1165363
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаДругие методич. материалыИндивидуальный план профессионального развития

Индивидуальный план профессионального развития

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Гимназия №6» г. Казани











Индивидуальный план работы

по повышению профессионального

уровня на межаттестационный период

учителя информатики и ИКТ


Пискаревой Галии Назильевны





















2015 - 2018 гг.

Пояснительная записка


Каждый учитель должен стремиться к совершенствованию методов преподавания и воспитания. Поэтому каждый из нас не только учит, но и учится сам. Самообразование необходимо планировать, отслеживая его влияние на педагогическую деятельность. Только тогда оно может быть эффективным.

В настоящее время педагогу необходимо постоянно повышать свои профессиональные качества. Профессиональное развитие требует от человека осознанного выбора направления развития. Постоянное самосовершенствование педагога подразумевает не только накопление информационного материала, но и способ его подачи, грамотное донесение до слушателя, логическое и эмоциональное соответствие теме занятия или урока.

Происходящие изменения в современной системе образования, изменения принципов воспитания детей, развитие информационно-коммуникационных средств – все это делает создание программы профессионального развития актуальным и необходимым продуктом.

Программа профессионального развития в целом является планированием деятельности педагога на определенный период. Педагог определяет в каком направлении ему двигаться, какие профессиональные аспекты ему развивать.

В системе образования каждый ее объект должен иметь четкую траекторию развития. Учащиеся наполняют портфолио грамотами, дипломами, заполняют таблицы знаний и умений на начало и конец года. Учитель в свою очередь должен составить программу для своего самообразования и самосовершенствования. Администрация образовательных организация обязана создать необходимые условия для выполнения поставленных задач учениками и учителями.

Самообразование учителя – целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самим педагогом. Данная деятельность включает в себя несколько этапов:

  • Выбор направления и темы самообразования.

  • Формулирование цели и задач самообразования.

  • Определение круга источников информации.

  • Выбор формы самообразования.

  • Составление плана самообразования.

  • Определение результата самообразования.

  • Анализ и оценка деятельности в процессе самообразования, подготовка отчета.

В ходе выполнения программы профессионального развития могут возникать корректировки, исходя из имеющихся обстоятельств.


Индивидуальная тема профессионального развития и самообразования: «Информационно-коммуникационные технологии как средство повышения качества обучения».

Цель самообразования:

Приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения

Задачи:

  • формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

  • внедрять в учебный процесс инновационные педагогические технологии;

  • обеспечивать программирование своей деятельности, творческой рефлексии, генерирование идей, воплощение творческого замысла.

  • продолжать работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания информатики и ИКТ;

  • разработать программы дополнительного образования учащихся;

  • разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемых инноваций;

  • изучить психологические и возрастные особенности школьников.

  • повысить уровень обученности учащихся школы по предмету «Информатика и ИКТ»


Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет, медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.


Сроки реализации – 2015-2018 г.


Формы самообразования:


Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности школьного МО учителей естественно-математического цикла, а также через участие в жизни школы и через сетевое взаимодействие с педагогами посредством Интернет.

Ожидаемый результат самообразования:

  • повышение качества преподавания предмета;

  • разработка, апробирование и рецензирование статей, учебных рабочих программ и программ внеурочной деятельности;

  • разработка дидактических материалов, тестов, создание электронного комплекта педагогических разработок, авторских цифровых образовательных ресурсов;

  • разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме;

  • доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях с самообобщением опыта.


Планируемые результаты самореализации:

  • Разработка комплекта электронных уроков по информатике и ИКТ;

  • Разработка пакета материалов в электронном виде, в том числе:

  • комплекта дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы);

  • комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету);

  • пакета олимпиадного материала для подготовки учащегося;

  • банка творческих и проектно-исследовательских работ учащихся;

  • пакета сценариев открытых уроков с применением информационно-коммуникационных технологий;

  • пакета психолого-педагогических материалов для учителя.

  • Постоянное ведение электронного портфолио учителя.

  • Выступление на семинарах, конференциях, мастер-классах, публикация статей.


Исходя из основной общеобразовательной проблемы школы, индивидуальной темы по самообразованию я наметила основные разделы работы по самообразованию:


1.Изучение литературы, связанной с совершенствованием профессионального мастерства, с проблемами реализации ФГОС



Вопросы,

по которым

изучается

литература


Литература,

нормативно -

правовые

документы


Задачи

использования

литературных

источников


Сроки


Форма

отчетности


Где, кем и

когда

заслушивается отчет о

выполнении

работы

Нормативно-правовая база


Приказ No 4133 от 17.05. 2012 год Минобрнауки России «Об утверждении

федерального государственного

образовательного

стандарта среднего

(полного) общего

образования»

Знакомство с

основополагающим

документом


Ноябрь,

декабрь

2015 г.


Выступление


Заседание

МО


Общая

методология,

принципы,

концептуальные основы,

функции и

структура

государственных

образовательных

стандартов

общего

образования

второго

поколения




1.Фундаментальное ядро содержания общего образования : проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова,

М : Просвещение,

2009. (Стандарты

Второго поколения);

2. Профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)";

3. Асмолов  А.Г.  Формирование  универсальных  учебных  действий  в  основной  школе:  от  действия  к  мысли.  2-е  изд.  М.:  Просвещение,  2011

4. Вихорева О.А. Научно-исследовательское сообщество как условие самоорганизации школьника // Труды научно-методического семинара «Наука в школе», стр. 104, НТА «АПФН», 2005 г.;

5. Байбородова Л.В., Серебренников Л.Н. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах: пособие для учителей общеобразоват. организаций – М.: Просвещение, 2013;

6. Инновационный менеджмент: Учебное пособие/ под ред. д.э.н., проф. Л. И. Оголевой. – М.: ИНФРА – М, 2006г.

Изучение

базовых

документов,

необходимых для создания

рабочих

программ, методических разработок


Сентябрь 2015 г.- май 2016 г.


Тезисный

план


Заседание

МО

Обзор информации в Интернете по информатике и ИКТ, педагогике, психологии.


Изучение

документов,

необходимых

для создания

рабочих программ, методических разработок

Ежегодно


Памятки

Рекомендации


Заседание

МО

Изучение новых программ, учебников, УМК по информатике и ИКТ, выяснение их особенностей и недостатков


Изучение

документов,

необходимых

для создания

рабочих программ, методических разработок

Ежегодно




Конспекты

Заседание

МО

Совершенствование работы с педагогическими технологиями (личностно-ориентированной и технологией уровневой дифференциации, блочно-модульной технологией) через предметные издания и Интернет.


Изучение

документов,

необходимых

для создания

рабочих программ, методических разработок

Ежегодно


Конспекты

Размещение ссылок на сайте




2.Разработка методических материалов, обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновленного учебно - воспитательного процесса


Задачи или содержание

деятельности


Сроки


Форма

представления

результатов


Где и кем

заслушивается отчёт

о выполнении работы

Разработка рабочей

программы по курсу

«Информатика и ИКТ» в соответствии с требованием ФГОС

Сентябрь - Октябрь 2015 г.


Рабочая программа


Размещение

программы на сайте

школы

Создание методических

разработок уроков с

применением новых

технологий в

соответствии с

требованием ФГОС

Ноябрь 2015 – май

2018 г.


Методические

разработки уроков


Открытые уроки рамках семинаров, мастер - классов, размещение в сетевых педагогических сообществах


Корректировка и уточнение рабочих программ по предмету информатика и ИКТ

Ежегодно


Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих программ.

МО учителей естественно – математического цикла

Разработка комплекта входных и выходных самостоятельных, контрольных работ, в том числе и электронных тестов. Разработка индивидуальных и дифференцированных заданий для учащихся

Ежегодно


Дидактические материалы.

МО учителей естественно – математического цикла

Разработка комплекта заданий по подготовке к ЕГЭ по информатике и ИКТ.

Ежегодно


Дидактические материалы, КИМы.

МО учителей естественно – математического цикла

Разработка программы элективных курсов по информатике и ИКТ

2015-2016 гг

Учебные рабочие программы, программы элективных курсов


Размещение программы на сайтах – собственном и сайте школы



3.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности


Задачи или содержание

деятельности

выступление


Сроки


Форма

представления

результатов

работы


Где и кем и когда

заслушивается

отчет о

выполнении

работы


Обучение информатике при переходе на ФГОС второго поколения

Январь

2016


выступление


Заседание

МО учителей естественно – математического цикла

Открытые уроки и внеурочные мероприятия различных уровней


Янврь 2016- май

2018года

Урок, анализ, самоанализ


МО учителей естественно – математического цикла, участники семинаров, круглых столов различных уровней

Участие в республиканской научно-практической конференции «Мир науки»

Апрель,

2016 г.

Описание опыта

Публикация статьи в сборнике

Участие в конференциях, семинарах, мастер-классах, круглых столах различного уровня

Ежегодно, по плану МО


Комплекты методико-дидактических электронных материалов


МО учителей естественно – математического цикла, участники семинаров, круглых столов различных уровней. Публикация статей в сборниках

Продвижение персонального сайта и сайта школы в сети Интернет, корректировка основных разделов, размещение на нем авторских методических материалов.

Ежегодно


Комплекты методико-дидактических электронных материалов


Публикации в интернете

Разработка пакета учебных материалов в электронном виде (паспорта кабинета, комплекта тестовых заданий, УМК по информатике и др.)

Ежегодно


Комплекты методико-дидактических электронных материалов



Публикация статей в научно-педагогических и методических изданиях, в том числе в сети Интернет

Ежегодно


Комплекты методико-дидактических электронных материалов


Электронное портфолио достижений


Раздел 4. Участие в системе школьной методической работы


Мероприятие


Сроки


Выполняемые виды работ

(решаемые задачи)

Форма представления

результатов работы


Открытые уроки и мероприятия по

информатике и интегрированные уроки с учителями других циклов с использованием интерактивных ЦОРов

По плану МО и гимназии.


Уроки,

разработанные в соответствии

с требованиями

ФГОС

Сценарий уроков и мероприятий


Посещение

открытых уроков

педагогов школы

Ежегодно

Анализ открытых уроков


Анализ открытых

уроков


Заседание МО учителей естественно – математического цикла

Ежегодно

методическая взаимопомощь,

представление опыта работы

Заседание МО учителей естественно – математического цикла

Конференция «Глобализация – реальность современного мира»

Ежегодно февраль - март

Подготовка обучающихся, техническое сопровождение участников конференции


Участие учеников в конференции

Подборка информационных ресурсов Интернета

Ежегодно

Создание методической копилки учителя информатики


ЭОР, дидактические материалы

Организация работы с одарёнными детьми и участие с ними в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

Ежегодно

Подготовка обучающихся

Проекты, доклады, творческие работы. Электронное портфолио достижений

Проведение мониторинга уровня сформированности предметных компетентностей учащихся.

Каждую четверть,



Подготовка учащихся к ОГЭ и ЕГЭ

Пробные экзамены - ежемесячно


Анализ ошибок пробных экзаменов



5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации вне школы

Темы курсов

(семинаров, круглых

столов и др.)


Место

прохождения

курсов, участия в

семинарах и др.

мероприятиях


Форма прхождения курсов

Сроки


Форма отчета о

результатах подготовки


Курсы Сибирского института непрерывного дополнительного образования (СибИНДО) по направлению «Профессиональное образование. Теория обучения и воспитания для педагогов образования» (520ч)

АНО ДО «СибИНДО»

Очно - заочная

25.03.2015 -25.12.2015

Выпускная квалификационная работа

«Технологии обучения в рамках реализации ФГОС второго поколения основного общего и среднего общего образования»

ПМЦ ПК и ПП К(П)ФУ

Очная

По плану ШМО, РОО

Проект

Прохождение предметных курсов, мастер-классов, семинаров по информатике и ИКТ, в том числе и дистанционных.


Очная, очно – заочная, дистанционная и др.

По плану ШМО, РОО

Проекты, отчеты, курсовые работы, рефераты, зачетные уроки и т.д., размещение информации на личном и школьном сайте

Посещение уроков своих коллег.



По плану ШМО, РОО

Размещение информации на личном и школьном сайте

Подбор, классификация и решение заданий ЕГЭ по информатике.






6.Руководство повышением квалификации других учителей

Формы работы с

учителями

школы/района

Тематика мероприятий или перечень задач по

подготовке кадров

Сроки

Количество

учителей


Консультации




Деятельность учителя в

условиях введения

ФГОС

Ноябрь 2015 –май 2018 г.


12

Проведение мероприятий, мастер-классов для учителей школы.


Представление опыта конструирования уроков в соответствии с требованием ФГОС

Ежегодно

10

Руководство стажировкой молодых специалистов

Деятельность учителя в

условиях введения

ФГОС. Представление опыта конструирования уроков в соответствии с требованием ФГОС

Ежегодно

1

Консультационная помощь педагогам школы по использованию и созданию ЭОРов

Деятельность учителя в

условиях введения

ФГОС

Ежегодно

5





7.Работа в составе подразделений управления школой и рабочей группы проекта введения ФГОС

Органы разработки и реализации проекта


Виды выполняемых работ

Сроки


Результаты

деятельности


Методическое

объединение учителей

естественно – математического цикла


Экспертиза рабочих

программ педагогов в соответствии с

требованиями ФГОС


Август - сентябрь 2015-2018


Рекомендации, анализ.


Методическое

объединение учителей

естественно – математического цикла


Представление рабочей программы

Ежегодно

Рабочая программа. Размещение программы на сайте школы



Общая информация

Номер материала: ДВ-129723

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.