Индивидуальный
план профессионального развития в межаттестационный период (2015-2019)воспитателя
Малаховой Светланы Михайловны
по
теме: «Формирование художественно-творческих способностей, используя
нетрадиционные методы рисования с детьми дошкольного возраста»
Структура плана
1.Цели профессионального развития
2. Изучение психолого-педагогической литературы
3. Разработка программно-методического обеспечения
образовательного процесса
4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
5. Участие в системе методической работы детского сада
6. Обучение на курсах повышения квалификации
1.Цели профессионального развития
·
В течение учебного года продолжать внедрять (применять,
использовать, апробировать, изучать) современные технологии, методики для
организации учебно-познавательной деятельности, поддержания, сохранения
здоровья, повышения качества обучения на занятие.
·
Обучение внутри учреждения (семинары, консультации, круглые столы)
Участие в работе стажерских площадок, вебинаров, фестивалей,
педагогических идей.
·
Продолжить практическую работу по теме самообразования «Формирование
художественно-творческих способностей, используя нетрадиционные методы рисования
с детьми дошкольного возраста
·
Посещение занятий и воспитательных мероприятий у коллег.
·
Обучение и повышение квалификации
2. Изучение психолого-педагогической
литературы
1
2015-2016учебный
год
1.А.В.Никитина
«Нетрадиционные техники рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей.»
2.К.К.Утробина
«Увлекательное рисование методом тычка с детьми 3-7 лет»
3. Лыкова И. А. «Изобразительная
деятельность в детском саду подготовительная к школе группа.»
4.Швайко Г.С. «Занятие по изобразительной деятельности в
детском саду».
5. Лилов А.
Природа художественного творчества.
6. Лук А.Н.
Психология творчества.
7.И.А.Лыкова
«Развитие ребенка в изобразительной деятельности.
Аннотации
к прочитанным книгам
2.
2016 -
2017 учебный год
1.Р.Г.Казаков «Занятия по
рисованию с дошкольниками: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты
занятий»
2.А.А.Фатеева « Рисуем без
кисточки»
3.
Т.В.Королева «Занятия по рисованию с детьми 6 - 7 лет»
Аннотации
к прочитанным книгам
3
2017 -2018
учебный год
11. Лук А.Н.
Психология творчества.
12.И.А.Лыкова
«Развитие ребенка в изобразительной деятельности. Обзор программ дошкольного
образования».
13.И.А.Шляпина «Нетрадиционное
рисование с дошкольниками».
14. В.Г.Котляр
«Изобразительная деятельность дошкольников».
15. Левин В.А.
«Воспитание творчества».
16..Журнал «ДВ» №2, 2009г.с.72
17. И. А. Лыкова
"Цветные ладошки"
18. И. А. Лыкова - «Методическое пособие для специалистов
дошкольных образовательных учреждений».
19. Журналы "Дошкольное воспитание", "
Воспитатель".
Аннотации
к прочитанным книгам
4
2018 -
2019 учебный год
20.Дубровская Н.В. «Рисунки спрятанные в
пальчиках»
21..Журнал «ДВ», №3, 2008 г.
22. А.В.Никитина «Нетрадиционные техники
рисования в ДОУ. Пособие для воспитателей и родителей».
23. .Цквитария Т.А. нетрадиционные техники
рисования. Интегрированные занятия в ДОУ.
24. Занятия по изобразительной
деятельности. Коллективное творчество.
25.А.В.Никитина «Нетрадиционные техники
рисования в детском саду».
26. Журналы "Дошкольное
воспитание", " Воспитатель".
3. Разработка программно-методического обеспечения
образовательного процесса
Разработка перспективного плана работы по данной теме
Подборка материала по данной теме
«Нетрадиционная
деятельность в творчестве дошкольника»
«С любовью к природе»
«Весна ,первоцветы»
2015-2016 учебный год
Календарно – тематическое планирование
Реферат
Оформление уголка изо творчества
Разработка конспекта занятия
«Волшебные краски»
«Радуга-красок»
«Фантазия».
«Снегири на ветке»
«Как научить ребенка рисовать»
«Весна».
«Где рисовать вашему малышу»
«Выявление условий для художественной деятельности в семье»
«Развитие творческих способностей через изобразительную
деятельность»
«Маленькие художники»
«Каждый ребенок- художник»
«Хочу-творю, хочу-вытворяю»»
«Маме-подарок-Цветок»
2016-20157учебный год
«Художественно-эстетическое развитие детей младшего дошкольного
возраста посредством нетрадиционной техники деятельности»
2017 -2018 учебный год
Консультация для педагогов
Обновление уголка творчества
Консультация для родителей
Открытый ООД
Консультация для педагогов
Оформление стенда детских работ
Рекомендации для родителей
Папка-передвижка
Анкета для родителей
Реферат для педагогов
Оформление уголка по изо творчество(папка передвижка)
Консультация для родителей
Пополнение картотеки нетрадиционных техник рисования
Оформление стенда детских работ
Доклад для педагогов
Изучение
интернет-ресурсов
Изучение педагогического опыта
-«Воспитатель ДОУ»,
-«Дошкольное воспитание»,
-«Ребенок и детский сад».
«Необычное в обычном»
«Детский изобразительный уголок дома»
«Фантазии и выдумки».
«Рисование листьями осенними»
2018 -2019 учебный год
Изучение статей в журналах и интернет ресурсов
Фотоотчёт для родителей
Консультация для родителей
Папка-передвижка
Мастер -класс для педагогов
«Рисование на пене для бритья»
Дидактические игры «Волшебный светофор», «Подбери по цвету»
«Рисования методом тычка»
«Рисуем зиму»
«Учить детей изображать »
«Кляксография»
«Развитие мелкой моторики с помощью нетрадиционных методов
изобразительной деятельности»
Консультация для родителей
Разработка конспекта занятия
Консультация для педагогов
Фотоотчёт для родителей
Консультация для родителей
Разработка дидактической игры
Выступление на педсовете
4. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности
2015-2016 учебный год
Оформление уголка изо творчества.
«Весна, первоцветы»;
«С любовью к природе»
2016- 2017учебный год.
Показ открытого занятия для воспитателей МБДОУ №11 «Планета
детства»
«Необычное творчество в обычных красках»
2017 – 2018 учебный год
Консультация для педагогов
«Эбру-рисование на воде»
2018-2019 учебный год
Показ открытого занятия для воспитателей МБДОУ №11 «Планета
детства»
«Рисование
в стиле «One stroke»
«Использование
нетрадиционных техник и материалов в совместном творчестве с детьми».
Выступление на педсовете
«Развитие
мелкой моторики пальцев рук у дошкольников».
Рекомендации для младших воспитателей
«Художественно-эстетическое развитие детей младшего дошкольного
возраста посредством нетрадиционной техники деятельности»
Выступление на педсовете:
«Нетрадиционные
техники рисования как один из методов развития речи у дошкольников»
5. Участие в системе методической работы детского сада
6. Обучение на курсах повышения квалификации
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.