Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Социальному педагогу / Презентации / "Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня учителя-дефектолога"

"Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня учителя-дефектолога"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Социальному педагогу
Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению професси...
Образование - высшее профессиональное. Казанский государственный педагогическ...
План самообразования. Цели:  повысить показатели состояния познавательной де...
Формы представления результатов педагогической деятельности Открытые уроки М...
№ Содержание работы Источники самообразования Срок выполнения Ожидаемый резу...
Психолого-педагогическоенаправление. Совершенствование: - Знаний психологиче...
Методическое направление. 1 Совершенствованиезнаний, педагогических технолог...
4 Распространение педагогического опыта: проведение открытых уроков, занятий...
Информационно-компьютерные технологии. 1 Изучение ИКТ и внедрение их в учебн...
Источники самообразования: СМИ, специализированная литература (методическая,...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению професси
Описание слайда:

Индивидуальный план работы на межаттестационный период по повышению профессионального уровня учителя-дефектолога ГБС(К)ОУ«Чистопольская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №10 VIII вида» Ибрагимовой Резеды Камилевны

№ слайда 2 Образование - высшее профессиональное. Казанский государственный педагогическ
Описание слайда:

Образование - высшее профессиональное. Казанский государственный педагогический университет, квалификация по диплому «Учитель математики, информатики и вычислительной техники», 1999 год; ФПП ГАОУ ДПО «Институт развития образования республики Татарстан», «Олигофренопедагог», 2010 год Педагогический стаж -16 лет в данной должности 7 лет; в данном учреждении 7 лет.   Когда обучался на курсах: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в специальных (коррекционных школах и классах, а также в условиях инклюзивного интегрированного образования», ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ», 2014 год, с 19 мая по 06 июня, 108 часов, Регистрационный .№ 001338   Тема самообразования: «Дифференцированный и индивидуальный подход к обучению», Работа над темой начата в 2011 году. Предполагается закончить работу над темой в 2015 году.  

№ слайда 3 План самообразования. Цели:  повысить показатели состояния познавательной де
Описание слайда:

План самообразования. Цели:  повысить показатели состояния познавательной деятельности, развить мелкую моторику у детей и положительную динамику в овладении лексико-грамматическими категориями, учитывать психофизиологические особенности учащихся, разные уровни их умственных способностей, требующих для обеспечения эффективного обучения каждого ученика. Задачи: повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий; осуществление индивидуально ориентированной психолого-медико-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья с учётом особенностей психического и физического развития, индивидуальных возможностей детей в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии; разработка и реализация индивидуальных учебных планов, организация индивидуально-групповых занятий для детей с выраженным нарушением в физическом и психическом развитии. оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) детей с ограниченными возможностями здоровья по медицинским, социальным, правовым и другим вопросам. Перечень вопросов по самообразованию: изучение психолого-педагогической литературы; разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса; проектная и исследовательская деятельность; анализ и оценка метапредметных результатов деятельности учащихся; изучение педагогического опыта других преподавателей с успешными детьми; планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса. Предполагаемый результат: разработка рабочих программ по предметам, повышение уровня профессиональной компетенции, овладение компетентностым подходом в обучении, повышение качества преподаваемых предметов; участие в педсоветах, семинарах, вебинарах, в работе школьного и районного сообществ учителей начальных классов;

№ слайда 4 Формы представления результатов педагогической деятельности Открытые уроки М
Описание слайда:

Формы представления результатов педагогической деятельности Открытые уроки Методическая продукция Портфолио Творческий отчет(отчет по работе авторской программы) Представление результатов педагогической деятельности (сообщения из опыта работы) Мастер-класс Творческая мастерская – копилка презентаций Профессиональные конкурсы Принципы профессионального самообразования: непрерывность, целенаправленность, единство общей и профессиональной культуры, взаимосвязь и преемственность, доступность, опережающий характер. Основные направления самообразования: Профессиональное (предмет преподавания) Методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии) Психолого-педагогическое Охрана здоровья Психологическое (имидж, общение, лидерские качества и др.) Эстетическое (гуманитарное)

№ слайда 5 № Содержание работы Источники самообразования Срок выполнения Ожидаемый резу
Описание слайда:

№ Содержание работы Источники самообразования Срок выполнения Ожидаемый результат Профессиональное направление 1 Развитие знаний теоретических основ предмета Методическая литература. Интернет. Периодические издания. 2011-2015 Повышение качества преподавания предметов. 2 Знакомство с новыми педагогическими технологиями. Методическая литература. Интернет. Регулярно Разработка новых форм, приёмов обучения. 3 Повышение квалификации на курсах для учителей дефектологов. Курсы повышения квалификации. 2014 Удостовере ние 4 Разработка рабочих программ по предметам Интернет. Методическая литература 2011-2015 Рабочие программы.

№ слайда 6 Психолого-педагогическоенаправление. Совершенствование: - Знаний психологиче
Описание слайда:

Психолого-педагогическоенаправление. Совершенствование: - Знаний психологических закономерностей обучения, воспитания и развития глубоко умственно отсталых детей Изучение теории педагогики  и психологии, дефектологии для прохождения профессионального компьютерного тестирования Регулярно Нормативные документы, тесты по олигофренопедагогике педагогике и психологии.

№ слайда 7 Методическое направление. 1 Совершенствованиезнаний, педагогических технолог
Описание слайда:

Методическое направление. 1 Совершенствованиезнаний, педагогических технологий, форм, методов и приемов обучения в предметной области -Обобщение передового педагогического опыта (методические публикации) 2011-2015 Публикации в различных изданиях и просторах интернета 2 Участие в работе школьного МО Заседания МО регулярно Участие в работе школьного МО. Выступления. 3 Участие в научно-практических семинарах     Участие в научно-практических семинарах     2011-2015 Сертификаты. Мастер классы.

№ слайда 8 4 Распространение педагогического опыта: проведение открытых уроков, занятий
Описание слайда:

4 Распространение педагогического опыта: проведение открытых уроков, занятий, мероприятий. Проведение и посещение открытых уроков и мастер классов Регулярно Посещать и проводить открытые уроки и мастер классы 5 Участия в конкурсах профессионального мастерства, методических конкурсах Участие в профессиональных фестивалях и конкурсах Регулярно Дипломы, свидетельства, сертификаты. 6 Организация работы с детьми и участие на конкурсах. Участие в профессиональных фестивалях и конкурсах 2011-2015 Дипломы, свидетельства, сертификаты.

№ слайда 9 Информационно-компьютерные технологии. 1 Изучение ИКТ и внедрение их в учебн
Описание слайда:

Информационно-компьютерные технологии. 1 Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс. Интернет, мероприятия по обмену опытом. 2011-2015 Открытые уроки с использова нием ИКТ 2 Создать свой мини-сайт Интернет ресурсы 2015 Охрана здоровья. 1 Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий. Методическая литература. регулярно Физкультми нутки, гимнастика для глаз 2 Вести здоровый образ жизни. регулярно Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты

№ слайда 10 Источники самообразования: СМИ, специализированная литература (методическая,
Описание слайда:

Источники самообразования: СМИ, специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, курсы повышения квалификации, школьные научно-практические конференции.  



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Социальному педагогу
Подраздел Презентации
Просмотров162
Номер материала ДВ-237388
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх