№
Содержание работы
Источники
самообразования
Срок выполнения
Ожидаемый результат
Профессиональное направление
1
Выбор темы самообразования, знакомство с психолого-педагогической, методической, периодической, философской, интернет - литературой по теме самообразования;
формулировка гипотезы: «Личность и потребности»; «Потребности и интересы».
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. ЛГУ, 2008.
2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания М., 2009.
3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 2010.
4. Ковалев А.Г. Психология личности. М., 2009.
5. Лазурский А.Ф. Очерк науки о характерах. М., 2010.
Сентябрь
Определение методической темы самообразования; составление индивидуального перспективного плана самообразования; повышение качества преподавания
2
Изучение документов и материалов, представляющих профессиональный интерес в области дополнительного образования
Программа "Изобразительное искусство и художественный труд".
в течение года
повышение качества преподавания
3
Знакомство с новыми педагогическими технологиями, способствующими формированию самооценки обучающихся, их апробация; анализ результата
Обоснование и разработка электронного учебника по дисциплине «Методология психолого-педагогических исследований»
в течение года
Разработка новых форм, приёмов обучения
4
Накопление материалов и актуальной информации по педагогике, психологии, методике, предметному содержанию
Современные методики преподавания изобразительного искусства.
в течение года
повышение качества преподавания
5
Повышение квалификации на курсах, семинарах, научно-практических конференциях по профилю деятельности для ПДО
КПК – 2015г.
тема: «Современные требования к учебно – воспитательной работе для педагогов организаций дополнительного образования детей»
Набережночелнинский институт социально – педагогических технологий и ресурсов
в течение года
Удостоверение, сертификаты, свидетельства участника.
Актуализация новой информации по учебно-воспитательной работе, ее применение.
6
Современные подходы к организации работы с родителями.
Дрейкурс Р., Золц В. Счастье вашего ребенка. Книга для родителей. – М.: Прогресс, 2011.
1 полугодие
Разработка новых форм налаживания обратной связи с родителями воспитанников с целью совершенствования внутрисемейного климата
7
Здоровьесберегающие технологии в процессе обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности в условиях модернизации образования
Здровьесберегающие технологии в начальном образовании: учебно-методическое пособие для бакалавров и магистрантов по направлению подготовки "Педагогическое образование"
апрель
Разработка новых форм, приёмов обучения с целью сохранения адекватного уровня здоровья воспитанников
8
Самоанализ деятельности
-
каждое полугодие
Работа над материалами портфолио, создание, заполнения личного сайта, разработка методико-дидактических материалов на основе анализа собственного педагогического опыта
Психолого-педагогическое направление
1
Совершенствование знаний в области современной психологии и педагогики
Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика
в течение года
Повышение качества преподавания, улучшение результатов
2
Проведение наблюдений за уровнем воспитанности обучающихся
Уровень воспитанности учащихся (методика Н.П. Капустина) 1-4 классы Качества личности, которые надо выработать в себе, чтобы достичь успеха. Я оцениваю себя - Меня оценивает учитель - Итоговые оценки.
май
Анализ результатов уровня воспитанности обучающихся, освещение на методсовете, родительском собрании. Постановка проблемных задач, совместный поиск путей решения
Методическое направление
1
Составление, корректировка образовательной программы, учебно-тематического и календарно - тематического планов
Проработка программы, планов с целью введения новых форм и методов работы на занятиях. Анализ ранее использованных, изучение рекомендаций ФГОС
нормативно-правовая база
в течение года
Повышение качества преподавания, улучшение результатов
2
Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения
Посещение занятий, мастер-классов, практических семинаров и др.
в течение года
Анализ и самоанализ занятий, пополнение методической копилки
3
Распространение положительного педагогического опыта. Проведение открытых занятий с целью распространения педагогического опыта, анализ сильных и слабых сторон образовательного процесса в объединении
Участие в педагогических советах
май
Подготовка открытых занятий, разработка методико-дидактического материала, конспектов, планов мероприятий для воспитанников, родителей
4
Участие в работе методического совета по темам: «Потребности и интересы»
Заседания МО
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Январь и т.д.
Выступления по темам:
«Творческий потенциал ребенка после внедрения ИКТ в образовательный процесс»
«Особенности формирования педагогического портфолио»
Участие в педагогических советах (согласно плану)
Педсоветы
Слушание/выступление
6
Участие в районных МО художественно-эстетической направленности
Заседания МО
в течение года
Слушание, формирование выводов, заключений, сбор материала для обобщения положительного педагогического опыта
7
Участие/выступления в методических мероприятиях: участие в муниципальных, республиканских конференциях, семинарах, круглых столах, мастер-классах с целью обмена и распространения педагогического опыту, повышение уровня профессиональной компетенции
Конкурс – выставка «Твори, выдумывай, пробуй»
Текущие мероприятия
апрель, 2016
в течение года
Слушание, формирование выводов, заключений.
проведение мастер-классов, выступления.
8
Современные требования к занятию в системе дополнительного образования детей. Посещение занятий и воспитательных мероприятий коллег
Личный журнал наблюдений
Обобщение положительного педагогического опыта
9
Организация работы с одарёнными детьми и участие на научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах
Видео, аудио информация на различных носителях
в течение года
Выявление творческого потенциала воспитанников. Организация участия обучающихся в конкурсах, конференциях, выставках.
Разработка заданий, викторин, занятий с конкурсным оснащением для проведения самоконтроля с целью изучения результатов обучения и воспитания обучающихся
Видео, аудио информация на различных носителях
март
Комплектование наработок
Информационно-компьютерные технологии
1
Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс и методическую деятельность
Мероприятия по обмену опытом, создание личного сайта
в течение года
Подбор материала для личного сайта, представление его на методсовете Центра.
Разработка планов-конспектов с использованием ИКТ (ПК, планшет, проектор, интерактивная доска)
2
Сбор и анализ информации по дополнительному образованию детей, педагогике и психологии
Данилина Т.А. В мире детских эмоций. Изд. 2013 г.
в течение года
Создание каталога презентаций по направлению деятельности
Профилактическая работа/охрана здоровья
1
Внедрение в образовательный процесс здоровье сберегающих технологий
Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе1-4 классы М.: Вако. 2014.
Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе. М.: АПК ПРО. 2012.
в течение года
Разработка эффективных физкультминуток; проведение экскурсий, коллективных походов
2
Повышение уровня здоровья, эстетического и нравственного развития
Школа и жизнь// Пирогов Н.И. Избранные педагогические сочинения. –
М.: Педагогика, 2010.- с.202.
в течение года
Культпоходы, познавательные экскурсии, посещение театра, выставок, музеев, концертов и др.
3
Проведение циклов бесед, минуток, пропагандирующих здоровый образ жизни, профилактику асоциального поведения
Журнал «Начальная школа» 2014 г. № 9, 2015 г. ,№ 4
в течение года
Планомерная работа по сохранению и улучшению здоровья обучающихся
Работа с родителями
родительская дискуссия
Зимбардо Ф. «Застенчивость. Что это такое и как с ней справиться». – СПб.: Питер, 2010 г.
сентябрь
Знакомство с родителями, создание благоприятных условий для дальнейшего сотрудничества
собрание
Минухин С., Фишман Ч. Техники семейной терапии, - М.: Класс, 2010 г.
декабрь, март, май
Участие родителей воспитанников в организации и проведении выставок, приуроченных к знаменательным датам
"круглый стол"
Нельсон Д., Лот Л., Глен С. Воспитание без наказания. – ИнтерДайджест, 2010.
февраль
В рамках общеклассного родительского собрания. Тема круглого стола: «Актуальные вопросы воспитания. Педагог – ребенок, родитель - ребенок»
тематическая дискуссия с приглашением специалистов
Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? – М.: ЧеРо, 2008.
Джайнотт Х. Родители и дети. / Пер. с англ. – М.: Знание, 2008.
апрель
«Как наладить контакт с ребенком, вступающим в переходный период»
общеклассная конференция
Оклендер В. Окна в мир ребенка. – М.: Класс, 1997.
май
Подведение итогов взаимодействия педагога и родителей воспитанников - выявление сильных и слабых сторон. Составление плана работы с родителями на 2016-17 учебный год
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.