Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Индивидуальный план профессионального развития учителя-логопеда на 2016-2021 годы

Индивидуальный план профессионального развития учителя-логопеда на 2016-2021 годы


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Индивидуальный план профессионального развития учителя-логопеда на 2016-2021 годы

Замалиевой Асии Минсаидовны

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №382 комбинированного вида» Приволжского района г.Казани



 Тема самообразования:

«Формирование словаря антонимов и синонимов у дошкольников с ОНР III уровня»

 

 Цели:

1.  Продолжать изучать и использовать  систему методов и приемов, способствующих формированию процессов антонимии и синонимии.

2. Разработать рабочую программу и план работы с детьми 5-7 лет для повышения качества коррекционно-развивающей работы с учетом реализации программных задач ФГОС.

3. Разработать методические материалы, дидактические и наглядные пособия, используя современные технологии по расширению запаса словаря антонимов и синонимов.


Задачи:

1. Изучить  новинки  в методической литературе, на сайтах интернета по проблеме формирования словаря антонимов и синонимов у дошкольников с ОНР III уровня.

2.Посещать открытые мероприятия коллег и участвовать в обмене опытом на разных уровнях.

3.Создать обучающие анимационные презентации для улучшения качества подачи материала.

4.Разработать проект по планированию и взаимодействию детского сада и семьи в логопедической группе.

5.Вести персональный сайт, активно пополняя материал по теме самообразования.

6.Обогатить предметно-пространственную среду, изучив имеющийся опыт: подготовить пособия для индивидуальной работы с детьми по формированию правильного употребления антонимов и синонимов в связной речи.

7.Участвовать в профессиональных конкурсах в интернете, размещать  свои разработки на интернет-сайтах


Предполагаемые результаты:

  • повышение качества коррекционно-развивающей работы;

  • разработка адаптированных рабочих программ учителя-логопеда;

  • поиск материала и составление конспектов занятий;

  • разработка инструментария к промежуточной диагностике, ее публикация;

  • самоанализ своей профессиональной деятельности;

  • участие в педсоветах, семинарах, конференциях, методических объединениях, курсах.

1.​ Работа по теме самообразования.

Содержание деятельности

Сроки

Форма представления

Где, когда, кем заслушивается

1.Разработать программы коррекционно-развивающего кружка по обогащению словаря у дошкольников с ОНР III уровня.

2.Разработать коррекционные индивидуально-образовательные программы на воспитанников с ОВЗ.

3. Результаты о проделанной работе по теме самообразования представить на итоговом педсовете МАДОУ, на МО учителей-логопедов района.

4.Итоговый мониторинг коррекционной работы, динамика развития воспитанников.

2016-2021 уч.гг.

Разработки программ, методического материала

Заседание МО учителей-логопедов, коллектив МАДОУ №382


2.​ Изучение литературы, связанной с темой самообразования

Вопросы

 Литература, нормативные правовые документы

Задачи использования литературных источников

Сроки

Форма отчетности

Изучение основополагающего документа











Изучение основополагающего документа


Закон об Образовании РФ.

Конвенция о правах ребёнка.

СанПиН 2.4.13049-13










Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования.


Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий.








Изучение совокупности требований, обязательных при реализации основной образовательной программы дошкольного образования

2016-2021 уч. год











2016-2017 уч. год

Круглый стол в рамках заседания МО учителей- логопедов













Круглый стол в рамках заседания МО учителей- логопедов


Требования к результатам освоения ООП в МАДОУ

Основная образовательная программа Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №382 комбинированного вида» Приволжского района г. Казани.

Филичева Т.Б., Туманова Т.В., Чиркина Г.В. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Коррекция нарушений речи. – М., 2008.

Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий.

2016-2017уч.год

 

Круглый стол в рамках заседания МО учителей- логопедов


Методика формирования связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

Методики обследования связной речи. В.П. Глухов

Изучение методики развития речи воспитанников


2016-2021уч.год

Выступление на заседании МО учителей – логопедов

Изучение основополагающего документа


Филичева Т.Б., Туманова Т.В., Чиркина Г.В. Программы дошкольных образовательных учреждений компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Коррекция нарушений речи. – М., 2008.

Изучение базового документа, необходимого для создания базисных учебных планов, программ, учебно-методических материалов и пособий






2016-2021 уч.гг

Круглый стол в рамках заседания МО учителей - логопедов








3. Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию  учебно-воспитательного процесса

Задачи или содержание деятельности

Сроки

Форма представления результатов

Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы

Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий по формированию словаря антонимов и синонимов с дошкольниками ОНР III уровня

2016-2021 уч.год

Календарно-тематические планы в соответствии с содержанием рабочих программ.

Приказ заведующей МАДОУ


Обследование состояния индивидуального развития дошкольников с ОНР

2016-2021 уч.гг.

Методические рекомендации по проведению диагностики

Заседание педагогического совета педагогов МАДОУ

Разработка картотеки логопедических игр на формирование словаря антонимов и синонимов с дошкольниками ОНР III уровня.


Создание и внедрение настольно-печатных игр по формированию словаря антонимов и синонимов с дошкольниками ОНР III уровня

2016-2021уч.гг.

 Размещение на сайте  работников образования интернет-ресурсе http:// http://kazanobr.ru/ , infourok.ru.








Основна

4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

Тема, задачи

Сроки

Форма представления опыта

Где и кем заслушивается отчёт о выполнении работы

Участие в работе МО, семинарах для учителей - логопедов и воспитателей логопедических групп





Показ открытых занятия для коллег и участие в обмене опыта работы на разных уровнях.




2018-2019 уч. гг.





2019-2020 уч. гг.

Доклад с презентацией







Видеозапись занятия

МО учителей – логопедов, педагогических работников ДОУ






МО учителей – логопедов, педагогических работников ДОУ


Участие в профессиональных конкурсах (в т.ч. дистанционных) разного уровня

2016-2021уч.гг.

Участие

МО учителей – логопедов, педагогических работников ДОУ

5. Участие в системе дошкольной, районной методической работы

дошкольное мероприятие

Сроки

Выполняемые виды работ

Заседание МО учителей-логопедов


2016-2021уч.гг.

Методическая взаимопомощь, представление опыта работы. (Выступление)


Дни открытых дверей


2016-2021уч.гг.

Подготовка воспитанников.

Итоговые мероприятия тематических недель

2016-2021уч.гг.

Организационно-педагогические мероприятия в рамках плана календарно-тематической недели

Подборка информационных ресурсов Интернета

2016-2021уч.гг.

Создание методической копилки учителя - логопеда

Участие в международном конкурсе-выставке «Вектор успеха»

2016-2021уч.гг.


Выступление на педагогическом совете

2016-2021уч.гг.


Выступление на заседании методического объединения учителей - логопедов

2016-2017уч.год


6.​ Обучение на курсах в системе повышения квалификации

Темы курсов

Место прохождения курсов

Сроки

Форма отчёта о результатах подготовки (курсовые работы, рефераты, открытые уроки и др.)

По профилю деятельности


2018

Получение документа государственного образца

7. Участие в   методической работе, деятельности  творческих групп,  постоянно действующих семинаров, экспериментальных площадок  по разработке  инновационных педагогических систем, технологий, методик. (Сотрудничество с научными учреждениями)

Вид, темы мероприятий

Уровень

Сроки

1.

Участие в конкурсе  разработок уроков и презентаций

Межрегиональный

2016-2021 уч.год

2.

Выступление  на тему «Формирование словаря антонимов и синонимов у дошкольников с ОНР III уровня», для учителей - логопедов в рамках заседания районного методического объединения

Районный

 2016-2017 уч.год

3.

Выступление на тему “Использование инновационных технологий в процессе формирования антонимии и синонимии у дошкольников” во всероссийской научно-практической конференции «Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении детей с отклонениями в развитии»

Всероссийский

2016-2017 уч.год




Общая информация

Номер материала: ДБ-336951


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»