Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период воспитателя по обучению татарскому языку

Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный период воспитателя по обучению татарскому языку

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Дюймовочка»

г. Буинска Буинского муниципального района

Республики Татарстан







«Утверждаю»

Заведующий МБДОУ «Дюймовочка»

г. Буинска

________ Л.М. Гиматдинова



Индивидуальный план повышения профессионального уровня на межаттестационный

период воспитателя по обучению татарскому языку

на 2016-2021 учебный год





Тема: «Использование игровых технологий в обучении детей татарскому языку»







Воспитатель по обучению

татарскому языку

Валиуллина Г.М.









Цель: Создание технологии (системы) работы по использованию игровых технологий в обучении детей татарскому языку по УМК.

Задачи:

- Изучение актуальности использования игровых технологий при изучении другого языка дошкольниками;

- Активно воздействовать на всестороннее развитие детей, обогащать новыми представлениями и понятиями, закреплять знания, активизировать мыслительную деятельность (умение сравнивать, обобщать, классифицировать, анализировать).

- Изучение методических приемов по использованию игровых технологий;

- Внедрение современных образовательных (ИКТ) технологий с целью формирования ключевых компетенций и повышения мотивации детей;

- Разработка методических и дидактических материалов;

- Формирование правильной устной речи детей дошкольного возраста через игровую деятельность;

- Совершенствовать речь как средство общения, прививать речевые навыки через игровые ситуации;

- Побуждать интерес и чуткое отношение к своей речи.

Направление самообразования: профессиональное, методическое,

Источники самообразования: интернет ресурсы, методическая литература, журналы, семинары и конференции, курсы повышения квалификации, мастер-классы, занятия коллег, обмен опытом с коллегами.

Представление материала: открытые НОД с применением ИКТ, выступления из опыта работы на педсоветах, на МО.

Результат работы: разработка методических рекомендаций, публикации, размещение методических разработок. Итог – обобщение опыта по данной теме.

Срок работы над темой: 2016- 2021 г.















Обоснование выбранной темы:



Обучение детей второму языку требует систематических занятий, отнимает много сил и времени как у воспитателя и детей. Большинство детей имеют проблемы в развитии восприятия, внимания, памяти, мыслительной деятельности, различную степень моторного недоразвития и сенсорных функций, пространственных представлений, особенности приема и переработки информации. У таких детей наблюдается снижение интереса к обучению, нежелания посещать занятия, повышение утомляемости. Чтобы заинтересовать их, сделать обучение осознанным, нужны нестандартные подходы, индивидуальные программы развития, новые технологии.

Исполнение игровых технологий позволяет добиться устойчивого внимания и поддержания интереса на протяжении деятельности.

Обучение языку и развитие речи рассматриваются не только в лингвистической сфере, но и в сфере общения детей друг с другом и с взрослым. Отсюда важным становиться формирование не только культуры речи, но и культуры общения.

Основная задача речевого развития детей дошкольного возраста – это овладение нормами и правилами родного языка, определяемыми для каждого возрастного этапа, и развитие их коммуникативных способностей.

В связи с этим я определила для своей методической работы следующее направление: использование игровых технологии в обучении детей татарскому языку, как способ оптимизации процесса обучения.



























План личного творческого саморазвития.

на 2016- 2021 годы

Тема: «Использование игровых технологий в обучении детей татарскому языку»

Изучение литературы по проблеме

1.Эльконин Д.Б. «Психология игры»


2. Пидкасистый П. И. «Технология игры в обучении»

3. Селевко Г.К. «Современные образовательные технологии»


4. Фазылова Г.Г. «Уйный-уйный өйрәник »

5. Залялова А.Г. «К знаниям через игру»

6. Шаехова Р.К. «Играя размышляем»




7. Муяссарова И.Х. «Азрак ял итепалыйк»



8. Шаехова Р.К. «Иҗади уеннан укуга»


9. “Говорим по- татарски”З.З.Мирхатовна, методическое пособие по обучению татарскому языку,для детей средней, старшей, подготовительной группы.

10. Л.С. Выготский “Игра и ее роль в психическом развитии ребенка”Питер 2011г.

11. А.П. Усова “Роль игры в воспитании детей” под ред. А.В.Запорожца

12. Н.Ф.Губанова “Развитие иговой деятельности”с детьми 2-3 лет по ФГОС

13.В.А. Деркунская, А.А.Ошкина “Игровая образовательная деятельность воспитателя и детей ”(новые формы совместной деятельности воспитателя с детьми в ДОУ)с ФГОС

14.М.М.Борисова “Малоподвижные игры и игровые упражнения” для занятий с детьми 3-7 лет с ФГОС


Сентябрь 2016


Январь 2017


Апрель 2017


Сентябрь 2017


Январь 2018

Февраль 2018




Март 2018



Апрель 2018


Май 2018



Сентябрь 2018


Январь 2019

Май 2019


Сентябрь 2019



Январь 2020


Изучение статей


Изучение статей


Изучение статей


Изучение игр

Изучение игр

Изучение раздела «Игровые технологии развития восприятия…»

Изучение физминуток и сюж.ролевых игр


Игры со звуками и буквами


Изучение пособия


Изучение статей


Изучение статей


Ознакомление


Ознакомление



Ознакомление

2.

Изучение состояний избранной проблемы в практике работы с детьми

1.Диагностика детей



2. Занятия с детьми с использованием игр по УМК


3.Консультация старшего воспитателя, педагога-психолога

4.Взаимосвязь с воспитателями, со специалистами детского сада (по использованию игр по УМК)

5.Консультации для родителей на тему:

«Роль пальчиковых игр в обучении детей татарскому языку»

«Дидактические и словесные игры по УМК»

«Игры для развития речи и мышления дошкольника»

Сделать выводы о практических занятиях



Сентябрь 2016




в течение года


январь 2017

в течение года


октябрь 2016


ноябрь 2016


декабрь

март- апрель



Средние, старшие, подготовительные группы

3.

Проектирование собственной деятельности по данной теме

1.Составление календарного плана по данной теме

2.Подборка дидактического материала по УМК

3.Подготовка оборудования для занятий с детьми по данной теме

4.Составление расписания работы с детьми


январь


февраль


в течение года


март


Обсуждение воспитателями по данной теме

Собеседование с заведующий


4.

Опытно- экспериментальная апробация собственных проектов саморазвития

1.В работе с воспитателями:

А) взаимопосещение по параллелям

Б) консультации на тему: «Роль пальчиковой гимнастики в обучении детей татарскому языку, в развитии речи детей раннего возраста»

2.В работе с детьми:

А) занятия по календарному плану

Б) самостоятельная деятельность

3.В работе с родителями:


А) беседа по данной теме

Б) задания родителям

В) консультации по данной теме



Октябрь









В течении года

Январь по апрель



Консультации, составление конспектов




Индивидуальная работа,

самостоятельная деятельность

Беседы.

Папки- раскладушки.

Сбор материала.

Консультации

5.

Рефлекция: разработка методических рекомендаций, представление результатов

  1. Разработка методической рекомендации

  2. Организация выставки по данной теме

  3. Диагностика знаний детей по данной теме




май



Методические рекомендации для воспитателей

Выставка

Анализ работы за учебный год на основе диагностики знаний детей по данной теме







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров20
Номер материала ДБ-316161
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх