Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Индивидуальный план работы на 5 лет Шамсовой Р.Д.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Индивидуальный план работы на 5 лет Шамсовой Р.Д.

библиотека
материалов

Татарстан Республикасы

Мөслим муниципаль районы

Әмәкәй гомуми урта белем бирү мәктәбе





Татар теле һәм әдәбияты укытучысы Шамсова Резида Дәниф кызының

үз белемен күтәрү өстендә эшләү планы





I. Укытучы турында шәхси мәгълүмат

1. Шамсова Резида Дәниф кызы

2. НГПИ, югары, 2003 нче ел, башлангыч класслар укытучысы,

3.ИНПО, переподготовка, 2009 нчы ел, татар теле һәм әдәбияты укытучысы

4. Эш стажы гомуми - 20 ел, фән буенча -20 ел.







Методик тема: “ИНФОРМАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛӘР КУЛЛАНЫП УКУЧЫЛАРНЫҢ ГРАМОТАЛЫЛЫГЫН, ИҖАДИ ФИКЕРЛӘҮ СӘЛӘТЛӘРЕН, БӘЙЛӘНЕШЛЕ СӨЙЛӘМ ТЕЛЕН ҮСТЕРҮ

Максат һәм бурычлар:



  • Тирән һәм күпкырлы белемгә ия булу, шул белемне иҗади куллану.

  • Яңа педагогик технологияләрне тирәнтен өйрәнү, укыту-тәрбия процессына актив кертү.

  • Яңа технологияләр кулланып, фәнни тикшеренүләр, педагогик тәҗрибәләр алып бару.

  • Мәгълүмати технологияне камилләштерү.

  • Методик һәм педагогик әдәбиятны өзлексез уку, өйрәнү.

  • Һөнәри һәм шәхси сыйфатларны үстерү, профессиональлекне арттыру.

  • Халык педагогикасын өйрәнүне дәвам итү, белем һәм тәрбия бирүдә татар халык традицияләренә, милли үзенчәлекләргә нигезләнү.

  • Уку эшчәнлеген бала үсешенең мөһим дәрәҗәсен искә алып оештыру.

  • Интеллектуаль һәм физиологик үзенчәлекләрен исәпкә алып, укучыга индивидуаль якын килү.

  • Укучының үсешен тәэмин итү, табигый көчен гамәлгә ашыру.

  • Шәхси үзенчәлекләрен һәм шәхси сәләтен искә алып, укучыда гомуми уку күнекмәләре формалаштыруга аеруча нык игътибар итү.

  • Укучыларда халкыбызның күркәм гореф-гадәтләрен, гүзәл сыйфатларын тәрбияләүне дәвам итү.

  • Укучыларга экологик, патриотик тәрбия бирү.

  • Яңа технологияләргә нигезләнгән дәресләргә куелган таләпләрне өйрәнү.

  • Гомуми һәм профессиональ культураны үстерү.

  • Яңа заман шартларына яраклы, көндәшлеккә сәләтле шәхес тәрбияләү.

  • мәгълүмат ташкынында үзлектән белем алу, дөрес ориентлашу, кирәкле информацияне сайлап алу, гомумиләштерү һәм нәтиҗә ясау күнекмәләре формалаштыруның заманча метод һәм алымнарын өйрәнү;

  • аны татар теле, әдәбияты укытуда һәм тәрбия эшчәнлегендә куллану;

  • тәҗрибә тарату.



Профессиональ осталыкны үстерү,

педагогик һәм методик белемне камилләштерү.



1. Якиманская И.С., Якунина О.С. “Личностно-ориентированный урок. Планирование и технология проведения.” Хезмәтне куллануны дәвам итү.

2. Тахтамышева Г.Ч.ның шәхескә юнәлтелгән дәрес турындагы хезмәтләрен системалы файдалану.

3. “Мәгариф” журналында яңа технология турында басылган язмалар, хезмәтләрне уку, өйрәнү, туплау.

4. “Татар грамматикасы”ның 3 томын уку, өйрәнү.

5. Сафиуллина Ф.С.ның “Хәзерге татар әдәби теле” китабын булдыру.

6. “Татар телен укыту методикасы” китабының яңа басмасын булдыру.

7. “Урта мәктәптә әдәбият укыту методикасы” китабын алу, эштә файдалану.

8. Д.Заһидуллина хезмәтләрен уку, өйрәнү, туплау.

9. Тел белеме, әдәбият белеме буенча яңа чыккан китапларны шәхси китапханәдә булдыру.

10. Сүзлекләр туплауны дәвам итү.

11. “Казан утлары”, Мәйдан”, “Идел” журналларына язылу, туплау.

12. Ш.Ш.Җәләлиев хезмәтләрен өйрәнү.

13. Академик Ә.Хуҗиәхмәтов хезмәтләрен шәхси китапханәдә булдыру.

14. Н.Максимов дәреслекләрен, әсбапларын, методик кулланмаларын уку, өйрәнү, туплауны дәвам итү.

15. Профессиональ осталык конкурсларында, төрле бәйгеләрдә катнашу.

16. Методик папканы тулыландыру, баету.

17. Портфолионы яңарту.

18. БРИ тестларының яңа вариантларын булдыру, өйрәнү, дәресләрдә куллану.

Әлеге эшне түбәндәге алгоритм буенча алып барам:

  • Үз белемемне күтәрү темасын һәм юнәлешен сайлау;

  • Үз белемемне күтәрүнең максат һәм бурычларын формалаштыру;

  • Информация чыганакларын билгеләү;

  • Үз белемемне күтәрү формасын сайлау;

  • Шәхси иҗади план төзү;

  • Үз белемемне күтәрүнең нәтиҗәсен күзаллау;

  • Үз белемемне күтәрү эшчәнлеген анализлау һәм бәяләү;

  • Отчет әзерләү.

Тема өстендә эш башланды: 01. 09. 2012

Эшне төгәлләү планлаштырылган дата: 31. 05. 2017

Күзалланган нәтиҗә:

Белем сыйфатын арттыру

Иҗадилыкны һәм логик фикерләүне үстерүче уеннарны дәресләрдә актив файдалану


Түбәндәгеләргә өйрәнергә

  • Дәреснең уенга каралган өлешен төгәл билгеләргә.

  • Дәресләрдә мулътимедиа кулланырга.

  • Уен һәм белем бирү барышын дөрес чиратлаштырырга.

  • Укучыларны өстәмә мәгьлүмат алырга һәм аны урынлы кулланырга өйрәтү.

  • Укучыларны үз белемнәрен һәм яңа алынган белемнәрне чагыштыра һәм анализлый белергә өйрәтү.

  • Иҗади сәләтләрне үстерү.

  • Шәхси, новатор технологияләр буенча әзерләнгән дәресләр әзерләү һәм үткәрү.

  • Уен элементлары кулланып эшләнгән дәрес эшкәртмәләре комплектлары булдыру.

  • Периодик рәвештә эшчәнлегемә үзанализ үткәрү һәм КМО утырышларында, педагогик киңәшмәләрдә хисап тоту.

  • Дидактик материаллар, тестлар, карточкалар һ. б. туплау.

  • Шәхси методик тема буенча эшкә йомгак ясау.





Методик тема буенча эш планы



Эш этаплары

Срок

Нәтиҗә

1

Методик тема буенча фәнни-методик әдәбиятны өйрәнү:

  • конспектлар, тезислар язу;

  • газета-журнал материаллары белән даими танышу, алдыру.

2012-2016

  • Шәхси китапханәне түбәндәге китаплар белән баету:

    • А.Гыйләҗевнең яңа чыккан томнары.

    • Ф.Яруллин китаплары.

    • Ә.Еники томнары.

    • Н.Фәттахның яңа китаплары.

    • И.Юзеев томнары.

    • Ф.Латыйфи китаплары.

    • Н.Гыйматдинованың яңа әсәрләре.

    • Г.Бәширов китаплары.

    • Т.Миңнуллин томнары.

    • Ә.Баянов томнары.

    • К.Насыйри томнары.

    • М.Җәлил китаплары.

    • Х.Туфан томнары.

    • А.Алиш китаплары.

  • Казан утлары”, “Мәйдан”, “Идел”, “Мирас” журналларына язылу, туплап бару.

  • Мәктәп китапханәсе” сериясендә басылган китапларны уку.

  • Хәзинә” сериясендә басылган китапларны сатып алуны дәвам итү.

  • Яшь язучылар иҗаты белән танышу.

  • Тугандаш халык язучыларының иҗатлары белән танышуны дәвам итү.

  • Галимҗан Гыйльманов әсәрләрен укуны дәвам итү.

  • Милли әдәбият китапханәсе” сериясендә басылган китапларны сатып алуны дәвам итү.

  • Халык педагогикасы турында язылган яңа басмаларны булдыру.

2

Проблема буенча кулланырлык метод һәм алымнарны гамәлдә файдаланырга өйрәнү:


2012-2016

  • Якиманская И.С., Якунина О.С. “Личностно-ориентированный урок. Планирование и технология проведения.” Хезмәтне куллануны дәвам итү.

  • Тахтамышева Г.Ч.ның шәхескә юнәлтелгән дәрес турындагы хезмәтләрен системалы файдалану.

  • Мәгариф” журналында яңа технология турында басылган язмалар, хезмәтләрне уку, өйрәнү, туплау.

  • Татар грамматикасы”ның 3 томын уку, өйрәнү.

  • Сафиуллина Ф.С.ның “Хәзерге татар әдәби теле” китабын булдыру.

  • Харисова Ч.М. Н.В.Максимовның фән буенча басылган китапларын, фәнни хезмәтләрен булдыру, даими эштә куллану.

  • Татар телен укыту методикасы” китабының яңа басмасын булдыру.

  • Урта мәктәптә әдәбият укыту методикасы” китабын алу, эштә файдалану.

  • Д.Заһидуллина хезмәтләрен уку, өйрәнү, туплау.

  • Тел белеме, әдәбият белеме буенча яңа чыккан китапларны шәхси китапханәдә булдыру.

  • Сүзлекләр туплауны дәвам итү.

  • Казан утлары”, Мәйдан”, “Идел” , “Мирас”, “Мәгариф”, “Гаилә һәм мәктәп” журналларына язылу, туплау.

  • Ш.Ш.Җәләлиев хезмәтләрен өйрәнү.

  • Компьютер укуларында белем күтәрү;

  • Персональ компьютерда, интернет челтәрендә гамәли күнекмәләр;

  • Интерактив такта белән эшләргә өйрәнү;

  • Интерактив дәреслекләр, мультимедиа программалары белән эшләү күнекмәләрен үстерү;

  • Тәҗрибәле укытучыларның эше белән якыннан танышу;

  • Татар теле һәм әдәбияты укытучыларының белем күтәрү курсларында уку.

  • Район һәм республика күләмендә үткәрелгән семинарларда катнашу.

3

5-11нче сыйныфларда татар теле һәм әдәбияты программалары, дәреслекләренең эчтәлегенә проблема яктылыгыннан торып анализ ясау:

2012-2016

  • календарь-тематик планнарга өстәмәләр, төзәтмәләр кертү мөмкинлеген тикшерү;

  • интерактив чараларны татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә куллану мөмкинлеген тикшерү;

  • мәктәпкә кайтучы яңа әсбаплар белән даими рәвештә эшләргә өйрәнү

4

Укучыларның дәресләрдә компьютер технологияләре куллану мөмкинлекләрен өйрәнү:

  • информатика укытучысы белән әңгәмә;

  • балалардан сорашу, анкета сорауларына җаваплар туплау, аларга анализ ясау;

  • информатика дәресләрендә укучыларны күзәтү.

2012-2016

  • компьютерда эшләүне һаман да камилләштерү

  • интернеттан рациональ файдалану алымнарын өйрәнү

  • төрле компьютер программалары белән эшләүне камилләштерү.

  • татар теле һәм әдәбиятыннан электрон дәреслекләр белән эшне киңәйтү.

  • интернет-тестирование, интернет-конкурсларда катнашу.




5

Укучылар белән практикумнар үткәрү:

  • дәрестән тыш вакытта компьютерда лингвистик уеннар уйнау;

  • интерактив режимда тестлар эшләү;

  • интернет-конкурсларда катнашу.

2012-2016

  • Татар теле һәм әдәбияты көннәре үткәрү.

  • Туган тел” айлыгы үткәрү.

  • Дәрестән тыш чаралар үткәрүне дәвам итү.

  • Халык педагогикасы” түгәрәгенең иҗади отчетларын әзерләү.

  • Әдипләрнең юбилейларын билгеләп үтү.

  • Яңа басылган китапларны презентацияләү.

  • Ачык тәрбия сәгатьләре уздыру.

  • Татар теленнән һәм әдәбияттан РМБ, КМБ, ММБ күләмендә ачык дәресләр күрсәтү.

  • Төрле конкурсларда, бәйгеләрдә катнашу.

  • Үз эшеңә анализ ясау күнекмәләрен үстерү.

6

Компьютер технологияләрен татар теле һәм әдәбияты дәресләре, класстан тыш чаралар үткәргәндә куллану:


2012-2016

  • календарь-тематик планнар, дәрес планнары, дәрестән тыш чараларның эшкәртмәләрен төзү, үткәрү;

  • үзанализ ясау;

  • планнарны камилләштерү;

  • ачык дәресләр, мероприятиеләр күрсәтү, аларны анализлау, консультацияләр алу.

  • контроль язма эшләр үткәрү;

  • нәтиҗәләрне гомумиләштерү, анализлау.

7

Милли-мәдәни карашларны үстерү, сәяси белемне күтәрү, укучылар белән эшләүне камилләштерү.

.

2012-2016

  • Татар халык педагогикасы” китабы буенча түгәрәк үткәрү, тәрбия сәгатьләрендә файдалану.

  • Көч һәм рух тамырлары” китабы белән эшләү.

  • Р.Фәхретдин, К.Насыйри китапларын куллану.

  • Җәлил хәзрәт вәгазьләрен” уку, файдалану.

  • Тәрбия турында яңа китапларны шәхси китапханәдә булдыру.

  • Ә.Хуҗиәхмәтов хезмәтләрен өйрәнү.

  • Тәрбия сәгатьләрендә, түгәрәкләрдә вакытлы матбугат материалларын системалы файдалану.

  • Сөембикә” журналына язылу, эштә файдалану.

  • Көмеш кыңгырау”, “Авыл утлары” газеталарына язылу, эштә кулланма итеп алу.

  • Газета-журналлар белән хезмәттәшлекне үстерү.

  • Время”, “Вести”, “Татарстан хәбәрләре” программасын карау.

  • РФ Дәүләт Думасы, ТР Дәүләт Советы эшен күзәтү.

  • Законнар белән танышу.

  • Сәләтле укучыларны олимпиадаларга әзерләү.

  • Көчле укучыларга катлаулы бирем белән карточкалар әзерләү.

  • Укучыларның дәрестән тыш укуларын даими тикшереп тору.

  • Сәләтле укучыларны район бәйгеләрендә катнаштыру.

  • Иншалар, рефератлар, иҗади эшләр яздыру.

  • Укучыларны дәрестән тыш чараларга тарту.

  • Авыр үзләштерүче укучылар өчен диктант текстлары әзерләү.

  • Уку техникасы начар укучыларның уку тизлеген тикшереп тору.

  • Авыр үзләштерүче укучылар өчен өстәмә биремнәр әзерләү.

  • Авыр үзләштерүче укучыларның индивидуаль эш дәфтәрләрен тикшереп тору.

  • Халык педагогикасы” түгәрәге оештыру һәм үткәрү.

  • Югары уку йортларының татар теле бүлекләренә керергә теләүчеләргә ярдәм итү.

  • Татар теле һәм әдәбияты белән кызыксынучыларга өстәмә биремнәр тәкъдим итү.

  • Укучылар белән БРТ, ДЙАбиремнәрен эшли өйрәнү.

  • Татар халкының тарихын, матур традицияләрен чагылдырган яңа китапларны уку, файдалану.

8

Кабинетны җиһазлау осталыгын арттыру.

2012-2016

  • Кабинетны яңа уку елы таләпләренә җавап бирерлек итеп җиһазлау.

  • Кабинет активы белән иҗади эшләү.

  • Кабинетта стендларны даими яңарту.

  • Дәрестән тыш уку” экранында укылган китапларны билгеләү, һәр уку елында яңарту.

  • Дөрес укы һәм дөрес яз” стендын эшләү.

  • Халык язучылары” стендын яңарту.

  • Нахакка җәберләнгән шәхесләр” стендын булдыру.

  • Кабинет китапханәсен баету.

  • Халкымның күңел җәүһәрләре” почмагын тәртиптә тоту.

  • Индивидуаль-дифференциаль карточкалар эшләүне дәвам итү.

  • Әдипләрнең юбилейларын билгеләп үтү.

  • Яңа китапларны презентацияләү.

  • Электив курслар” папкасын баетуны дәвам итү.

  • БРТ материалларын туплау, укучыларны әзерләү.

  • Кабинетта капиталь ремонт үткәрү.

  • Кабинетта компьютер булдыру.

  • Электрон уку әсбаплары белән тәэмин ителешне дәвам итү.

  • Матур әдәбият бүлеген яшь язучылар әсәрләре белән баету.

  • Методик тәэмин ителешкә игътибарны көчәйтү.

  • Грамматик анализ үрнәкләре” стендын яңарту.

  • Укучылар өчен “Сүз төркемнәренә морфологик-синтаксик анализ ясау” папкалары әзерләү.

  • Бөек Ватан сугышында һәлак булган язучылар” стендын эшләү.

  • Бөек Җиңүнең төрле еллыкларына багышланган чараларда катнашу.

  • Залдагы “Безнең иҗат” почмагын яңартып тору.

  • Рефератлар тематикасын яңарту.

9

Тәҗрибә уртаклашу: тәҗрибәне гомумиләштерү.




2012-2016

  • Район семинарында чыгыш: “Үз белемеңне күтәрү өстендә эшләү тәҗрибәсеннән”.

  • Методик киңәшмәдә тәҗрибә уртаклашу: “Укучыларның белем сыйфаты белән идарә итү юллары”, “Укучыларның белемнәрен тикшерүнең актуаль формалары”, “Татар теле һәм әдәбиятын укытуда бердәм таләпләр”.

  • Педагогик киңәшмәдә доклад һәм содокладлар: “Стандарт булмаган дәресләрнең әһәмияте”, “Дәресләрдә электрон дәреслек һәм әсбаплардан файдалану”.

  • ФГОС буенча фәнни хезмәтләр өйрәнү, чыгышлар тыңлау һәм ясау.



Халык педагогикасы буенча эш

алымнарын камилләштерү



  • Ш.Ш.Җәләлиев хезмәтләрен өйрәнүне дәвам итү.

  • Дәресләрдә халык педагогикасы чараларын файдалану.

  • Халык педагогикасы чараларын кулланып, дәрестән тыш мероприятиеләр үткәрү.

  • Халык педагоглары Каюм Насыйри, Риза Фәхреддин хезмәтләрен өйрәнүне дәвам итү.

  • Укучыларны халык педагогикасы нигезендә тәрбияләү

10

Фәнни-методик журнал өчен мәкалә әзерләү.


2012-2016

  • фәнни- методик мәкаләләргә карата куелган таләпләрне искә төшерү;

  • мәкаләне язу, камилләштерү;

  • һөнәри әзерлекле белгечләр белән киңәшләшү

11

Аттестациягә әзерләнү.



  • эшләнгән эшкә анализ ясау;

  • документлар әзерләү;

  • фәнни текстларны камилләштерү

12

Практик чыгышлар.

2012-2016

  • Татар теле һәм әдәбияты көннәре үткәрү.

  • Туган тел” айлыгы үткәрү.

  • Дәрестән тыш чаралар үткәрүне дәвам итү.

  • Халык педагогикасы” түгәрәгенең иҗади отчетларын әзерләү.

  • Әдипләрнең юбилейларын билгеләп үтү.

  • Яңа басылган китапларны презентацияләү.

  • Ачык тәрбия сәгатьләре уздыру.

  • Татар теленнән һәм әдәбияттан РМБ, КМБ, ММБ күләмендә ачык дәресләр күрсәтү.

  • Төрле конкурсларда, бәйгеләрдә катнашу.

  • Үз эшеңә анализ ясау күнекмәләрен үстерү.






Белем күтәрү



Курсларның исеме

Үткәрү урыны

Сәгать саны, вакыты

1

Курсы повышения квалификации для учителей татарского языка и литературы по теме: «Формирование и развитие профессиональных компетентностей учителя татарского языка и литературы как основы достижения образовательных результатов.

Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов.

108 часов. Удостоверение о повышении квалификации серия ААА № 001606, выдано 8 октября 2014 года.






Һөнәри һәм иҗади педагогик конкурсларда катнашу

Үткәрелгән ачык дәресләр, кичәләр.

Тема, класс (группа, курс)

Уровень

Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и др.)

Дата

1



















2

Чын әдипләрнең гомере халык хәтере белән исәпләнә, 6 класс.











Саекмас чишмәләргә тиң иҗат

межрегиональный

















межрегиональный

Открытый урок на семинаре учителей татарского языка и литературы Муслюмовского района РТ и Бакалинского района РБ на тему «Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә заманча технологияләр куллану» на базе МБОУ «Амикеевская СОШ».

Литературно-музыкальная композиция “Халык шагыйре Сибгат Хәкимнең тууына 100 еллык юбилеена багышлана” семинар для учителей татарского языка и литературы, организованный отделом образования и информационно-методического центра Исполнительного комитета Муслюмовского муниципального района на базе Амикеевской СОШ, Муслюмовского района РТ и Бакалинского района РБ.

25 января

2012 года











25 января

2012 года


Семинарларда катнашу, чыгыш ясау

Тема выступления

Уровень

Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения

Дата

1

Анализ урока литературы в 9 классе.

Тема урока “М.Акъегетзадәнең “Хисаметдин менла”әсәренә анализ”

муниципальный

Татар әдәбияты дәресләрендә конкурентлыкка сәләтле шәхес тәрбияләү” семинар для учителей татарского языка и литературы, организованный отделом образования и информационно-методическим центром Исполнительного комитета Муслюмовского муниципального района на базе Кубяковской СОШ

16 февраля

2011года

2
























Анализ урока литературы в 11 классе. Тема урока “Роберт Миңнуллин иҗатына күзәтү. Балалар өчен язылган шигырьләрендә тел-сурәтләү чаралары”












Муниципальный




























Укучыларның язма һәм сөйләм телен үстерүдә текст белән эшләүнең роле” семинар для учителей татарского языка и литературы, организованный отделом образования и информационно-методическим центром Исполнительного комитета Муслюмовского муниципального района на базе Татарско- Булярской СОШ

22 апреля

2015 года
















3






















Участие

муниципальный

Татар теле һәм әдәбияты укытуда интернет-ресурсларның роле” семинар для учителей татарского языка и литературы, организованный отделом образования и информационно-методическим центром Муслюмовского муниципального района на базе Симяковской СОШ

18 мая 2011 года

4

Участие

муниципальный

Татар теле һәм әдәбияты дәреләрендә фәнни эшләрнең әһәмияте” семинар для учителей татарского языка и литературы, организованный отделом образования и информационно-методическим центром Муслюмовского муниципального района на базе Новоусинской СОШ

22 февраля 2012 года

5

Участие

муниципальный

Дәрес вакытында укучы-укытучы элемтәләре аша үзара хезмәттәшлеккә ирешү” семинар для учителей татарского языка и литературы, организованный отделом образования и информационно-методическим центром Муслюмовского муниципального района на базе Уразметьевской ООШ

29 ноября 2014 года

6

Участие

муниципальный

Гуманитар цикл фәннәрен интеграль укыту мәсьәләләре” семинар для учителей татарского языка и литературы, организованный отделом образования и информационно-методическим центром Муслюмовского муниципального района на базе Мари-Булярской СОШ

11 февраля 2015 года

7

Участие

республиканский

Использование современных методов работы при обучении татарскому языку на неязыковых факультетах”, организованный МО и Н РФ, ФГАОУ ВО “Казанский (Приволжский) федеральный университет” научно-методический семинар преподавателей татарского языка и литературы

16 октября, 2015 года


Конференцияләрдә ясаган чыгышлар

Тема выступления

Уровень

Тема конференции, кем организована,для каких категорий работников образования проведена, место проведения

Дата

1

Саекмас чишмәләргә тиң иҗат

межрегиональный

Халык шагыйре Сибгат Хәкимнең тууына 100 еллык юбилеена багышлана” семинар для учителей татарского языка и литературы, организованный отделом образования и информационно-методического центра Исполнительного комитета Муслюмовского муниципального района на базе Амикеевской СОШ, Муслюмовского района РТ и Бакалинского района РБ.

25 января 2012 года

2

Фронтта - хатын-кыз авылдашым

межрегиональный

Балалар шагыйре, фронтовик, мөгаллим Әнәс Кари мирасы һәм хәзерге заман (тууына 95 ел)” межрегиональная научно-практическая конференция для учителей, исполнительный комитет управления образования Азнакаевского муниципального района РТ

3 марта 2015 года


Публикацияләр

Тема (название),вид публикации, количество страниц

Уровень

Где напечатана

(наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации

Год издания

1

Vсыйныфта татар теленнән сүз ясалышы һәм төзелеше буенча тестлар”, 7 страниц

республиканский

В журнале «Магариф»

2, 2011 год

2











3

Разработка урока –“Х.Туфан. “Чәчәкләр китерегез Тукайга”, 12 страниц + презентация к этому уроку, 18 слайдов.

Разработка урока –“Ә.Еники. “Әйтелмәгән васыять” әсәре буенча сочинение язарга әзерлек”, 7 страниц +

презентация к этому уроку, 8 слайдов

федеральный

На дистанционно – образовательном портале Rusedu

2011 год

4

V сыйныфта татар теленнән сүз ясалышы һәм төзелеше буенча тестлар”, 2 страницы

республиканский

В газете “Ачык дәрес”

5, 2011 год

5

Вступительная статья, 1 страница

республиканский

В газете “Көмеш кыңгырау”

7-8, 2011 год

6

Син күңелдә һаман”, 1 страница

республиканский

В газете “Авыл утлары”

12, 2014 год

7

Горурланыр кешеләрем”, 4 страницы

республиканский

В газете “Авыл утлары”

75, 2014 год



БДИ нәтиҗәләре.

Учебный год

Предмет

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ (чел.,% от общей численности выпускников

образовательного учреждения в данном учебном году)

Численность участников ЕГЭ, ЕРЭ, подтвердивших годовые оценки по итогам экзамена (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Численность участников, не справившихся с ЕГЭ, ЕРЭ (не набравших минимальный балл) (чел., % от общей численности участников ЕГЭ, ЕРЭ)

Средний балл

2011-2012

Татарский язык

2

2

0

69.5(69.3)



Республика тестлаштыруы нәтиҗәләре

Учебный год

Предмет

Класс

Численность участников республиканского тестирования, % от общей численности учащихся

Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования

Средний балл

2010-2011

Татарский язык

6

10

83.4

12.5(4.8)

2010-2011

Татарский язык

8

7

90.5

15.4 (5)

2011-2012

Татарский язык

8

8

65

13(4.1)



Татар теле һәм әдәбиятыннан муниципаль һәм республика туры нәтиҗәләре

Предмет

Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)

Результат (занятое место)

Дата проведения олимпиады

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Татарский язык

муниципальный

Шамс Айдар, 3 место

декабрь, 2011год

Грамота Отдела образования Муслюмовского муниципального района,2012

Татарская литература

муниципальный

Шамс Айдар, 2 место

декабрь, 2011год

Грамота Отдела образования Муслюмовского муниципального района,2012

Татарский язык

муниципальный

Мурзина Илюза, победитель

декабрь, 2014год

Грамота Отдела образования Муслюмовского муниципального района,2015

Татарский язык

муниципальный

Насретдинова Азиля, призер

декабрь, 2014год

Грамота Отдела образования Муслюмовского муниципального района,2015

Татарский язык

муниципальный

Набиев Азат, призер

декабрь, 2014 год

Грамота Отдела образования Муслюмовского муниципального района,2015

Татарский язык

республиканский

Мурзина Илюза, призер

февраль,

2015 год

Диплом призера республиканской олимпиады школьников по татарскому языку, 2015 год

Татарский язык

республиканский

Насретдинова Азиля, участник

февраль,

2015 год

Свидетельство об участии в Республиканской олимпиаде школьников по татарскому языку , 2015 год


Фәнни-гамәли конференцияләрдә катнашу

Тема конференции, кем организована, дата проведения

Тема выступления

Уровень

Результат

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Научно-практическая конференция “М.Гафурига 130 яшь тулу уңае белән”, отдел образования, ИМЦ Муслюмовского муниципального района, январь, 2011год

Мәҗит Гафури иҗатында мәсәл жанры”

районный

1 место

грамота

Научно- экологическая конференция “Лукоморье”, отдел образования, ИМЦ Муслюмовского муниципального района, май, 2011год.


1.“Чишмәләр челтерәвен киләчәккә тапшырыйк”,

2.“Җир-анабыз – яшәү чыганагы”

межрайонный

2 место

грамота

II республиканская научно-исследовательская конференция школьников «Туган телем –шагыйрьләр теле», Государственное автономное общеобразовательное учреждение «Гуманитарная гимназия-интернат для одаренных детей» Актанышского муниципального района РТ, декабрь 2014 год.

Вахит Имамовның “Тозлы яра” романының тел һәм стиль үзенчәлеге”

республиканский

лауреат

диплом

III Всероссийская научно-практическая конференция имени Мусы Джалиля, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, Государственное автономное общеобразовательное учреждение среднего профессионального образования «Мензелинский педагогический колледж имени Мусы Джалиля», февраль, 2015 год.

Муса Җәлил иҗатында сугыш ачысының чагылышы”


всероссийский

участник

Благодарственное письмо

III республиканская научно-практическая конференция имени М. Джалиля, посвященная 70-летию Победы в Великой Отечественной войне, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Карадуванская средняя общеобразовательная школа» Балтасинского муниципального района Республики Татарстан, февраль, 2015 год.

Муса Җәлил иҗатында сугыш ачысының чагылышы”


республиканский

участник

сертификат

II Всероссийские чтения «Фоат Садриев укулары - 2015», Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Муслюмовская гимназия» Муслюмовского муниципального района Республики Татарстан, март, 2015 год.

Фоат Садриевның Шаһзаманов эше” повестенда табигать

һәм шәхес бергәлеге

всероссийский

участник

сертификат

II республиканская конференция учителей и учащихся, посвященная памяти Туфана Миннуллина, март, 2015год.

Сугыш җиле өзде бәгырьне”,

Онытылмас хатирәләр”

республиканский

2 участника

сертификат


Конкурсларда катнашу

Вид, название мероприятия

Уровень

Результат

Дата проведения

Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)

Литературно-музыкальный вечер, посвященный 125-летию Габдуллы Тукая. Исполнение песен на стихи Г.Тукая.

республиканский

участник

апрель,2011 год

-

Конкурс творческих работ“Минем мәчетем, минем мәхәлләм” на Исламском портале. Статья “Мәчеттә бабам рухы” .

республиканский

1 место

март, 2011год

грамота

Участие в цикле “Шигъри манзара” , компания радиовещания Татарстан “Новый век”.

республиканский

участник

январь, 2011год

-

Конкурс сочинений “Ватан тарихында гаиләм эзе”. Сочинение “Бабамнар үткән шанлы юл” .

республиканский

участник

март, 2011 год

-

Интеллектуальная игра “Зирәк тиен”

республиканский

24 участников

апрель, 2011 год

-

Детский фестиваль “Мы вместе”, акция-конкурс “Письмо другу”.

районный

2 место


грамота

Интеллектуальная игра “Тамчы шоу”, МБОУ “Чуракаевская ООШ” Актанышского муниципального района РТ.

межрайонный

1 место

май, 2011 год

грамота

Участие в презентации сборника стихотворений Ф.Сафина “Галәм күзе”. Конкурс чтецов.

республиканский

2 участника

октябрь, 2011год

-

Научно-практическая конференция, посвященная 120-летию М.Файзи “Халык күңелендә калган моң”.

межрегиональный

участник

ноябрь, 2011год

-

Конкурс презентаций “Минем яраткан китабым”

районный

1 место

декабрь, 2011год

грамота

Тукайевские чтения. Исполнение песен на слова Г.Тукая.

районный

1 место

апрель, 2012 год

приз

Участие в интеллектуальной игре “Тамчы шоу”

республиканский

1 место

май, 2012 год

грамота

Конкурс иллюстраций «К.Тинчуринның 127 еллыгы уңае белән»

районный

участник

октябрь, 2014 год

-

Встреча с писателями Р.Миннулиным и Р.Хабибуллиной

школьный

5 участников

декабрь, 2014 год

-

Всероссийский дистанционный конкурс «Фабрика Знаний»

всероссийский

2 участника

март,2015 год

Диплом

Тукаевские чтения. “Мәңге яшә син, Тукай ”

районный

1 участник

апрель, 2015 год

приз


Татар теле һәм әдәбияты буенча өлгереш

Учебный год

Предмет

Качество обучения

(% обучающихся на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого педагогического работника)

Успеваемость (%)

2010-2011

Татарский язык

75

100


Литература

73

100

2011-2012

Татарский язык

73

100


Литература

72

100

2014-2015

Татарский язык

75

100


Литература

71

100


Дәрестән тыш эшчәнлек

Вид деятельности (кружки, секции, мероприятия)

Тема, название


Дата проведения мероприятия

Уровень

Результаты

Член жюри в интеллектуальной игре «Тамчы шоу»

«Г.Тукайга 125 ел тулу уңае белән»

май, 2011год

межрайонный, МБОУ «Чуракаевская основная общеобразовательная школа» Актанышского района РТ

Грамоты ученикам





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-185531

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"