ГОСУДАРСТВЕННОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«АЗНАКАЕВСКАЯ
ШКОЛА ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»
Индивидуальный
план
повышения
профессионального уровня
воспитателя
Вахитовой
Сарии Ахматзяновны
на
межаттестационный период
2017-2022
гг.
Личная карта воспитателя
Образование: Высшее
профессиональное образование. Казанский государственный педагогический
институт, квалификация по диплому учитель биологии и химии. Диплом ЗВ № 082900
выдан 12.06.1981г.
Курсы переподготовки: Профессиональная
переподготовка (1200 часов), НОЧУ ВПО «Московский социально-гуманитарный
институт» по программе: «Олигофренопедагогика»
Документ: Диплом о профессиональной переподготовке, ПП
№928365, дата выдачи 01.07.2009г.
Место
работы: ГБОУ
«Азнакаевская
школа для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Занимаемая
должность: воспитатель
Общий
стаж: 36лет
Педагогический
стаж: 36
года
В
данной должности: 31 года
В
данной организации: 11года
Школа работает над темой: «Реабилитация и социализация учащихся с ограниченными
возможностями здоровья и последующая интеграция их в социальную среду».
Цель
воспитательной работы школы: создание единого воспитательного
пространства, создание максимально комфортных условий для формирования и
развития учащихся, формирование духовно-развитой, физически и нравственно
здоровой личности способной адаптироваться и ориентироваться в современном
мире.
Тема
самообразования педагога: «Формирование творческих способностей у
учащихся с ограниченными возможностями здоровья через развитие мелкой
моторики».
Цели
профессионального развития:
- Повышение профессиональных
компетенций.
- Построение воспитательного
процесса с использованием инновационных технологий:
- игровые педагогические
технологии;
- технологии дифференцированного
обучения;
- личностно- ориентированные
технологии;
- здоровье сберегающие
технологии;
- информационно - коммуникативные
технологии.
- Систематизировать работу по
реализации системы мероприятий, направленных на создание педагогических
условий для формирования творческих способностей у детей с ограниченными
возможностями здоровья.
Задачи:
1. Улучшение мелкой моторики пальцев, кистей рук, координации
и точности движений руки и глаза, гибкости рук, ритмичности;
2. Развитие воображения, логического
мышления, произвольного внимания, зрительного и слухового восприятия,
творческой активности;
3. Разрабатывать и внедрять в практику воспитательной деятельности
воспитательные программы с применением ИКТ;
4.Изучать психологические и возрастные особенности учащихся;
5.Организовывать
досуг детей с учетом их интересов и склонностей, разнообразить развивающую
деятельность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
Основные
направления профессионального развития:
- профессиональное
и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы
обучения, информационно-компьютерные технологии);
- психолого-педагогическое
(ориентированное на учеников и родителей),
- охрана
здоровья;
- правовое;
- экологическое;
- художественно
– эстетическое;
- духовно
– нравственное;
- эстетическое
(гуманитарное).
Источники
профессионального развития:
Специализированная
литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная),
Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции,
мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации,
выставки.
Формы
профессионального развития:
- Индивидуальная – через индивидуальный план;
- Групповая – через участие в деятельности
школьного методического объединения воспитателей, а также через участие в
жизни школы, профсоюзной организации.
Ожидаемый
результат
профессионального развития:
- Разработка
рабочих программ, конспектов занятий, сценариев внеклассных мероприятий с
применением ИКТ;
- Разработка
дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного
комплекта педагогических разработок;
- Разработка
и проведение открытых занятий, мастер-классов, обобщение опыта;
- Доклады,
выступления на заседаниях МО
План повышения
профессионального уровня:
1.
Изучение психолого-педагогической, правовой, методической
литературы
Литература,
нормативные, правовые документы
|
Сроки
|
Форма
результатов
|
1.Закон
РФ «Об образовании»
|
В течение
периода
|
Исполнение
нормативных документов
|
2.Федеральные
государственные образовательные стандарты второго поколения
|
В течение
периода
|
Исполнение
нормативных документов, развитие правовой компетенции
|
3.
«Конвенция о правах ребенка»
|
В течение
периода
|
Исполнение
нормативных документов, развитие правовой компетенции
|
4. Семейный кодекс РФ
|
В течение
периода
|
Исполнение
нормативных документов, развитие правовой компетенции
|
5.
«Сенсорное воспитание детей с отклонениями в развитии»: Сборник игр и
игровых упражнений. Метиева Л.А., Удалова З.Я.
|
В течение
периода
|
Использование в
работе,
развитие
личностных компетенций, оказание консультативной помощи родителям
|
6. Обзор в Интернете информации по педагогике,
психологии, инновационным технологиям
|
В течение
периода
|
Использование в
работе, разработка рабочих программ, занятий, развитие личностных компетенций
|
2. Разработка
методических материалов
№
|
Содержание
деятельности
|
Сроки
|
Форма
результатов
|
1
|
Разработка программно-методического обеспечения:
-План
воспитательной работы класса
|
Ежегодно
август
|
Публикация на
сайте школы
План
воспитательной работы
|
2
|
Создание
методических разработок воспитательских часов,
занятий
по безопасности.
|
В течение
периода по календарно -тематическим планам
|
Методические
разработки воспитательских часов,
занятий по безопасности.
|
3
|
Разработка
сценария внеклассных мероприятия
|
Ежегодно
по плану
|
Внеклассное
мероприятие
|
4
|
Разработка
конспекта открытого воспитательского часа.
|
Ежегодно по
плану МО воспитателей
|
Открытое занятие
воспитателей
|
3. Участие
в системе школьной методической работы
№
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Результаты
работы
|
1
|
Предметная
неделя воспитателей
|
В течение
периода по плану МО воспитателей
|
Участие в работе
МО по плану
|
2
|
Открытые
мероприятия, занятия педагогов школы
|
В течение
периода по плану школы, МО воспитателей
|
Анализ открытых
занятий
|
3
|
Педсоветы,
заседания МО воспитателей, семинары, круглые столы, мастер-классы, тренинги и
др.
|
В течение
периода по плану методической работы школы, МО воспитателей
|
Участие в
работе, выступления, доклады и др.
|
4.
Участие в районных, республиканских, всероссийских конкурсах,
выставках, мероприятиях
№
|
Содержание
деятельности
|
Сроки
|
Форма
представления результатов работы
|
1
|
Участие в районных конкурсах, творческих выставках.
Таких как:
«Пусть всегда будет солнце», посвященного 72-летию
Победы в ВОВ;
«Мой любимый Дед Мороз»;
«Музей литературного героя» номинация «Сказки Г.
Тукая – источник вдохновения;
«Мой любимый город»;
«Музей литературного героя»;
«Мой любимый город»;
|
В течение
периода
|
Работы обучающихся
(поделки, рисунки и др.)
Грамоты,
дипломы, сертификаты об участии.
|
2
|
Акция «Вместе с
президентом»
|
Август 2017г.
|
Участие
|
3
|
Участие в августовской конференции
|
Август 2017г.
|
Участие в
подготовке школьной ярмарки – выставки, выставки детского творчества,
методической выставки.
|
4
|
Республиканский
конкурс-выставка поделок для детей с ограниченными возможностями «Твори
добро»;
участие в
организации и проведении фестиваля художественного творчества людей с
ОВЗ «Возьмёмся
за руки, друзья!»
|
В течение периода
|
Работы
обучающихся.
Свидетельство,
грамота, благодарность.
|
5
|
Изготовление
поделок с обучающимися для участия в творческих выставках, конкурсах
различных уровней, в том числе дистанционных. (http://www.maam.ru/concurs/127/view_photo/104609;
http://ya-odarennost.ru; www.edu-pedsovet.ru; http://denznaniy.org/; UCHI.RU/ и
др.)
|
В течение
периода
|
Работы
обучающихся (поделки, рисунки и др.), Грамоты, дипломы, сертификаты об
участии
|
6
|
Участие
в конкурсах профессионального мастерства различных уровней, в том числе и
дистанционных
https://infourok.ru/godichniy-proekt-po-obespecheniyu-shkolnoy-stolovoy-plodovoovoschnimi-kulturami-zelenaya-gryadka-2135595.html
:
https://infourok.ru/prezentaciya-dlya-uchaschihsya-nachalnih-klassov-na-temu-zagryaznenie-chelovekom-okruzhayuschey-sredi-2135561.html
https://infourok.ru/prezentaciya-dlya-uchaschihsya-nachalnih-klassov-na-temu-chistalik-selametlek-nigeze-2134801.html
https://infourok.ru/statya-na-temu-iz-opita-raboti-po-ekologicheskomu-vospitaniyu-uchaschihsya-na-tatarskom-yazike-2134440.html,
https://infourok.ru/statya-na-temu-vospitanie-ekologicheskoy-kulturi-uchaschihsya-2134423.html
https://infourok.ru/prezentaciya-dlya-uchaschihsya-nachalnih-klassov-na-temu-ptici-nashi-druzya-2134786.html
|
В течение
периода
|
Грамоты,
дипломы, сертификаты, свидетельства об участии
|
5. Распространение
опыта работы
№
|
Содержание
деятельности
|
Сроки
|
Форма
результатов
|
1
|
Открытые
воспитательские
часы «Чистота - залог здоровья»;
внеклассные
мероприятия;
занятия
«Умелые руки»: «Мир цветов».
занятия
по ПДД: «Правила дорожные- знать всем положено»;
занятие
по ПДД: «Светофор-наш верный друг. Виды светофоров»
|
2018г.
В течение
периода по плану школы, МО воспитателей
2018г.
2019г.
2019г.
|
Проведение
открытых воспитательских
часов, внеклассных мероприятий
|
4
|
Предоставление
авторских разработок занятий, выступлений, сценариев, презентаций для
публикации в СМИ
|
В течение
периода
|
Свидетельства о
публикации в СМИ
|
5
|
Обобщение
опыта работы, создание персонального портфолио
|
2017-2022гг.
|
Портфолио
воспитателя, участие в
методической выставке августовского совещания работников образования района
|
6
|
Создание
личный учительский сайт
https://infourok.ru/user/vahitova-sariya-ahmatzyanovna1
|
В течение
периода
|
Сертификат о
создании сайта, сертификаты о публикации авторских разработок на персональных
сайтах
|
6. Обучение
в системе повышения квалификации вне школы
Специальность
|
Сроки
|
Место повышения
квалификации
|
Дефектолог
|
2014-2017г.
|
Приволжский межрегиональный центр
повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников
образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский
(Приволжский) федеральный университет» по программе «Инновационные формы и
технологии коррекционно-педагогической работы с детьми с ограниченными
возможностями здоровья», 2017 г., №УПК -20-028826/2017.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.