Индивидуальный план повышения самообразования

Индивидуальный план самообразования

Гилязетдиновой  Гелусы  Гарифулловны,

учителя  родного ( татарского)  языка  и  литературы

МАОУ « СОШ № 9» г.Нурлат  Республики  Татарстан

на  2014 - 2018 года.

 Образование:  образование – высшее, Набережночелнинский государственный педагогический институт, 2003 г. по специальности  «Филология», квалификация «учитель  татарского   языка  и  литературы» 

Обучалась  на  курсах:

  Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования ИПиП КФУ, «Олимпиадная деятельность по татарскому языку и литературе» 2017г, удостоверение №001606.

САМООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

1.      Методическая  тема школы:

« Модернизация содержания и технологий образования в условиях ФГОС начального общего и основного общего образования».

          2. Тема ШМО: « Внедрение современных технологий в образовательный процесс на основе ФГОС.»

          3.  Индивидуальная  тема  самообразования:

 «Развитие речевой деятельности русскоязычных учащихся путем применения коммуникативной  технологии».

        4.  Период  работы  над  темой:  2014– 2018 гг.

        5.  Цели:

   -  Организация учебно-воспитательного процесса на основе повышения  своих теоретических знаний  по  применению  новых образовательных  технологий.

Задачи: 

     - Повышение качества преподавания;

     - Развитие интереса у обучающихся к изучению татарского языка и литературы,  ознакомление  со способами самостоятельной работы  в изучении предмета;

     - Создание благоприятной психологической обстановки на уроках;

     - Воспитание активной жизненной позиции и национального самосознания;

     - Развитие учебно-познавательной компетенции обучающихся через совершенствование  общих и специальных учебных умений;

     - Формирование способности  обучающихся  к творческому саморазвитию, к творческой деятельности.

1.  Система  работы  над  темой:

1.  Изучение и  применение  коммуникативной  технологии  как  средство    успешного  выполнения  образовательных,  развивающих,  воспитательных    целей.

2. Применение  циклового  обучения  для  достижения коммуникативных целей для  улучшения  качества знаний  по  татарскому  языку  и   развития  личности  с  помощью  иноязычной  культуры.

3. Использование  индивидуализации  как  одного  из  самых  труднореализуемых  принципов  учебно-воспитательного  процесса  в  коммуникативном  обучении.

4. Использование  специальных  средств  обучения,  способствующих  развитию  личности  ребёнка,  отвечающие  современным  психологическим  и  дидактическим  требованиям,   являющихся  главным  условием  повышения  качества  образования.

5.  Изучение   литературы   по  применению  коммуникативной  технологии  в обучении  иностранному  языку;  разработка  своей  методики,  моделируя  цикл  обучения  татарскому  языку.

2. Ожидаемые результаты:

• повышение успеваемости и уровня обученности обучающихся, мотивации к изучению предмета через разработки и проведения открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме, доклады, мастер-классы,  выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях  с  самообобщением опыта.

3. Источники самообразования:

СМИ,  в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа -информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи.

4. Формы самообразования:

• индивидуальная  – через индивидуальный план,
• групповая – через участие в деятельности школьного и районного  методических объединений учителей татарского языка и литературы, а также через участие в жизни школы.

Работа  над  совершенствованием

  своего  педагогического  мастерства.

I Распространение педагогического опыта

№	Тема, класс	Уровень	Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие	Дата
1.	“Халкыбызның күңел бизәкләре”(10-11кл.)	районный	Открытое внеклассное  мероприятие на тему: “Познай себя через изучение истории и культуры” на базе МАОУ «СОШ № 9» г.Нурлат РТ	24.11.2014 г.
3.	“Моя самая любимая бабушка” (4б кл.)	районный	Открытое районное внеклассное мероприятие  в рамках декады пожилых на базе МАОУ «СОШ № 9» г.Нурлат РТ	21.10.2014 г.
4.	“ Әниләр бәйрәме” (3-5 кл.)	районный	Открытое  внеклассное мероприятие ,посвященное празднику 8 марта  на базе МАОУ «СОШ № 9» г.Нурлат РТ	07.03.2014 г.
5.	“Муса Җәлил-үлемсез шагыйрь” (9-11кл.)	районный	Открытое мероприятие в форме литературного вечера  на районном семинаре, посвященном «Дню призывника» на базе МАОУ «СОШ № 9»г.Нурлат РТ	19.02.2014 г.
6.	«Ф.Мөхәммәтова –якташ шагыйрәбез»	районный	Открытое внеклассное мероприятие на тему «Танылган якташларыбыз» на базе МАОУ «СОШ № 9»г. Нурлат РТ	17.03.2016 г.

II Участие в семинарах

№	Тема выступления	Уровень	Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения	Год
1.	“Халкыбызның күңел бизәкләре”	районный	Внеклассное  мероприятие для учителей татарского языка и литературы  на тему: “Познай себя через изучение истории и культуры” на базе МАОУ «СОШ № 9»	2014 г.
2.	«Организация руководства методическим объединением учителей татарского языка и литературы»	районный	Разработка,   реализация и защита  проекта на семинаре зам. директоров по УВР на тему: «Пути и методы повышения качества обучения» на базе МАОУ « СОШ №3»	.2014 г.
3.	“ Сугыш чоры балалары”	районный	Внеклассное  мероприятие  на семинаре для директоров района  на тему:” Совершенствование учебно –воспитательного процесса на основе реализации ФГОС” на базе МАОУ «СОШ № 9»	2016 г.
4.	“Нурлатым – туган ягым”	районный	Открытый урок на семинаре для зам.директоров по ВР на тему: « Реализация воспитательного процесса»   на базе МАОУ «СОШ № 9»	2016 г.

III Участие на конференциях

№	Тема выступления	Уровень	Тема конференции,  кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения	Год
1.	«Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә коммуникатив технологияләр куллану”	районный	Выступление  на августовской конференции для учителей татарского языка и литературы  на тему « Татар теле һәм әдәбияты дәресләрен заманча технологияләр белән укыту” на базе МАОУ “ СОШ №2 “	2014  г.
2.	“Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларга әхлакый тәрбия бирүдә Риза Фәхреддин хезмәтләрен куллану”	международный	“Эволюция гуманистической мысли в творчестве Р.Фахреддина”  АГИМС,для учителей татарского языка и литературы, г.Альметьевск	2014 г.
3.	“Нәҗип Думави иҗатында әдәби эшчәнлек һәм публицистика”	республиканский	“Философско- религиозное и культурно-педагогическое наследие Н. Думави в XXI веке ” ГАОУ ДПО «ИРО РТ», для учителей  татарского языка и литературы, МКУ «Отдел образования»Аксубаевского муниципального района РТ	2014 г.
4.	«Использование ИКТ, интернет технологий на уроках татарского языка и литературы и во внеурочной деятельности»	республиканский	Научно-методическая конференция «Использование ИКТ, интернет технологий на уроках татарского языка и литературы и во внеурочной деятельности»для учителей татарского языка и литературы, г.Казань	2014 г.
5.	«Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларның бәйләнешле сөйләм телләрен һәм иҗади сәләтләрен үстерү»	республиканский	Защита  проектной  деятельности   в  научно-практической конференции  учителей «Мастерская учителя 21 века» , г.Казань	2015 г.
6.	« Историко-краеведческий музей»	республиканский	Выступление на  конференции  руководителей школьных музеев на тему: «Ориентиры жизни обучающегося –гражданина – через работу музея», г. Апас.	2015 г.
7.	«Татар теле һәм әдәбияты дәресләрен заманча технологияләр белән укыту »	районный	Выступление  на августовской конференции для учителей татарского языка и литературы на базе МАОУ «СОШ №2».	2015 г.
8.	«Ата-аналар җыелышы»	республиканский	Выступление  в  научно-практической конференции ,  Мастер – класс «Тәрбия бирүдә гаиләнең роле»,  г.Чистополь.	2016 г.
9.	«Нравственно- эстетическое воспитание во внеклассных мероприятиях»	Межрегиональный	Защита  проектной работы в  научно-практической конференции « Базовые национальные ценности как основа сохранения гражданской идентичности и укрепления межэтнических отношений», г. Самара.	2017 г.
10.	« Вакытлы матбугат»	Межрегиональный	Выступление в  научно-практической конференции « Проблемы изучения и культуры населенных пунктов Западного Закамья»,  Аксубаевский район, д.Нижняя  Майна-2017.	2017 г.
11.	«Подготовка к олимпиадам».	районный	Выступление на августовской конференции учителей татарского языка и литературы на тему: «» на базе МАОУ «СОШ № 8»	2017г.

IV Методические публикации

№	Тема (название), вид публикации,  количество страниц	Уровень	Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации	Год издания
1.	“Татар телендә охшату-чагыштыру кушымчаларын белдергән кушымчалар һәм бәйлекләр”, статья (2бит.)	республиканский	Материалы Приволжской юношеской научно-исследовательской конференции “Я-исследователь”, г.Нижнекамск	2014 г.
2.	“Тел дигән хәзинә бар”,статья(2бит)	федеральный	Укучыларның II Бөтенрәсәй фәнни-гамәли  конференциясе материаллары- Алабуга:К(И)ФУ АФ нәшрияты,2011.- 258б.	2014 г.
3.	“Фәүзия Мөхәммәтова – милләтем горурлыгы”,статья(2бит)	федеральный	Укучыларның II Бөтенрәсәй фәнни-гамәли  конференциясе материаллары- Алабуга:К(И)ФУ АФ нәшрияты,2011.- 258б.	2014 г.
4.	“Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә укучыларга әхлакый тәрбия бирүдә Риза Фәхреддин хезмәтләрен куллану”, статья(2бит)	международный	Материалы Международной научно-практической конференции «Эволюция гуманистической мысли в творчестве Р. Фахреддина » 18-19 апреля 2013 года, часть 2,Казань – 2013.	2014 г.
5.	“Нәҗип Думави иҗатында әдәби эшчәнлек һәм публицистика”,статья(2бит)	республиканский	«Философско-религиозное и культурно-педагогическое наследие Н. Думави в XXI веке» Сборник тезисов «Публицистика  и литературная деятельность в творчестве Н. Думави», Аксубаево. -  Казань: Редакционно-      издательский центр, 2013г., стр.122-123 ).	2014 г.
6.	«Телләр көне»	всероссийский	Сайт  Metod – kopilka.ru методическая разработка «Презентация , посвященная Дню языков »	2014 г.
7.	«Сугыш чоры балалары»	всероссийский	Сайт  Metod – kopilka.ru методическая разработка «Внеклассное мероприятие»	2014 г.
8.	«Презентация, посвященная творчеству  Сагита  Сунчелея»	всероссийский	Сайт  Metod – kopilka.ru методическая разработка	2014 г.
9.	«Повышение качества знаний обучающихся на основе  применения интерактивного обучения»	всероссийский	Интернет проект  «Копилка уроков – сайт для учителей». Авторский  материал «Повышение качества знаний обучающихся на основе  применения интерактивного обучения» .	2015 г.
10.	«Нравственно- эстетическое воспитание во внеклассных мероприятиях»	Межрегиональный	Сборник тезисов «Базовые национальные ценности как основа сохранения гражданской идентичности и укрепления межэтнических отношений», г. Самара:ООО «Книжное издательство»,2017.-200с.	2017 г.
11.	« Вакытлы матбугат –туган як тарихын өйрәнү чыганагы»	Межрегиональный	Сборник статей «Проблемы изучения и культуры населенных пунктов Западного Закамья»/Сост.и отв.ред.Р.Г.Насыров. - Казань: 2017. -256 б.	2017 г.

V  Результаты участия в конкурсах

№	Название конкурса	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат	Год участия
1.	Мастер-класс «Иң гыйлемле укытучы »	районный	1 место	2014 г.
2.	Конкурс методических разработок уроков и внеклассных мероприятий для педагогов «Интерактивные методы на моем уроке»	общероссийский	Диплом II степени	2014 г.
3.	«Презентации, посвященные Габдулле Кариеву,  Габдулле  Тукаю »	районный	1 место	2015 г.
4.	«Мин татарча сөйләшәм»	республиканский	Дплом участника	2015 г.
5.	«Мин татарча сөйләшәм»	республиканский	Диплом III степени	2016 г.

                         VI  Выводы по оканчанию работ

Выводы по самообразовательной теме планируется сделать в 2018 году в виде обобщения педагогического  опыта.

VII ИЗУЧЕНИЕ  НАУЧНОЙ  ЛИТЕРАТУРЫ

 1. Закон Республики Татарстан о государственных языках в Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан. Государственная программа Республики Татарстан по сохранению, изучению и развитию государственных языков Республики Татарстан и других языков в Республике Татарстан на 2004 – 2013 годы;

         2. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя/ под ред. А.Г.Асмолова. – М.: Просвещение, 2010-2013 гг;

         3. «Рус телле балаларга татар телен һәм әдәбиятын коммуникатив технология нигезендә укыту программасы» (төзүче- авторлар: Р. З. Хәйдәрова, Р.Л. Малафеева, Казан: Татарстан китап нәшрияты, 2011 год);

         4. «Татар теленнән гомуми белем бирүнең дәүләт стандарты”, Казан,Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы, 2008 ел,  «Татар әдәбиятыннан гомуми белем бирүнең дәүләт стандарты”, Казан,Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы, 2008 ел.                   

          5. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М.: Просвещение.2010 г.

        6. Хайдарова Р.З.  Научно-педагогические  аспекты  билингвального  образования  в  Республике  Татарстан,  Набережные  Челны. – 2006г.

         7. Хайдарова Р.З. Научно-педагогические аспекты билингвального образования в Республике Татарстан,  2012 год;

           8. Электронный научный журнал “Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании”. Интернет-ресурс http://jurnal.kuzspa.ru