Индивидуальный план профессионального развития

Индивидуальный план профессионального развития

учителя начальных классов

Кореницыной Анастасии Владимировны.

(на период с сентября 2012 по май 2015 года)

Цель профессионального развития: 

Обеспечение собственного непрерывного профессионального образования, которое позволило бы найти такие подходы и методы обучения учащихся, при которых они приобретут умения использовать полученные знания в различных жизненных ситуациях.

Реализация программы

№	Вид деятельности	Сроки	Форма предоставления результатов
1	Изучить нормативно-правовые документы и литературу ФГОС.	2012-2013 уч.год	Презентация результатов деятельности на МО
2	Разработать методические, дидактические и контрольно-измерительные материалы, обеспечивающие введение ФГОС и реализацию обновлённого учебно-воспитательного процесса.	2012-2015	Презентация результатов деятельности на МО
3	Работать над методической темой «Развитие личностных учебно – универсальных действий на уроках и во внеурочной деятельности».	Сентябрь 2012-май 2016	Презентация результатов деятельности на МО
4	Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.	2012-2015 уч.год	Презентация результатов деятельности на МО
5	Принимать активное участие в работе школьного МО учителей начальных классов.	2012-2015 уч.год	Презентация результатов деятельности на МО
6	Разработка рабочей программы адаптированной к условиям ОУ.	2012-2015 уч.год	Утверждение программы на МО
7	Разработка содержания контрольных/работ и диктантов для текущего и итогового контроля, тестов.	2012-2015 уч.год	Материалы к/р и диктантов. Тесты.
8	Проведение открытых уроков с использованием ИКТ.	ежегодно	Конспекты проведенных уроков
9	Проведение открытых внеклассных мероприятий	ежегодно	Конспекты проведенных мероприятий
10	Прохождение курсов по теме: ««Актуальные проблемы преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ в рамках реализации ФГОС»»	2014
11	Создание сайта. Поддержание регулярно обновляемого сайта учителя.	2015	1. Пополнение календарно-тематическим планированием; 2. Пополнение методическими разработками
12	Посещение уроков коллег, учителей начальных классов и участие в обмене опытом.	Ежегодно
13	Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, города, регионов через Интернет.	Ежегодно	Презентация результатов деятельности на МО
14	Участие в предметных неделях	Ежегодно	Предметное мероприятие.
15	Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.	Ежегодно	Презентация результатов деятельности на МО
16	Участие в работе сетевых профессиональных сообществ	Ежегодно	Презентация результатов деятельности на МО
17	Подготовка учащихся к республиканским, всероссийским олимпиадам	Ежегодно	Мониторинг результативности участия в конкурсах
18	Подготовка учащихся к конкурсам творческих работ	В течение всего периода	Мониторинг результативности участия в конкурсах
19	Публикации	В течение всего периода	Поддержание регулярно обновляемого сайта учителя
20	Обобщение педагогического опыта	В течение всего периода	Публичные презентации,   выступления на МО
21	Участие в вебинарах, семинарах и конференциях.	В течение всего периода
22	Пройти аттестацию на соответствие занимаемой должности	2014
23	Сдача тестирования на 1 квалификационную категорию	2015
24	Получить 1 квалификационную категорию	2015

Индивидуальный план профессионального развития

учителя начальных классов

Кореницыной Анастасии Владимировны.

(на период с сентября 2015 по май 2019 года)

Цель профессионального развития: 

Обеспечение собственного непрерывного профессионального образования, которое позволило бы найти такие подходы и методы обучения учащихся, при которых они приобретут умения использовать полученные знания в различных жизненных ситуациях.                                                                                                                                                   

Реализация программы

№	Вид деятельности	Сроки	Форма предоставления результатов
1	Познакомиться с Сингапурской методикой обучения.	2015-2017 уч.год	Презентация результатов деятельности на МО
2	Работать над новой методической темой «Формирование общеучебных умений самоорганизации учебной деятельности у младших школьников в условиях реализации ФГОС»	Сентябрь 2016-май 2020	Презентация результатов деятельности на МО
3	Совершенствовать знания современного содержания образования учащихся по начальному курсу обучения.	2015-2019уч.год	Презентация результатов деятельности на МО
4	Знакомиться с новыми формами, методами и приёмами обучения.	2015-2019 уч.год	Презентация результатов деятельности на МО
5	Принимать активное участие в работе школьного МО учителей начальных классов.	2015-2019 уч.год	Презентация результатов деятельности на МО
6	Разработка рабочей программы адаптированной к условиям ОУ.	2015–2019 уч.г.	Утверждение программы на МО
7	Разработка содержания контрольных/работ и диктантов для текущего и итогового контроля, тестов.	2015-2019 уч.г.	Материалы к/р и диктантов. Тесты.
8	Проведение открытых уроков с использованием ИКТ.	ежегодно	Конспекты проведенных уроков
9	Проведение открытых внеклассных мероприятий	ежегодно	Конспекты проведенных мероприятий
10	Прохождение курсов по теме: «Инклюзивное образование»	2017
11	Поддержание регулярно обновляемого сайта учителя. Создание и регулярное поддержание электронного портфолио учителя.	В течение всего периода	1. Пополнение календарно-тематическим планированием; 2. Пополнение методическими разработками
12	Посещение уроков коллег, учителей начальных классов и участие в обмене опытом.	Ежегодно
13	Изучать опыт работы лучших учителей своей школы, города, регионов  через Интернет.	Ежегодно	Презентация результатов деятельности на МО
14	Участие в предметных неделях	Ежегодно	Предметное мероприятие.
15	Подготовка к профессиональным конкурсам	2015-2017 уч.год	Подготовка мастер-классов, открытых уроков
16	Участие в профессиональном конкурсе «Учитель года»	2017 г.
17	Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.	ежегодно	Презентация результатов деятельности на МО
18	Участие в работе сетевых профессиональных сообществ	ежегодно	Презентация результатов деятельности на МО
19	Подготовка учащихся к конкурсам творческих работ	В течение всего периода	Мониторинг результативности участия в конкурсах
20	Публикации	В течение всего периода
21	Обобщение педагогического опыта	В течение всего периода	Поддержание регулярно обновляемого сайта учителя
22	Участие в вебинарах, семинарах и конференциях.	В течение всего периода	Публичные презентации,   выступления на МО
23	Создание авторской работы по русскому языку	2016-2018 уч.г.