Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период учителя начальных классов Смирновой Н.А.

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период учителя начальных классов Смирновой Н.А.



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Гимназия №5 г. Буинска Республики Татарстан»











Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период 2015-2020 гг.

учителя начальных классов Смирновой Н.А.



























г. Буинск, 2016






I. Общие сведения об учителе


Смирнова Надежда Александровна

Образование (уровень, какое ОУ закончено, когда)

Высшее

Филолог.

КФУ, 2002 г.

Педагогический стаж


18 лет

Категория, дата аттестации

_

Курсовая подготовка, тема, сроки прохождения

«Реализация системно-деятельностного подхода к обучению в соответствии с требованиями ФГОС НОО»

15.02-26.02.2016 г.


II. Цели и задачи профессионального развития.


Стратегическая цель ОО:

Создание условий для получения качественного образования, отвечающего требованиям федеральных государственных образовательных стандартов, как средства формирования личности гражданина России, способной к самореализации и самоопределению в современном обществе.


Методическая тема ОО:

Управление профессионально-личностным ростом педагога как одно из основных условий обеспечения качества образования в условиях реализации ФГОС ООО в полилингвальной развивающей медиаобразовательной среде гимназии.


Тема самообразования педагога:

Развитие познавательных способностей младших школьников на уроках в условиях реализации ФГОС.


Год работы над темой самообразования (2015-2020)


Цель профессионального развития: овладение новыми педагогическими технологиями с целью формирования ключевых компетенций у учащихся.


Задачи профессионального развития:

1. Изучить и применять новые педагогические технологии, развивать познавательную активность у учащихся.

2. Повышать свой методический уровень, изучить методическую литературу по данной теме.

3. Обобщать и распространять свой педагогический опыт.


III. Профессиональное развитие.

1. Самообразование.

  • Профессиональное (теория преподавания предмета);

  • психолого-педагогическое (индивидуальные особенности ученика);

  • методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения);

  • информационное (компьютерные технологии, интернет-ресурсы);

  • коммуникативное (взаимодействие между субъектами образовательного процесса);

  • личные компетентности (имидж, искусство общения, лидерские качества, педагогический такт)


    1. Изучение литературы.


1.Профессиональное





  1. Психолого-педагогическое




  1. Методическое




4.Информационное




5.Коммуникативное






6. Личные компетентности


Психология. Дубровина И.В., Данилова Е.Е., Прихожан А.М. 2003

И.В.Дубровина «Младший школьник. Развитие познавательных способностей», М., Просвещение, 2003

А.З. Зак «Совершенствование познавательных умений у детей 5 – 12 лет», Москва – Воронеж, 1999

Г.Доман “Как развивать интеллект ребенка”, М., АСТ, 1998.

В.Д.Шадрикова «Познавательный процессы и способности в обучении», М., «Просвещение», 1990.

А.З. Зак «Различия в мыслительной деятельности младших школьников»., Москва – Воронеж, 2000

Совершенствование навыков

в умении работать с учебной, справочной, научно-методической литературой, выделять главные, ключевые понятия в любом информационном материале, составлять опорные схемы, планы.

В


течение


всего


периода

(2015-

2020)

Изучение научно – методической и учебной литературы.


Создание банка проектных и исследовательских работ учащихся; Создание банка статей с обобщением опыта по данной теме

Постоянное ведение электронного портфолио учителя.

Обмен мнениями с коллегами по вопросам самообразования


Прогнозирование результатов в формате проведения цикла открытых уроков и мероприятий

Сообщение на заседании ШМО учителей начальных классов.



1.2.Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию обновленного образовательного процесса.


Создание своего персонального сайта и регулярное пополнение.


Практические задания


Коррекционно– развивающие задания

Игровые приёмы


Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования.

Оформление результатов в форме печатной работы.

2015 -2016





2016-2017



2017-2018





2018-2019





2019-2020

Личный сайт учителя




Карточки для занятий


Сборник с развивающими заданиями и игровыми приёмами


Презентация





Публикация статьи


Сообщение на заседании ШМО учителей начальных классов


  1. Деятельность учителя в профессиональном сообществе.


1.Курсы повышения квалификации





2.Участие в вебинарах



3.Просмотр и анализ видеоуроков


4.Участие в работе научно-практических конференций

5.Проведение мастер-класса.









6.Проведение открытых уроков





7.Участие на муниципальных, всероссийских,международных конкурсах


26.02.2016 г.






В течение всего периода с 2015-20 гг.


В течение всего периода с 2015-20 гг.


Ежегодно


На муниципальной НПК






Межрегиональный семинар учителей начальных классов (формирование познавательных УУД на уроках)

Ежегодно




Поиск информации по теме: «Метапредметные результаты и компетентность учителя на уроке»

Просмотр и прослушивание


Просмотр и прослушивание, анализ

Сбор информации

для исследования

Сбор информации по теме: «Художественные материалы и художественные технологии в ИЗО детей»

Подготовка к открытому уроку по русскому языку по теме: «Значение суффиксов»

Подготовка к конкурсам, сбор информации

Выступление






Обсуждение на ШМО


Использование в личной практике


Выступления на муниципальных НПК

Выступление на НПК





Показ урока






Участие



  1. Участие педагога в методической работе образовательной организации.


1.Участие на педсоветах

2.Участие на семинарах

3.Участие в работе ШМО

4.Посещения,взаимопосещения уроков и занятий,мастер-классов

5. Изучение опыта работы учителей по теме в СМИ.

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно

Ежегодно



В течение периода с 2015по2020 гг.

Презентация

Слушатель

Консультации

Анализ,самоанализ



Разработка планов

Показ

Участие

Участие

Открытые уроки



Индивидуальная метод. копилка



  1. Диссеминация опыта (обобщение и распространение).


1.Мастер-класс: «Художественные материалы и художественные технологии в ИЗО детей»

2. Открытый урок по русскому языку во 2 классе «Значение суффиксов»


3.Выступление на конференции по теме: « Развитие познавательных способностей младших школьников на уроках в условиях реализации ФГОС»

4.Мастер-класс



5.Публикация по теме самообразования

Март 2016г.






01.12.2016г.






20.08.2017г










2018-2019 уч.год



2019-2020 уч.год

Защита по презентации





Показ урока






Доклад с презентацией









Проведение, анализ


Статья

«Гимназия №5 г.Буинска» Муниципальная НПК




Гимназия №5 семинар учителей начальных классов межрегионального уровня


Районная конференция учителей начальных классов








РМО учителей начальных классов


e-osnova@osnova.utsltd.net





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 05.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров11
Номер материала ДБ-322514
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх