Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Индивидуальный план профессионального развития

Индивидуальный план профессионального развития

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №6» г. Казани











Индивидуальный план работы

по повышению профессионального

уровня на межаттестационный период

учителя информатики и ИКТ


Пискаревой Галии Назильевны





















2015 - 2018 гг.

Пояснительная записка


Каждый учитель должен стремиться к совершенствованию методов преподавания и воспитания. Поэтому каждый из нас не только учит, но и учится сам. Самообразование необходимо планировать, отслеживая его влияние на педагогическую деятельность. Только тогда оно может быть эффективным.

В настоящее время педагогу необходимо постоянно повышать свои профессиональные качества. Профессиональное развитие требует от человека осознанного выбора направления развития. Постоянное самосовершенствование педагога подразумевает не только накопление информационного материала, но и способ его подачи, грамотное донесение до слушателя, логическое и эмоциональное соответствие теме занятия или урока.

Происходящие изменения в современной системе образования, изменения принципов воспитания детей, развитие информационно-коммуникационных средств – все это делает создание программы профессионального развития актуальным и необходимым продуктом.

Программа профессионального развития в целом является планированием деятельности педагога на определенный период. Педагог определяет в каком направлении ему двигаться, какие профессиональные аспекты ему развивать.

В системе образования каждый ее объект должен иметь четкую траекторию развития. Учащиеся наполняют портфолио грамотами, дипломами, заполняют таблицы знаний и умений на начало и конец года. Учитель в свою очередь должен составить программу для своего самообразования и самосовершенствования. Администрация образовательных организация обязана создать необходимые условия для выполнения поставленных задач учениками и учителями.

Самообразование учителя – целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самим педагогом. Данная деятельность включает в себя несколько этапов:

  • Выбор направления и темы самообразования.

  • Формулирование цели и задач самообразования.

  • Определение круга источников информации.

  • Выбор формы самообразования.

  • Составление плана самообразования.

  • Определение результата самообразования.

  • Анализ и оценка деятельности в процессе самообразования, подготовка отчета.

В ходе выполнения программы профессионального развития могут возникать корректировки, исходя из имеющихся обстоятельств.


Индивидуальная тема профессионального развития и самообразования: «Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения качества обучения».

Цель самообразования:

Приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения

Задачи:

  • формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

  • внедрять в учебный процесс инновационные педагогические технологии;

  • обеспечивать программирование своей деятельности, творческой рефлексии, генерирование идей, воплощение творческого замысла.

  • продолжать работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания информатики и ИКТ;

  • разработать программы дополнительного образования учащихся;

  • разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемых инноваций;

  • изучить психологические и возрастные особенности школьников.

  • повысить уровень обученности учащихся школы по предмету «Информатика и ИКТ»


Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет, медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.


Сроки реализации – 2015-2018 г.


Формы самообразования:


Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности школьного МО учителей естественно-математического цикла, а также через участие в жизни школы и через сетевое взаимодействие с педагогами посредством Интернет.

Ожидаемый результат самообразования:

  • повышение качества преподавания предмета;

  • разработка, апробирование и рецензирование статей, учебных рабочих программ и программ внеурочной деятельности;

  • разработка дидактических материалов, тестов, создание электронного комплекта педагогических разработок, авторских цифровых образовательных ресурсов;

  • разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

  • доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта.


Планируемые результаты самореализации:

  • Разработка комплекта электронных уроков по информатике и ИКТ;

  • Разработка пакета материалов в электронном виде, в том числе:

  • комплекта дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы);

  • комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету);

  • пакета олимпиадного материала для подготовки учащегося;

  • банка творческих и проектно-исследовательских работ учащихся;

  • пакета сценариев открытых уроков с применением информационно-коммуникационных технологий;

  • пакета психолого-педагогических материалов для учителя.

  • Постоянное ведение электронного портфолио учителя.

  • Выступление на семинарах, конференциях, мастер-классах, публикация статей.


Исходя из основной общеобразовательной проблемы школы, индивидуальной темы по самообразованию я наметила основные разделы работы по самообразованию:


1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства, с проблемами реализации ФГОС



Вопросы,

по которым

изучается

литература


Литература,

нормативно -

правовые

документы


Задачи

использования

литературных

источников


Сроки


Форма

отчетности


Где, кем и

когда

заслушивается отчет о

выполнении

работы

Нормативно-правовая база


Приказ No 4133 от 17.05. 2012 год Минобрнауки России «Об утверждении

федерального государственного

образовательного

стандарта среднего

(полного) общего

образования»

Знакомство с

основополагающим

документом


Ноябрь,

декабрь

2015 г.


Выступление


Заседание

МО


Общая

методология,

принципы,

концептуальные основы,

функции и

структура

государственных

образовательных

стандартов

общего

образования

второго

поколения




1.Фундаментальное ядро содержания общего образования : проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова,

М : Просвещение,

2009. (Стандарты

Второго поколения);

2. Профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)";

3. Асмолов  А.Г.  Формирование  универсальных  учебных  действий  в  основной  школе:  от  действия  к  мысли.  2-е  изд.  М.:  Просвещение,  2011

4. Вихорева О.А. Научно-исследовательское сообщество как условие самоорганизации школьника // Труды научно-методического семинара «Наука в школе», стр. 104, НТА «АПФН», 2005 г.;

5. Байбородова Л.В., Серебренников Л.Н. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах: пособие для учителей общеобразоват. организаций – М.: Просвещение, 2013;

6. Инновационный менеджмент: Учебное пособие/ под ред. д.э.н., проф. Л. И. Оголевой. – М.: ИНФРА – М, 2006г.

Изучение

базовых

документов,

необходимых для создания

рабочих

программ, методических разработок


Сентябрь 2015 г.- май 2016 г.


Тезисный

план


Заседание

МО

Обзор информации в Интернете по информатике и ИКТ, педагогике, психологии.


Изучение

документов,

необходимых

для создания

рабочих программ, методических разработок

Ежегодно


Памятки

Рекомендации


Заседание

МО

Изучение новых программ, учебников, УМК по информатике и ИКТ, выяснение их особенностей и недостатков


Изучение

документов,

необходимых

для создания

рабочих программ, методических разработок

Ежегодно




Конспекты

Заседание

МО

Совершенствование работы с педагогическими технологиями (личностно-ориентированной и технологией уровневой дифференциации, блочно-модульной технологией) через предметные издания и Интернет.


Изучение

документов,

необходимых

для создания

рабочих программ, методических разработок

Ежегодно


Конспекты

Размещение ссылок на сайте




2.Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновленного учебно - воспитательного процесса


Задачи или содержание

деятельности


Сроки


Форма

представления

результатов


Где и кем

заслушивается отчёт

о выполнении работы

Разработка рабочей

программы по курсу

«Информатика и ИКТ» в соответствии с требованием ФГОС

Сентябрь - Октябрь 2015 г.


Рабочая программа


Размещение

программы на сайте

школы

Создание методических

разработок уроков с

применением новых

технологий в

соответствии с

требованием ФГОС

Ноябрь 2015 – май

2018 г.


Методические

разработки уроков


Открытые уроки рамках семинаров, мастер - классов, размещение в сетевых педагогических сообществах


Корректировка и уточнение рабочих программ по предмету информатика и ИКТ

Ежегодно


Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих программ.

МО учителей естественно – математического цикла

Разработка комплекта входных и выходных самостоятельных, контрольных работ, в том числе и электронных тестов. Разработка индивидуальных и дифференцированных заданий для учащихся

Ежегодно


Дидактические материалы.

МО учителей естественно – математического цикла

Разработка комплекта заданий по подготовке к ЕГЭ по информатике и ИКТ.

Ежегодно


Дидактические материалы, КИМы.

МО учителей естественно – математического цикла

Разработка программы элективных курсов по информатике и ИКТ

2015-2016 гг

Учебные рабочие программы, программы элективных курсов


Размещение программы на сайтах – собственном и сайте школы



3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности


Задачи или содержание

деятельности

выступление


Сроки


Форма

представления

результатов

работы


Где и кем и когда

заслушивается

отчет о

выполнении

работы


Обучение информатике при переходе на ФГОС второго поколения

Январь

2016


выступление


Заседание

МО учителей естественно – математического цикла

Открытые уроки и внеурочные мероприятия различных уровней


Янврь 2016- май

2018года

Урок, анализ, самоанализ


МО учителей естественно – математического цикла, участники семинаров, круглых столов различных уровней

Участие в республиканской научно-практической конференции «Мир науки»

Апрель,

2016 г.

Описание опыта

Публикация статьи в сборнике

Участие в конференциях, семинарах, мастер-классах, круглых столах различного уровня

Ежегодно, по плану МО


Комплекты методико-дидактических электронных материалов


МО учителей естественно – математического цикла, участники семинаров, круглых столов различных уровней. Публикация статей в сборниках

Продвижение персонального сайта и сайта школы в сети Интернет, корректировка основных разделов, размещение на нем авторских методических материалов.

Ежегодно


Комплекты методико-дидактических электронных материалов


Публикации в интернете

Разработка пакета учебных материалов в электронном виде (паспорта кабинета, комплекта тестовых заданий, УМК по информатике и др.)

Ежегодно


Комплекты методико-дидактических электронных материалов



Публикация статей в научно-педагогических и методических изданиях, в том числе в сети Интернет

Ежегодно


Комплекты методико-дидактических электронных материалов


Электронное портфолио достижений


Раздел 4. Участие в системе школьной методической работы


Мероприятие


Сроки


Выполняемые виды работ

(решаемые задачи)

Форма представления

результатов работы


Открытые уроки и мероприятия по

информатике и интегрированные уроки с учителями других циклов с использованием интерактивных ЦОРов

По плану МО и гимназии.


Уроки,

разработанные в соответствии

с требованиями

ФГОС

Сценарий уроков и мероприятий


Посещение

открытых уроков

педагогов школы

Ежегодно

Анализ открытых уроков


Анализ открытых

уроков


Заседание МО учителей естественно – математического цикла

Ежегодно

методическая взаимопомощь,

представление опыта работы

Заседание МО учителей естественно – математического цикла

Конференция «Глобализация – реальность современного мира»

Ежегодно февраль - март

Подготовка обучающихся, техническое сопровождение участников конференции


Участие учеников в конференции

Подборка информационных ресурсов Интернета

Ежегодно

Создание методической копилки учителя информатики


ЭОР, дидактические материалы

Организация работы с одарёнными детьми и участие с ними в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

Ежегодно

Подготовка обучающихся

Проекты, доклады, творческие работы. Электронное портфолио достижений

Проведение мониторинга уровня сформированности предметных компетентностей учащихся.

Каждую четверть,



Подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ

Пробные экзамены - ежемесячно


Анализ ошибок пробных экзаменов



5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов

(семинаров, круглых

столов и др.)


Место

прохождения

курсов, участия в

семинарах и др.

мероприятиях


Форма прхождения курсов

Сроки


Форма отчета о

результатах подготовки


Курсы Сибирского института непрерывного дополнительного образования (СибИНДО) по направлению «Профессиональное образование. Теория обучения и воспитания для педагогов образования» (520ч)

АНО ДО «СибИНДО»

Очно - заочная

25.03.2015 -25.12.2015

Выпускная квалификационная работа

«Технологии обучения в рамках реализации ФГОС второго поколения основного общего и среднего общего образования»

ПМЦ ПК и ПП К(П)ФУ

Очная

По плану ШМО, РОО

Проект

Прохождение предметных курсов, мастер-классов, семинаров по информатике и ИКТ, в том числе и дистанционных.


Очная, очно – заочная, дистанционная и др.

По плану ШМО, РОО

Проекты, отчеты, курсовые работы, рефераты, зачетные уроки и т.д., размещение информации на личном и школьном сайте

Посещение уроков своих коллег.



По плану ШМО, РОО

Размещение информации на личном и школьном сайте

Подбор, классификация и решение заданий ЕГЭ по информатике.






6.Руководство повышением квалификации других учителей

Формы работы с

учителями

школы/района

Тематика мероприятий или перечень задач по

подготовке кадров

Сроки

Количество

учителей


Консультации




Деятельность учителя в

условиях введения

ФГОС

Ноябрь 2015 –май 2018 г.


12

Проведение мероприятий, мастер-классов для учителей школы.


Представление опыта конструирования уроков в соответствии с требованием ФГОС

Ежегодно

10

Руководство стажировкой молодых специалистов

Деятельность учителя в

условиях введения

ФГОС. Представление опыта конструирования уроков в соответствии с требованием ФГОС

Ежегодно

1

Консультационная помощь педагогам школы по использованию и созданию ЭОРов

Деятельность учителя в

условиях введения

ФГОС

Ежегодно

5





7.Работа в составе подразделений управления школой и рабочей группы проекта введения ФГОС

Органы разработки и реализации проекта


Виды выполняемых работ

Сроки


Результаты

деятельности


Методическое

объединение учителей

естественно – математического цикла


Экспертиза рабочих

программ педагогов в соответствии с

требованиями ФГОС


Август - сентябрь 2015-2018


Рекомендации, анализ.


Методическое

объединение учителей

естественно – математического цикла


Представление рабочей программы

Ежегодно

Рабочая программа. Размещение программы на сайте школы



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 06.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров230
Номер материала ДВ-129723
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх