Индивидуальный план повышения профессионального уровня на
межаттестационный период 2015-2020г.г
Ахмеровой
Минсири Сагадатовны , воспитателя муниципального
дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад комбинированного вида №18 г.Лениногорска» муниципального
образования «Лениногорский муниципальный район» Республики
Татарстан
Работа по теме самообразования начата 01.09.2015
г.
Предполагается завершение 30.05.2019
г.
Тема самообразования: Повышение
уровня профессиональной компетенции во всестороннем развитии детей посредством
чтения художественной литературы.
Тема инновационной деятельности: Художественная литература как средство всестороннего развития
дошкольника в контексте ФГОС.
Цели
повышения профессионального уровня:
1.Повышение своего профессионального уровня в условиях
введения ФГОС. Освоение работы по новым стандартам.
2.Повышение эффективности использования современных технологий для
достижения детьми целевых ориентиров по образовательной области «Речевое развитие»,
определенных ФГОС.
3.Развитие познавательной и речевой активности дошкольников
посредством чтения художественной литературы(проектная деятельность).
Задачи:
1.Создание условий для реализации ФГОС.
2. Внедрение (изучение, применение использование,
апробирование) современных технологий познавательного и речевого развития
дошкольников (метода проектов, игровых технологий, технологии проблемного
обучения, ситуативных задач).
3.Сохранение и укрепление здоровья детей в совместной деятельности
с педагогом.
4.Оценка эффективности педагогических действий, дальнейшее планирование
индивидуальной траектории развития ребенка.
5.Взаимодействие с родителями по билингвальному образованию
дошкольников.
6.Разработка методических материалов по теме самообразования и
инновационной деятельности соответствии с ФГОС.
7.Обобщение опыта по теме самообразования и инновационной
деятельности, распространение опыта работы.
1. Изучение литературы, связанной с проблемами реализации
ФГОС, темой самообразования
Вопросы, по
которым изучается тема (Вопросы введения ФГОС, изучение темы самообразования)
|
Литература,
нормативные правовые документы
|
Задачи использования
литературных
источников
|
Сроки
|
Форма
отчетности
|
Где, кем и
когда заслушивается отчет о выполнении работы
|
ФГОС в образовательный процесс ДОУ
|
1.Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 17 октября
2013г.№1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта дошкольного образования
2.Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Старшая группа.-М:.Мозаика-Синтез,2014.-144с.
3.Гербова В.В.
Развитие речи в детском саду: Подготовительная к школе
группа.-М:.Мозаика-Синтез,2014.-142с.
4.Развитие речи: конспекты занятий с детьми старшего дошкольного
возраста/авт.-сост.Л.Е.Кыласова.-Изд.3-е.-Волгоград:Учитель,2016.-258с.
5.Комплексные занятия с детьми 3-7лет: формирование мелкой
моторики, развитие речи/авт.сост.Н.Л.Стефанова.-Волгоград:Учитель,2013.-261с.
|
1.Расширение знаний об организации образовательного процесса в
соответствии с ФГОС.
2.Ознакомиться с системой познавательного и речевого развития
детей в ДОУ и характеристиками нововведений на примере реализации
образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», содержанием
мониторинга воспитанников ДОУ
|
Октябрь 2015г. – май 2019 г.
|
Индивидуальный план повышения профессионального уровня.
Перспективный план взаимодействия с родителями
|
Итоговый педсовет МБДОУ «Детский сад № 18»
|
Аттестация педагогических работников образования
|
1.Приказ МО и Н РФ
N 276от 7 апреля 2014г Об утверждении порядка проведения
аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих
образовательную деятельность.
2.Приказ МО и Н РТ №988/15 от 18.02.2015г. «О проведении аттестации
пед. работников организаций РТ, осуществляющих образовательную деятельность в
2015г.
3.Указание МО и Н РТ «О приеме аттестационных заявлений в
октябре 2015г»
4.Информац. бюллетень №8 «Аттестация педагогических работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность
|
Повышение компетенции в вопросах аттестации педагогических
работников
|
Сентябрь
2015г. -декабрь 2015г.
|
Карта результативности, заявление, тестирование
|
Куратор
|
Современные технологии во всестороннем развитии дошкольников (метода
проектов, игровых технологий, технологии проблемного обучения)
|
1.От рождения до школы. Примерная основная образовательная
программа дошкольного образования (пилотный в-т) / Под ред. Н.Е. Вераксы,
Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 3-е изд. испр. и доп. – М.:
МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.- 368с.
2.Современные технологии обучения
дошкольников/авт.-сост. Е.В. Михеева. – Волгоград: Учитель, 2013. – 223 с.
3.Познавательное и речевое развитие дошкольников /Под ред.
Н.В.Микляевой.- М.:ТЦ Сфера, 2015.- 208с. (Конструктор образовательной
программы)
4.Балалар бакчасында проект эшчәнлеге.Методик
кулланма/автор-төзүчеләр Ә.Һ.Габдрахимова,А.Т.Миникаева,Н.
А.Меньшова-Яр Чаллы,2012.-204 б.
|
1.Изучить содержание психолого-педагогической работы с детьми
3-7 лет по образовательным областям «Познавательное развитие», «Речевое
развитие».
2.Ознакомиться игровыми технологиями ознакомления дошкольников с
предметным миром.
3.Расширять представления о методе проектов.
Изучить технологии проблемного обучения.
4.Систематизировать теоретические основы умственного воспитания
дошкольников с позиции познавательного и речевого развития.
5.Систематизировать знания о психологических аспектах развития
каждого познавательного процесса, практических приемах диагностики, коррекции
и развития познавательной и речевой сферы ребенка.
|
2015-2017 г.
Май
2016г.
2017г.
2018г.
2019г.
|
Выступление с обобщением опыта
|
Итоговый педсовет МБДОУ «Детский сад № 18»
|
2. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение
ФГОС и реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса
(Перспективно-тематическое планирование в детском саду)
Задачи или содержание деятельности
|
Сроки
|
Форма представления результатов работы
|
Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
|
Разработка Плана мероприятий по теме самообразования
|
Сентябрь 2015г.
|
План мероприятий
|
Педсовет №1 от 27.08. 2015г. МБДОУ «Детский сад № 18»
|
Разработка(составление)
консультаций по теме самообразования :«Развивающие функции художественной
литературы»,
«Сказкотерапия-как форма нравственного воспитания ребенка»
|
Декабрь 2015г.
Февраль 2016г.
|
Консультации
|
Методический кабинет МБДОУ «Детский сад № 18»
|
Разработка (создание) картотеки художественных книг
|
Январь 2016г
|
Семинар-практикум
|
Методический кабинет
МБДОУ «Детский сад № 18»
|
Создание методических разработок экскурсий по городу
|
Сентябрь 2016-май 2017г.
|
Компьютерная презентация
|
Педагогический совет МБДОУ «Детский сад № 18»
Муниципальное методическое объединение
|
Создание картотеки с комплексами игровых упражнений на основе
речеслуховой гимнастики, психогимнастики, зрительной гимнастики ,дыхательной
гимнастики, пальчиковой гимнастики
|
Январь 2016г.
|
Методические разработки-картотека
|
Заседание родительского собрания
МБДОУ «Детский сад №18»
|
Разработка ОД по теме самообразования
|
2015-2019г.г.
|
Методические разработки
|
Открытые просмотры для педагогов и родителей
МБДОУ «Детский сад № 18»
Публикация на сайтах
|
Разработка цикла конспектов интегрированных (комплексных)
занятий
|
2016-2019г.г.
|
Отчет
|
Открытые просмотры для педагогов МБДОУ «Детский сад № 18»
|
Разработка сценариев праздников и развлечений с элементами
НРК, УМК
|
2015-2019г.г. в течение года
|
Отчет
|
Открытые просмотры праздничных мероприятий для педагогов и
родителей МБДОУ «Детский сад № 18»
|
Разработка индивидуального образовательного маршрута для детей с
низким уровнем освоения программы по речевому развитию
|
Октябрь 2015-май 2019г. ежегодно
|
Индивидуальные образовательные маршруты
|
Методический кабинет
МБДОУ «Детский сад № 18»
|
Создание
развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей реализацию темы
самообразования, инновационной деятельности (пополнение уголков
многофункциональных игр познавательно-развивающего направления,
здоровья, физического развития)
|
Сентябрь 2015г.-2019г
|
Оформленные уголки
|
Конкурсы-выставки уголков
|
3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
Задачи или содержание деятельности
|
Сроки
|
Форма представления результатов работы
|
Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы
|
Обобщение опыта по теме самообразования
(Участие и результаты в муниципальных, республиканских, всероссийских
конкурсах,
олимпиадах для дошкольников разных уровней; открытые занятия;
консультативная помощь
педагогам и родителям; публикации в интернет-
порталах; ведение персонального сайта
infourok.ru/user/ahmerova minsirya sagadatovna)
|
2016-2019г.г.
|
Выступление, семинар, презентация, публикация, методические
разработки
|
Педагогический совет МБДОУ «Детский сад № 18»
Муниципальное методическое объединение
Публикация на сайтах
|
Проектная деятельность в ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС
(из опыта работы)
|
2016г.
|
Выступление (презентация)
|
МБДОУ «Детский сад №18»
|
4. Участие в системе методической работы ДОО
Мероприятие ДОУ
|
Сроки
|
Выполняемые виды работ
(решаемые задачи)
|
Форма представления результатов работы
|
Открытое занятие (ОД)
|
2015-2019 г.г.
|
Показ ОД по теме самообразования
|
Конспект ОД с детьми старшего дошкольного возраста, открытые
просмотры
|
Посещение занятий (ОД), образовательной деятельности
педагога ДОУ
|
В течение 2016-2019г.г.
|
Анализ занятий
|
Анализ занятий
|
Участие в проведении недели
«Татарского языка»
Посещение библиотек, экскурсия к памятнику Г. Тукая
|
Апрель ежегодно
|
Подготовка и проведение мероприятий в рамках тематической
недели
|
Сценарии
мероприятий
|
5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне
детского сада
Темы курсов
|
Место прохождения курсов
|
Форма прохождения курсов ПК
|
Сроки
|
Форма отчета о результатах подготовки
|
Проектирование образовательной деятельности в детском саду в
соответствии с ФГОС
|
Курсы МО и Н РФ ФГАОУ ВО «Казанский Приволжский
федеральный университет»
|
Курсы повышения квалификации для воспитателей
|
2016г., 2019г.
|
Тестирование, конспект ОД по ФГОС
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.