Индивидуальный план профессионального развития

Государственное автономное профессиональное

образовательное учреждение

 «Лениногорский политехнический колледж»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

______________ Г.Р. Ахмеджанова

«____»______________20 ___ г.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН

ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

на 2012 – 2017  гг.

Преподавателя Ершовой В. Ю.

                                     

Первый шаг к успеху состоит в том,

Чтобы исключить фантазии

из наших ожиданий.

Роберт М.  Фалмер

Предисловие

 Содержание индивидуального плана работы преподавателя исходит из задач по повышению качества подготовки специалистов, совершенствования педагогической и специальной подготовки преподавателя и включает следующие разделы:

а) повышение педагогического мастерства:

¾   изучение вопросов педагогики, психологии, этики и эстетики;

¾ совершенствование педагогического мастерства на основе идей педагогов новаторов и творчески работающих преподавателей;

¾   участие в конкурсах;

¾   посещение открытых уроков, взаимопосещения;

¾   проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий и т. п.

б) углубление знаний по специальности:

¾   изучение литературы по специальности;

¾   изучение научно-технической информации;

¾   повышение квалификации.

в) совершенствование учебно-методической работы:

¾   выполнение методических разработок;

¾     выступление с докладами на педсовете, на заседании цикловой комиссии и др.;

¾   проведение открытых занятий или показ методики рабочего урока на заседаниях Мастер-классов и т.п.

¾   написание статей, авторских программ;

¾   разработка сценариев мероприятий;

¾   совершенствование учебно-методического комплекса по дисциплине;

¾    разработка учебно-методических  комплексов по дисциплинам;

¾   составление билетов, тестового контроля и т.п.

г) внеклассная воспитательная работа

¾   организация открытых классных часов;

¾   проведение конференций, конкурсов, олимпиад, выставок  и т. п.

Цели профессионального развития:

1.   Изучение нормативно-правовой базы в условиях внедрения ФГОС

2.   Получение теоретических знаний, обоснований собственных умозаключений способом изучения научной и методической литературы и создание наилучших возможностей для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей.

3.   Овладение современными образовательных технологиями в плане реализации ФГОС и использование их в образовательном процессе.

4.   Систематизация накопленного материала и обобщение опыта, подготовка сообщений, а также передача обобщенного опыта своим коллегам в формах мастер-классов, открытых уроков, семинаров

5.   Обновление знаний, приобретение новых способов мышления, новых методов и приемов работы.

6.   Приведение предметной среды в соответствие с новыми образовательными технологиями.

7.   Создание условий для обмена опытом и осуществления сотрудничества с коллегами.

8.   Реализация учителя в профессиональной деятельности: результативность собственного труда: учитель - качество образования, данного ученикам.

Личная методическая тема: «Формирование интереса к научной деятельности студентов»

Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС

Литература, нормативные, правовые документы	Задачи использования литературных источников	Сроки	Форма отчетности
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования	Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной профессиональной образовательной программы среднего специального образования по специальностям	В течение 2012-2015г.	Заседания ПЦК преподавателей. Участие в обсуждении.
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования	Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий	В течение 2011-2015г	Круглый стол в рамках заседания ПЦК преподавателей. Педагогические совещания в учебном заведении. Участие в обсуждении
Методические рекомендации по формированию УМК, КОС, КИМ и др.	Изучение требований и положений по разработке учебно-методического комплекса по преподаваемым дисциплинам	В течение 2011-2015г.	Готовые учебно-методические комплексы, контрольно – оценочные средства и другие.

Разработка программно-методического обеспечения

№ п/п	Наименование работы	Специальность	Сроки
1	Разработка рабочих программ: «Статистика, Анализ финансово – хозяйственной деятельности», «Экономика организации», «Документальное обеспечение управления»	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	август, 2012
2	Разработка КТП по дисциплинам:  «Статистика, Анализ финансово – хозяйственной деятельности», «Экономика организации», «Документальное обеспечение управления»	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	август, 2012
3	Разработка ПМ «Организация и налоговое планирование деятельности», «Составление и использование бухгалтерской отчетности»	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	август, 2012
4	Разработка КТП по  ПМ «Организация и налоговое планирование деятельности», «Составление и использование бухгалтерской отчетности»	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	август, 2012
5	Разработка рабочих программ: «Экономика организации», МДК «Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений (проектно – сметное дело)»	Строительство и эксплуатация  зданий и сооружений	август, 2012
6	Разработка КТП по «Экономика организации», МДК «Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений (проектно – сметное дело)»	Строительство и эксплуатация  зданий и сооружений	август, 2012
7	Разработка рабочей программы  по МДК «Управление коллективом исполнителей»	Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	август, 2012
8	Разработка КТП по МДК «Управление коллективом исполнителей»	Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	август, 2012
9	Разработка тем и задания для курсовых работ	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	Сентябрь, 2012
10	Разработка тем и задания для курсовых работ	Строительство и эксплуатация  зданий и сооружений	Сентябрь, 2012
11	Разработка тем и задания для курсовых работ	Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	Сентябрь, 2012
12	Разработка методических пособий и рекомендаций для курсовых работ, для самостоятельной работы, для лабораторно – практических занятий, индивидуальные работы	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	Сентябрь, 2012
13	Разработка методических пособий и рекомендаций для курсовых работ, для самостоятельной работы, для лабораторно – практических занятий, индивидуальные работы	Строительство и эксплуатация  зданий и сооружений	Сентябрь,  2012
14	Разработка методических пособий и рекомендаций для курсовых работ, для самостоятельной работы, для лабораторно – практических занятий, индивидуальные работы	Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	Сентябрь, 2012
15	Разработка тем для дипломных работ	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	Январь, 2013
16	Разработка методического пособия по оформлению дипломных работ	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	Февраль, 2013
17	Корректировка рабочих программ, МДК, ПМ	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	Август, 2014
18	Корректировка рабочих программ, МДК, ПМ	Строительство и эксплуатация  зданий и сооружений	Август, 2014
19	Корректировка рабочих программ, МДК, ПМ	Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	Август, 2014
20	Корректировка методических пособий и рекомендаций для курсовых работ, для самостоятельной работы, для лабораторно – практических занятий, индивидуальных работ	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	Сентябрь, 2014
21	Корректировка методических пособий и рекомендаций для курсовых работ, для самостоятельной работы, для лабораторно – практических занятий, индивидуальных работ	Строительство и эксплуатация  зданий и сооружений	Сентябрь, 2014
22	Корректировка методических пособий и рекомендаций для курсовых работ, для самостоятельной работы, для лабораторно – практических занятий, индивидуальных работ	Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	Сентябрь, 2014
23	Корректировка тем и задания по курсовым работам	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	Октябрь, 2014
24	Корректировка тем и задания по курсовым работам	Строительство и эксплуатация  зданий и сооружений	Октябрь, 2014
25	Корректировка тем и задания по курсовым работам	Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	Октябрь, 2014
26	Корректировка дипломных тем	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	Февраль, 2015
27	Разработка методических рекомендаций по оформлению дипломной работы, согласно ФГОС – 3 поколения	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	Февраль, 2015
28	Корректировка контрольно – оценочных средств	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	Апрель, 2015
29	Корректировка контрольно – оценочных средств	Строительство и эксплуатация  зданий и сооружений	Май, 2015
30	Корректировка контрольно – оценочных средств	Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта	август, 2015
31	Разработка и утверждение плана работы кабинета преподавателя	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	август, 2015
32	Внесение изменений в план работы преподавателя	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	август, 2015
33	Разработка программ по воспитательной, профориентационной и научной деятельности	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	октябрь, 2015
34	Корректировка выпускных тем дипломных работ	Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)	январь, 2016
35	Разработка новых тестовых заданий,  диктантов, методических рекомендаций и т. п.		Март, 2016
36	Разработка программ для дополнительного обучения «Гранд – смета», «Финансовый аналитик» и другие		Апрель, 2016

Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Указывается тема, по которой педагог предполагает обобщить свой опыт. В план обобщения опыта включаются действия по систематизации накопленного материала – написание рекомендаций, статей, сообщений и др.

Участие в цикловых комиссиях, педагогических совещаниях и педсоветах

№	Тема выступления	Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения	Дата
1	Развитие мыслительной деятельности студентов на уроках спецтехнологий по экономическим дисциплинам	Образовательное учреждение	Педагогический совет на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2012
2	От компетентного подхода к компетентному обучающемуся	Образовательное учреждение	Заседание предметно – цикловой комиссии на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2012
3	Инновационные подходы к личностно – ориентированной деятельности на уроках специальных дисциплин	Образовательное учреждение	Заседание предметно – цикловой комиссии на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2012
4	Оформление курсовых и дипломных работ	Образовательное учреждение	Заседание предметно – цикловой комиссии на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2012
5	Рейтинговая система контроля и оценки знаний, как инновационная технология профессиональной подготовки	Образовательное учреждение	Заседание предметно – цикловой комиссии  «Экономика и сфера обслуживания»,  для преподавателей колледжа, на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2013
6	Разработка программ общепрофессиональных дисциплин на основе ФГОС СПО	Региональный	Тема «Внедрение ФГОС нового поколения в учреждениях НПО/СПО»,Министерство образования и науки РТ, для методистов и разработчиков программ профессиональных модулей учебных дисциплин,  на базе ГАОУ СПО «Бугульминский машиностроительный техникум»	2013
7	Инновационные подходы к личностно – ориентированной деятельности на уроках специальных дисциплин	Образовательное учреждение	Выступление с докладом на заседании  ПЦК  «Экономика и сфера обслуживания»,  на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2013
8	Методические  пособия для студентов, как наиболее эффективный способ выполнения курсовых работ	Образовательное учреждение	Педагогический совет на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2014
9	Использование современных методов обучения в формировании исследовательских умений обучающихся	Образовательное учреждение	Выступление с докладом на заседании  Педагогического  совета,  на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2014
10	Портфолио студентов: назначение и основные разделы	Образовательное учреждение	Выступление с докладом на заседании  ПЦК  «Экономика и сфера обслуживания»,  на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2014
11	Опыт руководства студентами – дипломниками	Образовательное учреждение	Выступление с докладом на обще педагогическом совете   на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2014
12	Привлечение обучающихся к научной деятельности	Образовательное учреждение	Выступление с докладом на заседании  ПЦК  «Экономика и сфера обслуживания»,  на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2015
13	Влияние инноваций на формирование профессиональных компетенций студентов	Образовательное учреждение	Выступление с докладом на обще педагогическом совете   на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2016
14	Новое или старое в преподавательской деятельности	Образовательное учреждение	Выступление с докладом на заседании  ПЦК  «Экономика и сфера обслуживания»,  на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж»	2017

Разработка методического и дидактического материала

1        Тесты:
Группа	Дисциплина	Тема	Кол-во
ЭМ	Экономика организации	Экономика и организация. Основные средства Капитал и имущество Трудовые ресурсы Планирование на предприятии	1
ЭМ	Анализ финансово – хозяйственной деятельности	Виды анализа Анализ продукции Анализ банкротства Анализ основных показателей	1
ЭМ	Статистика	Общая теория статистики Сводка и группировка данных Средние величины Статистические таблицы и графики Вариация в статистике Относительные показатели Ряды динамики и индексы Экономическая статистика	1
ЭМ	МДК Основы анализа бухгалтерской отчетности	Алгоритм проведения анализа отчетности Анализ форм отчётности Анализ несостоятельности предприятия	1
ТО	МДК Управление коллективом исполнителей	Автомобильная отрасль Виды предприятий Основные показатели предприятия Трудовые и финансовые ресурсы Бизнес планирование	1
СЗ	МДК Управление деятельностью структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений (проектно – сметное дело	Инженерная документация Сметная документация Ценообразование и нормы Программа «Гранд – смета»	1

2 Экономические диктанты:

Группа	Дисциплина	Тема	Кол-во
ЭМ	Экономика организации	«Основные средства», «Трудовые ресурсы», «Экономические показатели организации»	3
ЭМ	Статистика	«Общая теория статистики»	1
ЭМ	АФХД	«Виды экономического анализа»	1
ЭМ	МДК ОАБО	«Анализ отчетности»	1
ЭМ	ПМ ОиПНД	«Основы налоговой деятельности»	1

3 Лабораторные занятия:

Группа	Дисциплина	Тема	Кол-во
ЭМ	ПМ ОиПНД	Налоговая система РФ, элементы налогообложения. Примерное составление приказа об учетной политике для целей налогообложения (на примере предприятия). Изучение специальных налоговых режимов. Основные правила организации налогового учета.	4
4        Практические занятия:
Группа	Дисциплина	Тема	Кол-во
ЭМ	Экономика организации	Производственная структура организации (предприятия) Основной капитал  и Оборотный капитал Капитальные вложения Кадры организации и производительность труда. Формы и системы оплаты труда Прибыль и рентабельность Финансы организации Планирование деятельности организации  (предприятия) Основные показатели деятельности организации	9
ЭМ	Статистика	Метод группировок в статистике Ряды распределения в статистике Способы наглядного представления статистических данных. Средние величины в статистике Показатели вариации в статистике Структурные характеристики вариационного ряда распределения Виды и методы анализа рядов динамики Методы анализа основной тенденции (тренда) в рядах динамики Индексы в статистике Способы формирования выборочной совокупности	10
ЭМ	АФХД	Анализ производства и реализации продукции Анализ состояния и эффективного использования основных средств Анализ эффективности использования материальных  ресурсов Анализ использования трудовых ресурсов Анализ затрат на производство Анализ финансовых результатов деятельности организации (предприятия) Оценка финансового состояния  и деловой активности организации (предприятия)	7
ЭМ	МДК ОАБО	Система структурного анализа деятельности  организации Система  анализа отчетности. Обобщающие показатели анализа отчетности Общая оценка организации	4
ЭМ	ПМ ОиПНД	Основные виды федеральных налогов Налогообложение  Физических лиц Основные виды региональных налогов Местные налоги и сборы Налоговый контроль Специальные налоговые режимы Учет налоговых поступлений и других обязательных платежей в бюджет	7

Открытые уроки, занятия, мероприятия и др.

№	Тема, класс (группа, курс)	Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)	Дата
1	Экономика и жизнь  группы ЭМ-12-10, ЭМ-13-09, ТШ-14-08, 2, 3 курс.	Образовательное учреждение	Студенческая  научно-практическая конференция «Первые шаги в науке», проведенная в рамках недели ПЦК  «Экономика и сфера обслуживания», на базе ГАОУ СПО «Лениногорский политехнический колледж».	2012
2	Анализ финансовых результатов деятельности организации (предприятия), группа  ЭМ -13 - 10, 3 курс	Образовательное учреждение	Открытый урок в рамках предметной недели, на базе ГАОУ СПО «Лениногорского политехнического колледжа»	2012
3	Составление бизнес - плана	Образовательное учреждение	Открытый урок по дисциплине: «Экономика организации» на базе ГАОУ СПО «Лениногорского политехнического колледжа»	2013
4	Я познаю   мир экономики, группа ЭМ-13-10, 1.ЭМ.11	Образовательное учреждение	Внеклассное мероприятие, на базе ГАОУ СПО «Лениногорского политехнического колледжа»	2013
5	Конкурс презентаций «Такая разная экономика»	Образовательное учреждение	ГАПОУ «ЛПК»	2014
6	Республиканский конкурс видеороликов уроков теоретического и производственного обучения, внеклассных мероприятий, номинация - видеоролик урока теоретического обучения, очное	Республиканский	Институт развития образования РТ, г. Казань	2014
7	Открытый урок – лабораторно – практического занятия  по дисциплине «Статистика»	Образовательное учреждение	ГАПОУ «ЛПК»	2015
8	Экономическая выставка работ – студентов	Образовательное учреждение	ГАПОУ «ЛПК»	2016
9	Урок – игра «Как я знаю экономические дисциплины»	Образовательное учреждение	ГАПОУ «ЛПК»	2017

Участие в конкурсах, грантах и т. п.

№	Название конкурса	Уровень	Результат	Год участия
1	Преподаватель года – 2012	Республиканский	Диплом	2012
2	15 Всероссийский конкурс научных работ молодежи «Экономический рост России»	Всероссийский	Участник	2012
3	Конкурс «Лучшая научная статья – 2014» тема «Кластеризация регионов к повышению экономического развития»	Всероссийский	Диплом лауреата	2014
4	Всероссийский  конкурс,  независимая интеллектуальная ассоциация педагогов «ОЛИМП» -  «Из методической копилки педагога»	Всероссийский	Диплом 1 место	2015
5	Всероссийский  конкурс,  независимая интеллектуальная ассоциация педагогов «ОЛИМП» - «Лучшее из моего педагогического опыта»	Всероссийский	Диплом 2 место	2015
6	Всероссийский  конкурс,  независимая интеллектуальная ассоциация педагогов «ОЛИМП» -  «Педагогические идеи и технологии в профобразовании»	Всероссийский	Диплом 2 место	2015
7	Всероссийский  конкурс,  независимая интеллектуальная ассоциация педагогов «ОЛИМП» -  «Методические разработки внеклассных мероприятий по предмету»	Всероссийский	Диплом 3 место	2015
8	Общероссийский конкурс «Педагог – это мое призвание»  организация «Форум», Методическая разработка «Составление бизнес – плана»	Общероссийский	Диплом 3 степени	2015
9	Республиканский конкурс «Женщина года. Мужчина года: женский взгляд», номинация «Женщина – пример года»	Республиканский	Диплом	2015
10	Центр педагогического мастерства. Всероссийский дистанционный конкурс работников образования: «Лучшая методическая разработка». Работа «Методические рекомендации к выполнению курсовой работы по дисциплине «Анализ и диагностика финансово- хозяйственной деятельности предприятия"	Всероссийский	Диплом 1 степени	2015
11	Конкурс «Лучшая научная статья – 2015» тема «Конкурентные преимущества регионального развития»	Всероссийский	Диплом лауреата	2015
12	За подготовку победителя в конкурсе «Педагог – это мое призвание»; независимая ассоциация педагогов гуманитарного, естественного и математического цикла «Форум»	Всероссийский	Сертификат	2015
13	Конкурс грантов «Преподаватель года – 2015»	Республиканский	Участник заочного тура	2015
14	Конкурс  Современные методики преподавания общего и среднего образования.	Общероссийский		2015
15	Конкурс Методика преподавания на занятиях в НПО, СПО: вчера, сегодня, завтра.	Общероссийский		2015
16	Конкурс «МОЯ СТРАНА – МОЯ РОССИЯ»	Всероссийский		2016
17	Принять участие в олимпиадах			2016-2017
18	Принять участие в международных, всероссийских, республиканских, региональных и других уровнях конференциях, конкурсах, семинарах и т.п.			2016-2017

Обучение на курсах повышения квалификации

№ п/п	Название темы доклада	Сроки	Форма отчета
1	Стажировка на базе Федерального государственного образовательного учреждения -  ГБОУ  Республика Марий Эл   «Научно – методический центр профессионального образования» тема программы: «Организация образовательного процесса  при переходе  на  ФГОС нового поколения»,  удостоверение №001906	2013 г	Размещение информации на персональном сайте-портфолио и сайте колледжа
2	Стажировка на предприятии города ООО «Контакт – С» по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»	2014 г.
3	Курсы теоретической и практической подготовки по «Сметное дело ПК «ГРАНД – Смета»; г. Альметьевск, Учебный центр – фирма Компьютерная академия;  свидетельство №2556; 72 часа	2015 г.
4	Курсы по переподготовке  на тему: «Аудиторское заключение»	2016 г.
5	Курсы и тренинги по повышению стрессоустойчивости, эрудиции, самодиагностики и анализа, совершенствование перцептивных качеств	2016 – 2017 гг.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ  ПЛАНЫ   НА   БУДУЩЕЕ