Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Индивидуальный план профессионального развития учителя истории и обществознания Шариповой Г. А.

Индивидуальный план профессионального развития учителя истории и обществознания Шариповой Г. А.


  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Поисевская средняя общеобразовательная школа»

Актанышского муниципального района

Республики Татарстан





Индивидуальный план повышения профессионального уровня

учителя истории и обществознания Шариповой Гульшат Ахматшаеховны

на 2011-2016 годы



Сообщаю о себе следующие сведения:

Педагогический стаж: 28 лет

Образование: высшее профессиональное образование, Елабужский государственный педагогический институт, специальность «Педагогика и методика начального обучения», квалификация «Учитель начальных классов», 1988 год; Набережночелнинский институт непрерывного педагогического образования, специальность «История и обществознание», квалификация «Учитель истории и обществознания», 2009 год.

Пройти курсы повышения квалификации учителей:

Курсы учителей истории и обществознания ФГОБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» по теме “Формирование инновационной профессиональной компетенции учителя истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО”, 2016год, в объеме 108 часов, удостоверение о повышении квалификации;

Учитель истории и обществознания, классный руководитель 5- класса.


Тема индивидуального плана самообразования:

«Использование инновационных технологий в образовательном процессе для повышения мотивации к предмету и качества образования».

 Цели:

1. Освоение Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения. Приобретение профессиональных компетенций учителя в соответствии с требованиями ФГОС ООО второго поколения через курсы повышения квалификации.

2. Использовать ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности для повышения мотивации к предмету и качества образования;

3. Разработать рабочие программы по предмету, задания для промежуточной аттестации, тестовые задания, уроки (конспекты), внеклассные мероприятия.

4.Создание условий для обмена опытом и осуществления сотрудничества коллегами

5.Реализация учителя в профессиональной деятельности: результативность собственного труда: учитель – качество образования, данного ученикам.

Задачи:

  1. Изучить, какие требования к образованию предъявляют стандарты второго поколения, и использовать новые подходы в работе;

  2. Освоить  педагогические технологии для совершенствования современного урока истории и обществознания;

  3. Формировать  профессиональные компетентности по предметам;

  4. Реализация учителя в профессиональной деятельности: результативность собственного труда: учитель – качество образования, данного ученикам.





  1. Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС


Вопросы введения ФГОС

Литература, нормативные правовые документы

Задачи использования

литературных источников

Сроки


Форма отчетности

Изучение основополагающего документа

  1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 01.09.2015г.)

  2. Об утверждении Федерального перечня учебников, рекомендуемых к

использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования / Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. № 253

  1. О федеральном перечне учебников / Письмо Министерства образования и

науки Российской Федерации от 29.04.2014 г. № 08-548

  1. О рассмотрении обращений граждан / Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2014 г.

  2. Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в образовательных учреждениях» / Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 02-600 (Зарегистрирован Минюстом России 03.03.2011 № 23290)

Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы начального общего образования

В течение

2011-2016 уч. года

Круглый

стол в рамках

заседания МО

учителей истории. Участие в осуждении.

Требования к результатам освоения ООП


Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. — М: Просвещение, 2009. (Стандарты второго

поколения)

Изучение базового документа.

В течение 2011-2016 уч.

года

Требования к результатам освоения ООП

Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения.

Изучение изменённого содержания образования по предметам

В течение 2011-2016 уч.года

Формирование УУД

1. Методические рекомендации по формированию УУД средствами различных учебных предметов / З.И. Дмитриенко, С.Н. Колесова, А.В. Молокова, Е.В. Погребняк, Т.В. Смолеусова, З.В. Бродовская


Изучение содержания

В течение 2011-2016 уч.года

Аннотация к прочитанному материалу

Нормативные документы, обеспечивающие реализацию федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования


Изучение нормативных документов по аттестации учащихся

9,11 классов

Изучение содержания

2011-2016 год

Круглый

стол в рамках

заседания МО

учителей истории, педагогические чтения в рамках педагогического совета. Участие в обсуждении.

2. Разработка методических материалов,

обеспечивающих введение ФГОС и реализацию обновлённого учебно-воспитательного процесса

Корректировка и уточнение рабочих

программ по учебным предметам.


Осень 2011-2016 уч.года


Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих

программ по предметам.

Приказ директора школы

Разработка для своего класса программы

развития и воспитания обучающихся

2011-2016 уч.год

Программа развития и воспитания

обучающихся класса

Октябрь 2011-2016 г.г.

Заседание МО классных

руководителей при зам. директоре по УВР

Внедрение новой формы накопительной

оценки (портфель достижений учащихся)

В течение 2011-2016

Портфель достижений обучающихся


Ежегодные конкурсы «Портфолио», «Ученик года»

Разработка сценариев уроков в

соответствии с требованием ФГОС

В течение учебного

года

Размещение на сайте инфоурок



3. Обобщение и распространение собственного опыта педагогической деятельности

Выступление на заседаниях ШМО, различных конференциях.


2011-2016 г.г.

Доклад с презентацией

МО учителей истории и обществознания.

Выступление на районном семинаре истории учителей по теме “Тарих һәм җәмгыять белеме дәресләрендә сәләтле балалар белән эш”, МБОУ «Поисевская средняя образовательная школа» Актанышского муниципального района РТ; 2012год.

-Выступление на районном семинаре истории учителей по теме “Антикоррупционное воспитание в школе», МБОУ «Новоалимовская основная общеобразовательная школа» Актанышского муниципального района РТ; 2016год.


Проведение открытых уроков в рамках семинаров и конференций


2011 год - 2016 год

1 открытый урок в год, 1 открытое мероприятие по предмету

Учителя истории и обществознания.

Участие в вебинарах по предмету, по методике преподавания.


2011 - 2016 год

на сайте инфоурок


Распространение своего опыта в Интернет-ресурсах.


2011 - 2016 год




Изучать опыт работы лучших учителей района, области, участвуя на семинарах по предмету и через Интернет.


2011 - 2016 год



Посещать уроки коллег в школе и участвовать в обмене опытом.


2011 - 2016 год



Продолжить работу по созданию методической «копилки» лучших разработок уроков, интересных приёмов с структур на уроке, сценариев внеклассных мероприятий.

2011 - 2016 год

Методическая разработка урока

на сайте инфоурок

в журнале “Мәгариф”

в газете “Ачык дәрес”

в электронном педагогическом журнале МАГАРИФ.РФ

4. Участие в системе школьной, муниципальной методической работы

1. Организация методической помощи учителям естественно-гуманитарного цикла при организации подготовки к ГИА и ЕГЭ

В течении учебного года

Выступление на заседании МО

2.Участие в мероприятиях городского, республиканского, федерального уровня.



3. Подготовка к олимпиадам.


В течение учебного года

Участие в олимпиадах школьного, муниципального, регионального, всероссийского уровней по истории и обществознанию

4.Развитие творческих способностей .


В течение учебного года


5.Участие одаренных детей в научно-практических конференциях.


В течение учебного года


4.Проведение предметной недели.

В течение учебного года

Мастер-класс, обощение педагогического опыта на заседании МО

5. Разработка заданий для школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории и обществознания для 5 -11 классов

Сентябрь - октябрь

Тексты олимпиадных

заданий


5.Обучение на курсах в системе повышения квалификации


Получение документа государственного образца


«Обществознание как предмет в современной школе. Эффективная подготовка выпускников к ЕГЭ по обществознанию»

г. Набережные Челны

2015 год

Получение документа государственного образца (Сертификат)


«Проектирование современного урока в соответствие с требованиями ФГОС»

Институт непрерывного педагогического образования Республики Татарстан г. Набережные Челны

2015 год

Получение документа государственного образца (Сертификат)

Курсы повышения квалификации

ФГОБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет»

Март-апрель

Свидетельство о повышение квалификации «Формирование универсальных учебных действий»




7.Участие в профессиональных конкурсах.

Название конкурса

Сроки

Форма представления результатов

1

Принять участие в Республиканском конкурсе на лучший материал о профессии энергетика


2013 год

Диплом

2

Принять участие районного конкурса Гамиля Афзала

2014 год

Грамота

3

Принять участие межгородского конкурса «Мирасы бар халыкның - киләчәге бар»

2014 год

Грамота

4

Принять участие в республиканской конференции Татарстан Республикасының Мәгариф һәм Фән Министрлыгы Күренекле мәгърифәтче, галим Ибраһим Хәлфин исемендәге Х Республика фәнни – эзләнү укучылар конференциясендә Бөек Ватан сугышында катнашкан язучылар иҗатына багышланган сыйныфтан тыш чаралар һәм дәрес эшкәртмәләр бәйгесе.


2015 год

Диплом

5

Принять участие муниципального творческого фестиваля посвящённой 70-летию Великой Победы «Җиңү юллары буйлап”.


2015 год

Диплом

6

Принять участие муниципального творческого фестиваля посвящённой 110 летию Нур Баяна и 70-летию Великой Победы «Җиңү килде җиргә яз булып».


2015 год

Диплом

7

Принять участие в республиканского творческого фестиваля посвящённой 70-летию Великой Победы учащихся “Минем шәҗәрәләрдә - Бөек Ватан сугышы еллары”.

2015 год

Диплом

8

Принять участие в республиканского конкурса «Зәңгәр ягулык җылысы» среди детей дошкольного и школьного возраста, педагогов и семей ООО «Газпром трансгаз Казань”, журнал “Гаилә һәм мәктәп» (филиал АО «ТАТМЕДИА» — «Редакция журнала «Магариф»)

2016 год

Диплом

9

Принять участие Всероссийского конкурса творческих работ для педагогов «Зирәк остаз - IV» в номинации: «Әдәби иҗат һәм журналистика»

2016 год

Диплом

10

Принять участие в республиканского конкурса XVIII Международного фестиваля «Детство без границ».

2016 год

Диплом

11

Принять участие муниципального этапа республиканского конкурса сочинений о древнем городе Болгар и острове - граде Свияжск .

2016 год

Диплом

12

Принять участие “Учитель - мастер”

2016 год


8.Результативность учебно-воспитательной работы


Виды деятельности

Количество учащихся

Сроки

Форма представления результатов

1

Добиться высоких результатов ЕГЭ по истории и обществознания

Ежегодно

2011-2016 годы

Итоги ЕГЭ

2

Подготовить призеров и победителей в очных предметных олимпиадах по истории и обществознания

5

2011-2016 годы

Грамоты и дипломы

3

Подготовить призеров и победителей в научно-практических конференциях

8 учеников

2011-2016 годы

Грамоты и дипломы, сертификаты

4

Подготовить призеров и победителей в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету

60 учащихся

2011-2016 годы

Грамоты и дипломы, сертификаты

5

Подготовить призеров и победителей в конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях во внеурочной деятельности

12 учащихся

2011-2016 годы

Грамоты и дипломы, сертификаты


Ожидаемые результаты работы:

      1. Повышение:
        - уровня мотивации учащихся к учению;
        - качества образования;
        - уровня сформированности ключевых компетентностей;

- уровень познавательной активности учащихся на уроках истории и обществознания;

      1. Увеличение количества учащихся победителей и призеров, предметных олимпиадах, конкурсов;

      2. Участие в профессиональных конкурсах;

4.Прохождение курсов повышения квалификации.



Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров41
Номер материала ДБ-234947
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх