Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Индивидуальный план повышения профессионального уровня педагога дополнительного образования на межаттестационный период

Индивидуальный план повышения профессионального уровня педагога дополнительного образования на межаттестационный период

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Индивидуальный план повышения профессионального уровня

педагога дополнительного образования МБУ ДО «ЦДТ» ЕМР РТ

Кочневой Валентины Михайловны на межаттестационный период

Сроки: 2012-2016 годы

1. Мероприятия: открытые занятия (для родителей, для педагогов), мастер- классы (для участников семинара и конференций, на конкурсах), участие в конкурсах различного уровня (муниципальный, республиканский, всероссийский, международный уровень)

2. Обучение на курсах повышения квалификации для педагогов дополнительного образования

3. Самообразование:


Тема самообразования:

«Развитие творческой индивидуальности воспитанников в процессе обучения по дополнительной образовательной программе»

Цель:

Задачи:

- развитие познавательных интересов;

- формирование способности к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

- внедрение в учебный процесс инновационные педагогические технологии;

- обеспечение программирования своей деятельности, творческой рефлексии, генерирования идей, воплощение творческого замысла.

- продолжение работы над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания;

- изучение психологических и возрастных особенностей учащихся.

4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Творчество педагога с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы, конкурсы, конференции, семинары.

Подготовка и размещение

информации на сайте Центра детского творчества и в интернет – пространстве

2012-2016 года


1884000095@edu.tatar.ru

https://infourok.ru/user/kochneva-valentina-mihaylovna1


2


Участие в педагогическом конкурсе, личное участие в профессиональных конкурсах разных уровней

2012-2016года

творческий отчет, презентации профессиональных достижений

3

Обобщение собственного опыта работы.

2012-2016 года

Создание портфолио, творческой презентации, печатный материал

4

«Развитие творческих способностей детей в объединении « Мир творчества»


2016 год

Статья


5


«Воспитание творческой личности на занятиях по декоративно прикладному искусству в УДОД»

2016

Публикация

6

Выступления на научно-практических семинарах, конференциях наличие публикаций в специализированных педагогических изданиях

2012-2016 года

Оформленные выступления, публикации

7

Занятие по декоративно-прикладному искусству «Изготовление творческой работы на основе монотипии с применением флористики» в объединении «Мир творчества»

2014 год

Сборник методических разработок

8

Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории

2012-2016 года

Оформление тематической папки


5.Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса.


Реализация рабочей программы «Мир творчества».

2012-2016 года

Образовательные проекты, презентации, выставки творческих работ обучающихся

2



Мониторинговое обследование

уровня з.у.н. декоративно-

прикладного творчества детей.

2012-2016года

Оформление тематической папки

3


Создание информационного

банка методических материалов:

-диагностических методик;

- конспектов занятий.

2012-2016 года

Оформление тематической папки

4

Подготовка к проведению

учебных занятий. Планирование, подборка методического обеспечения материалов.

В течение года

Оформление тематической папки

5

Разработка и внедрение

дидактических и наглядных материалов


2012-2016 года

Изготовление технологических

и инструкционных карт, оформление иллюстраций и фотографий.

6

Подготовка выставочных экспозиций

Раз в полугодие

Выставка ДПИ

7

Взаимопосещение занятий педагогов Центра

Раз в полугодие

Анализ занятия

9

Участие в конкурсах, фестивалях, выставках различного уровня, в мероприятиях Центра обучающихся и родителей:



В течение года

- мастер-класс для детей

и родителей;

- разработка методических рекомендаций для детей и родителей- консультации;

- анкетирование


6. Изучение психолого-педагогической литературы, нормативных документов.


3



Совершенствование ИКТ внедрение их в учебный процесс

«Новые информационные технологии для образования». Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Москва. 2000.

Дизайн мультимедийного урока: методика, технологические приемы, фрагменты уроков. Г.О.Аствацатуров –Волгоград Изд-во «Учитель»

5



Совершенствовать свои знания в области классической и современной психологии и педагогики.


Селевко, Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств/ Г.К.Селевко. – М.: Изд-во НИИ школьных технологий. – 2005. – 204 с.

7

Изучить литературу по самообразованию

Волкова О.В. Самообразование педагога//Справочник заместителя директора школы. № 2. 2011.

8

Изучить литературу по самообразованию

Попова М.А. Примерный план работы педагога над темой самообразования//Практика административной работы в школе. №7. 2006.

9

Изучить литературу по самообразованию

Алдакаева Н.Г, Яковлева Л.Ю. Тетрадь по самообразованию с заметками на полях. Салехард: ИМЦ, 2009.

10

Изучение нормативных документов РФ и РТ в образовании

Конституция РФ,РТ; Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Закон Республики Татарстан от 22 июля 2013 г. N 68-ЗРТ "Об образовании; концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распорежением Правительства Российской от 4 сентября 2014 г. № 1726-р; профессиональный стандарт педагога дополнительного образования; стратегия развития воспитания обучающихся в РТ на 2015-2020 года;


4-ый год: подготовка к прохождению аттестации.

Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления:

- Изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников в системе дополнительного образования».

- Осмысление наработанного материала за период, прошедший с предыдущей аттестации.

- Структурирование наработанных материалов.

- Создание и оформление творческого отчёта.

- Написание заявления.


5-й год:

Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 11.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров27
Номер материала ДБ-340931
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх