муниципальное бюджетное образовательное
учреждение «Староюмралинская средняя общеобразовательная
школа» Апастовского
муниципального района Республики Татарстан
Индивидуальный план работы
на межаттестационный
период по повышению
профессионального уровня
учителя начальных классов
Мингазовой Дили Садертдиновны
Ф.И.О.: Мингазова Диля Садертдиновна
Дата рождения:16.04.1967
Образование: высшее.
Тетюшское педагогическое училище, квалификация: учитель начальных
классов, диплом ИТ №273797, от «27»июня1987 г.,
Казанский государственный университет, квалификация: учитель
татарского языка и литературы. Диплом
ШВ №050771,от «30» июня 1994 г.
Место работы: муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение «Староюмралинская средняя
общеобразовательная школа» Апастовского района РТ.
Занимаемая должность: учитель начальных классов
Общий стаж трудовой
деятельности: 28
лет.
Педагогический стаж: 28 лет.
В данной организации: 4 года.
Квалификационная
категория, дата присвоения: первая квалификационная категория по должности учитель, 2010 г.
Курсы повышения
квалификации :
1) ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ» по
проблеме «Требования ФГОС ОО и их реализация в личностно-развивающих УМК» в
объеме 108 часов,г.Казань,2012 г.;
2)ГАОУ ДПО «Институт развития
образования РТ» по проблеме «Основы религиозных культур и светской этики» в
объеме 72 часов, г.Казань, 2012 г.; 3)
НОУ ДПО «Институт информационных технологий» АйТи» по
программе «Использование ЭОР в процессе обучения» в объеме 72 часов, г.Казань,
2012г.; 4)ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»
по программе «Реализации требований ФГОС НОО: методическое обеспечение,
современные технологии, лучшие практики» в объеме 72 часов, г.Казань,2015 г..
Тема района:
"Формирование
успешной личности в условиях внедрения эффективных современных технологий в учебно
– воспитательный процесс»
Тема школы:
«Переход на новый
уровень качества образования на основе современных информационных технологий»
Методическая
тема:
«Развитие
познавательных интересов учащихся в процессе учебной деятельности в условиях реализации
ФГОС», с 2011 года.
Цель: общекультурное, личностное и
познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию как
«умение учиться», т.к. это является приоритетной целью обучения в соответствии
с требованиями ФГОС начального общего образования.
Задачи:
- повышение
качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
- внедрение
интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования
ключевых компетентностей и повышения мотивации учащихся;
- использование
технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических
знаний, умений, навыков;
- воспитание
патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям,
воспитание нравственных и духовных качеств личности;
- разработка
учебных, научно – методических и дидактических материалов.
Перечень
вопросов по самообразованию:
- изучение
психолого-педагогической литературы;
- разработка
программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
- внедрение
проектной и исследовательской деятельности;
- анализ и оценка
результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
- изучение
педагогического опыта других преподавателей;
- планомерное и
систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.
Предполагаемый
результат:
- разработка
рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС;
- формирование у
ученика внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к
школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения
планировать, контролировать свои действия;
- формулировать
собственное мнение, сотрудничество в поиске необходимой информации;
- повышение
качества преподаваемых предметов;
- участие в
педсоветах, семинарах, конференциях, в работе школьного и районного
МО учителей начальных классов.
Этапы
работы над темой
Этапы
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Практическая деятельность
|
Диагностический
|
1. Анализ мониторинга
предшествующей работы учителя, выявление профессиональных
затруднений.
2. Определение цели
и задач темы.
3.Изучение
литературы по проблеме и имеющегося опыта.
|
2011-2012 г.
|
1.Изучение ФГОС
начального общего образования.
2.Курсы повышения квалификации учителей.
|
Прогностический
|
1.Разработка
системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование результатов.
2. Изучение опыта
работы коллег по выбранной теме.
3. Систематизация
материалов методической, педагогической и психологической литературы по теме.
|
В течении периода
|
1.Участие в
тренинге личностного роста.
2.Участие на
вебинарах:
-по теме «Как
выбрать ЭОР для урока?», 2014 г.
-по теме
«Формирующая оценка: формирование оценочной самостоятельности школьников»
2014 г.
- «Итоговая оценка:
метапредметные результаты. Смысловое чтение и работа с информацией» 2014 г.
|
Практический
|
1.Внедрение опыта
работы.
2.Формирование методического комплекса.
3.Корректировка работы. Открытые уроки на школьном и районном уровне.
4.Участие на олим-пиадах,
конкурсах.
5.Посещение уроков
у учителей началь-ных классов школы и района.
6.Активное участие
на семинарах.
7. Использование
приемов сингапур-ского проекта «Совершенствование качества препода-вания в
Республике Татарстан».
8. Самоанализ и
самооценка своих уроков.
|
В течении периода
|
1.Создание рабочих
программ по предметам в соответствии с ФГОС НОО.
2.Выступление на семинаре по теме «Использование ЭОР в процессе обучения».
3.Выступление на заседании МО «Типология и структура развивающего урока.» (из
опыта работы)
4.Участие в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола
для родителей).
5.Участие в олимпиадах, конкурсах.
6.Открытый урок с
использова-нием приемов сингапурского проекта:
- по теме
«Әткәм–әнкәмнең теле», на уровне муниципаль-ного района,2013 г.;
- по теме
«Обобщение знаний о личных местоимениях» на уров-не муниципального
района,2014.
|
Обобщающий
|
Подведение итогов.
Оформление резуль-татов работы в Портфолио учителя.
|
В течении периода
|
-методическая
разработка урока по окружающему миру «Размножение и развитие растений» по программе «Использование ЭОР в процессе обучения» НОУ
ДПО «Институт информационных технологий» АйТи» ,2012 г.
-публикация по теме
«Аналитический материал о повышении квалификации учителей начальных классов»
на сайте ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» (www.irort.ru);
- Итоговая работа
по теме «Проектирование урока в соответствии с требованиями ФГОС НОО» в
рамках курсов ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» на
базе Апастовской СОШ
- участие в
республиканском тестированнии ,2015 г.
|
Внедренческий
|
Распространение опыта
работы
|
2011-2015 г.
|
Выступления:
- «Воспитание
патриотизма на уроках чтения» на августовской педагогической конференции
учителей начальных классов Апастовского района,2011 г.;
- «Актуальные
проблемы преподавания учебного курса « Основы религиозных культур и светской
этики выступление » на августовской педагогической конференции учителей
началь-ных классов Апастовского рай-она ,2013 г.;
- «Опыт работы по
составлению технологической карты урока по ИЗО с требованиями ФГОС НОО » на
августовской педагогической конференции учителей начальных классов
Апастовского района,2015 г..
Публикации на
сайтах:
- методическая
разработка урока по татарскому языку «Однокоренные слова» на сайте Metod-kopilka.ru;
- методическая
разработка урока по русскому языку « Строчная и заглавная буква Г,г» на
сайте http://infourok.ru/
|
Источники самообразования
·
Курсы повышения
квалификации
·
Семинары,
конференции, вебинары, круглые столы
·
Мастер-классы
·
СМИ
·
Каталог УМК
·
Учебно-методическая
лаборатория
·
Внеклассная
работа
·
Классный
родительский всеобуч
·
Литература
(методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная)
·
Интернет-ресурсы:nsportal.ru,Edukon.ru, infoUrokRU, Metod-kopilka.ru и др..
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.