Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2015-2020 г.г.

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2015-2020 г.г.


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:



Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период

2015- 2020г.г.                                                                                                                  

Низамовой Светланы Геннадьевны, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №18 г.Лениногорска» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» РТ

Работа по теме самообразования начата 01.09.2015 г.

Предполагается завершение 30.05.2019 г.

Тема самообразования: Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством изодеятельности в контексте ФГОС.

Тема инновационной деятельности: Использование развивающих игр в развитии творческих способностей детей.

Цели повышения профессионального уровня:

1.Повышение своего  профессионального уровня в условиях введения ФГОС. Освоение работы по новым стандартам.

2.Повышение эффективности  использования современных технологий  для достижения детьми  целевых ориентиров по образовательной области «Художественно- эстетическое развитие», определенных ФГОС.

3.Развитие творческой активности дошкольников посредством современных технологий (ИКТ, проектная деятельность).

4.Повысить уровень знаний в развитии и активизации творческих способностей детей в процессе занятий изобразительной деятельностью.

Задачи:

1.Создание условий для реализации ФГОС.

2. Внедрение (изучение, применение использование, апробирование) современных технологий развития познавательной активности дошкольников (метода проектов, игровых технологий, технологии проблемного обучения).

3. Творчески применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей детей.

4. Организовать воспитательную работу с детьми на уровне современных психолого-педагогических, медико-биологических, методических требований;

5.Взаимодействие с родителями по билингвальному образованию дошкольников.

6.Разработка методических материалов по теме самообразования и инновационной деятельности в соответствии с ФГОС.

7.Обобщение опыта по теме самообразования и инновационной деятельности, распространение опыта работы.

8. Выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы воспитательной, экологической и других видов деятельности в соответствии с решаемыми задачами.

9. Повысить уровень теоретической и методической подготовки в вопросах интеграции и реализации образовательных областей ООП в соответствии с ФГОС ДО.


  1. Изучение литературы, связанной с проблемами реализации  ФГОС,  темой самообразования


Вопросы по которым изучается тема (Вопросы введения ФГОС, изучение темы самообразования)

Литература, нормативные правовые документы

Задачи использования

литературных источников

Сроки

Форма отчетности

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

ФГОС в образовательный процесс ДОУ

1.Приказ Минобрнауки Российской Федерации от 17 октября 2013г.№1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного  стандарта дошкольного образования.

2.Изобразительная деятельность в детском саду. / Под ред. Т.С.Комаровой. – М.: Мозаика- Синтез, 2006.

1.Расширение знаний об организации образовательного процесса в соответствии с ФГОС.

2. Ознакомиться с системой художественно-эстетического воспитания детей в ДОО и характеристиками нововведений на примере реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие», реализовать самостоятельную творческую деятельность детей. Ознакомиться с содержанием мониторинга воспитанников ДОО

октябрь2015-май 2020 г.

октябрь2015г-2017май

Индивидуальный план повышения профессионального уровня.

Перспективный план взаимодействия с родителями

Педагогический совет МБДОУ «Детский сад №18»

Итоговый

         

Методический кабинет МБДОУ «Детский сад №18»


Аттестация педагогических работников образования

1.Приказ МО и Н РФ

N 276от 7 апреля 2014г Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

2.Приказ МО и Н РТ №988/15 от 18.02.2015г. «О проведении аттестации педагогических работников организаций РТ, осуществляющих образовательную деятельность в 2015г.

3.Указание МО и Н РТ «О приеме аттестационных заявлений в октябре 2015г»

4.Информац. бюллетень №8 «Аттестация педагогических  работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Повышение компетенции в вопросах аттестации педагогических работников

Сентябрь

2015г.-декабрь 2015г.

Сентябрь

2015г.-декабрь 2015г.

Карта результативности, заявление

Куратор

Современные технологии художественно- эстетического развития дошкольников(метода проектов, игровых технологий, технологии проблемного обучения)  

1.От рождения до школы. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования (пилотный в-т) / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 3-е изд. испр. и доп. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015.

2.Изобразительная деятельность:планирование, конспекты занятия, методические рекомендации (младшая, средняя, старшая, подготовительная группы). – М.: Карапуз-Дидактика, 2006.

3.Современные технологии обучения дошкольников/авт.-сост. Е.В. Михеева. – Волгоград: Учитель, 2013.

4.Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество. Пособие для воспитателей детского сада. – М.: Карапуз- Дидактика.2006

5.«Обследование продуктивной деятельности» Кирьянова Р. А. «Комплексная диагностика дошкольников» СПб. : «Каро», 2006

1.Изучить содержание психолого-педагогической работы с детьми дошкольного возраста по образовательной области «Художественно- эстетическое развитие»

2.Ознакомиться с содержанием системы развивающих занятий изобразительной деятельностью с детьми дошкольного возраста. Реализовать базисные задачи художественно-творческого развития детей. 3.Расширять представления о методе проектов.

Изучить технологии проблемного обучения. 4.Сформировать предпосылки художественно- творческого развития дошкольников через основы художественного восприятия.

5.Выявить уровень знаний, умений и навыков, полученных ребенком за прошедший год, систематизировать знания о психологических аспектах развития каждого познавательного процесса, практических приемах диагностики, коррекции и развития познавательной сферы ребенка

2015-2017 г.

Май

2016г.

2017г.

2018г.

2019г.

Выступление с обобщение опыта

Педагогический совет МБДОУ «Детский сад №18»


Итоговый



2. Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновленного учебно-воспитательного процесса (Перспективно-тематическое планирование в детском саду)

Задачи или содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Приобретение методических пособий по ознакомлению дошкольников с изодеятельностью

В течение межаттестационного периода

выставка

Педагогический совет МБДОУ «Детский сад №18»


Разработка картотеки творческих игр на развитие умений и воображений у дошкольников по изобразительной деятельности

Сентябрь 2017г., 2018г., 2019г.

Картотека

Заседание родительского собрание

Разработка Плана мероприятий по повышению профессиональной квалификации по вопросу использованию развивающих игр

Сентябрь 2015г.

 План мероприятий

Педагогический совет МБДОУ «Детский сад №18»

1 от 27.08. 2015г.

Создание методических разработок занятий

Сентябрь 2015-май 2017г.

Методические разработки

Размещение на сайте

Создание картотеки разнообразных техниках нетрадиционного рисования

Ноябрь 2015-май 2020г.

Январь 2016г.;

Февраль 2017г.

апрель

2018г., 2019г.

Методические разработки - картотека

 Заседание родительского собрание

Разработать ОД по теме самообразования «Повышение компетентности в развитии мелкой моторики детей дошкольного возраста в изодеятельности»

(для детей 3-4 лет)

 (для детей 5-6-ти  лет)

(для детей 6-7-лет)

Опыт работы опубликовать

Ноябрь2015-

май 2016г.

Сенябрь.2015-

май 2017г.

Апрель-май 2016г., 2017г.

Методические разработки

Открытые просмотры для педагогов МБДОУ «Детский сад №18» и родителей

Публикация статей: в материалах

региональных, федеральных, международных конференций, семинаров, на сайтах

Мастер-класс по применению инновационных технологий по художественно- эстетическому развитию («Развитие творческих способностей дошкольников в изобразительной деятельности»)

Март-апрель 2016, октябрь ноябрь 2016г.

Методические разработки

Освещение на сайте МБДОУ «Детский сад №18»


Разработка  цикла конспектов интегрированных занятий по изодеятельности.

Сентябрь -декабрь 2016г.

Отчет

Персональный сайт на «Инфоурок»

Разработка  сценария и развлечения с элементами НРК, УМК «Я живу в Татарстане» («Татарские народные узоры»)

Январь-март 2017г.

Отчет

Персональный сайт на «Инфоурок»

Разработка дидактических игр для детей младшего дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО

Ноябрь 2015г.

Выступление с показом презентации

Заседание муниципального методического объединения

Знакомство с ресурсами Интернета для изучения опыта коллег в области развития творческих способностей у детей

постоянно

Интернет

Ресурсы Интернет - сайтов

Разработка консультаций по изодеятельности для родителей:

  1. «Изобразительная деятельность в семейном воспитании детей раннего возраста»

  2. «Выявление и формирование творческих способностей»

  3. «Организация самостоятельной изобразительной деятельности детей»

  4. «Знакомство с нетрадиционными техниками рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

Разработка консультаций по изодеятельности для педагогов:

  1. «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности»

  2. «Коллективно- художественное творчество детей в ДОУ»

  3. «Развитие творческого воображения на занятиях по изобразительной деятельности»

  4. «Использование нетрадиционных приемов продуктивной деятельности в развитии творческих способностей дошкольника»





2016 г.


2017 г.

2018 г.


2019 г.






2016г.



2017 г.


2018 г.


2019 г.

Методическая разработка

Педагогический совет МБДОУ «Детский сад №18»


Родительское собрание

Организация развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей реализацию темы самообразования, инновационной деятельности (пополнение уголков многофункциональных игр познавательно-развивающего  направления, создание авторских разработок игр, презентаций и т.д. )


В течении межаттестационного периода

Оформленные уголки

Конкурсы-выставки уголков



3. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Задачи или содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов работы

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

Обобщение опыта по теме: «Повышение компетентности в развитии мелкой моторики детей дошкольного возраста в изодеятельности.на занятиях в МБДОУ в свете ФГОС».

Ноябрь 2016 г.

Выступление на семинаре, статья на персональном сайте «Инфоурок»

МБДОУ МБДОУ «Детский сад №18»

«Развитие творческих способностей на занятиях по изобразительной деятельности» (из опыта работы)

Февраль 2017г.

Выступление на семинаре - практикуме

Методический кабинет МБДОУ «Детский сад №18»


 «Дидактическая игра как средство развития воображения и фантазии дошкольников»

Март 2018г.

Презентация

Заседание методического объединения



4. Участие в системе  методической работы ДОО

Мероприятие ДОУ

Сроки

Выполняемые виды работ

(решаемые задачи)

Форма представления результатов работы

Открытое занятие (ОД)

Март 2016г.

Показ ОД по развитию мелкой моторики 1 младшей группы в изодеятельности, анализ

Конспект ОД с детьми 1 младшей группы

Открытое занятие (ОД)

Март 2017г.

Март 2018г.

Март 2019

Март 2020

Показ итогового ОД по теме самообразования (Повышение компетентности в развитии мелкой моторики детей дошкольного возраста в изодеятельности)

Конспект ОД с детьми 2 младшей группы

Конспект с детьми средней группы

Конспект с детьми старшей группы

Конспект с детьми подготовительной группы

Посещение открытых занятий (ОД) педагогов дошкольных учреждений города с целью изучения и обмена опыта

В течение  2016-2019г.г.

Анализ открытых занятий

Анализ открытых занятий

Участие в муниципальных методических объединениях

2015-2019г.г.

Показ презентации, мероприятий, конкурсы


Показ презентации, мероприятий, конкурсы



5. Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне детского сада

Темы курсов

Место прохождения курсов

Форма прохождения курсов ПК

Сроки


Форма отчета о результатах подготовки

Проектирование образовательной деятельности в детском саду в соответствии с  ФГОС

Курсы МО и Н РФ ФГАОУ ВО «Казанский Приволжский федеральный университет»

Курсы повышения квалификации для  воспитателей

Апрель 2017г.

Конспект ОД по ФГОС, тестирование


Оценка результатов подготовленности воспитателя к реализации ФГОС________________________________________________________________



Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров218
Номер материала ДВ-129419
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх