


2

Обогащение творческой лаборатории учителя на уровне требований современности

Творческая лаборатория учителя

систематически



3

Новые идеи и предложения по рациональной подготовке обучающихся к ЕГЭ и ГИА. (ШМО)

Творческая лаборатория учителя

систематически



4

Составление рабочих программ


систематически



5

6

Активное участие по обмену опытом работы

Открытые уроки

Творческая лаборатория учителя

систематически

Повышение уровня профессиональной подготовки.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-306269

Похожие материалы