Индивидуальный план работы педагога в межаттестационный период на пять лет

Индивидуальный маршрут

 профессионального самообразования учителя татарского языка и литературы Абунагимовой Зари Абдулбаровны

на 2012-2016 учебный год

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №33.» города Набережные Челны Республики Татарстан

1.Пояснительная записка

Общешкольная тема: «Реализация профстандарта учителя - один из факторов достижения нового качества образования в условиях введения ФГОС».

Индивидуальная тема:   «Игра –как средство обучения татарскому языку »

                 Цель: повышение познавательной активности учащихся через применения различных игр на уроках татарского языка . 

Задачи:

·        изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;

·        освоить  методы и приемы организации исследовательской деятельности учащихся.

·        овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс;

·        проводить   целенаправленную  работу с одарёнными детьми,

·        обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования.

Ожидаемые результаты:

·        повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета,

·        разработка уроков с применением ИКТ, новых технологий

·        разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, учебных пособий, создание электронного комплекта педагогических разработок;

·        разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,

·        доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях  с  самообобщением опыта.

                                                  2.Изучение методической литературы

№	Содержание деятельности	Форма представления результатов работы	Где, кем заслушивается отчет о выполненной работе	Дата
1	Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования “Татар теленнән гомуми белем бирүнең дәүләт стандарты”,Казан,Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы,2008  “Татар әдәбиятыннан гомуми белем бирүнең дәүләт стандарты”,Казан,Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгы,2008	Получение необходимой информации для подготовки к работе по ФГОС	Заседание МО	2012-2016гг
2	Изучение статей публикуемых в  журналах: «Гаилә һәм мәктәп», «Мәгариф», «Мәйдан»и др.		Заседание МО	систематически
3	Изучение  нормативно-правовой литературы, регламентирующей преподавание татарского языка и литературы (стандарт, программа, учебный план)		Заседание МО	август-сентябрь
4	Изучение  нормативно-правовой документации, регламентирующей прохождение итоговой		Заседание МО	ежегодно
	аттестации за курс основного и полного образования
5	Изучение новой авторской методики В.Н.Мещеряковой путем изучения книги «Татарча да яхшы бел»	Обмен опытом Открытый урок	Сообщество учителей татарского языка	2016г
6	Изучение статей и презентаций по татарскому языку передовых педагогов в Интернете на сайтах https://infourok.	Обмен опытом	Заседание МО	систематически
7	Изучение нормативно-правовых документов МО и МН РТ, МОинРФ, концепции ФГОС		Заседание ШМО	ежегодно
8	ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы. Белем сыйфаты мониторингының республика үзәге. Татар теле. Бердәм республика тесты уздыру өчен әзерлек. Казан, 2014	Материалы	Самоконтроль	2012-2016г,г.
9	Изучение и использование  педагогических технологий: ИКТ,тесты, разноуровневое обучение, личностно - ориентированное обучение,учебный проект;  Здоровьесберегающие технологии, интерактивные технологии.	Методическая разработка	Самоконтроль	систематически

                           3.Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса 

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления результатов работы	Где, кем и когда заслушивается отчет о выполненной работе
1	Разработка рабочих программ по татарскому языку, литературе в 1,2, 3,4 классах.	Август-октябрь	Рабочие программы	Заседание ШМО учителей гуманитарного цикла, 29 августа
2	Разработка содержания контрольных работ и диктантов для текущего и итогового контроля, тестов.	Август- сентябрь	Материалы к/р и диктантов. Тесты.	Самоконтроль
3	Разработка открытых уроков и презентации, методических разработок по методической теме по рассказам Г.Тукая ,М.Джалиля, Р.Миңнуллина и других писателей.	В течении уч.года	Публикация на сайте “Сабыем”	Заседание МО учителей татарского языка и литературы
4	Разработка индивидуального плана «Работа с одаренными детьми по татарскому языку и литературе»	2013 Октябрь		Самоконтроль
5	Разработка методических материалов для учителей и учащихся по подготовке к итоговой аттестации по татарскому языку учащихся начальных классов	2014-2016гг	Пособие для учащихся	Заседание ШМО

                                 4.Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления	Где, кем, когда заслушивается
1	Проектная и исследовательская деятельность учащихся на уроках татарского языка и литературного чтения по изучению произведений татарских писателей .Городской конкурс творческих проектов «Челны литературные», «Табигать –инженер төзүче»	2013-2015гг	Открытые уроки в рамках методической недели	МО учителей татарского языка и литературы
2	Посещение уроков коллег, учителей начальных классов и участие в обмене опытом.	В течение года	Участие	Рейтинговая оценка деятельности.
3	Публикации уроков и методических разработок на сайте  учителя и в педагогических издательствах	2013-2016	Публикация в различных педагогических издательствах, сетевых сообществах  и на школьном сайте	Заседание ШМО учителей гуманитарного цикла, 29 августа
4	Оформление портфолио	2012-2016	Портфолио учителя	Рейтинговая оценка деятельности
5	Подготовка учащихся к Республиканскому фестивалю  детской, юношеской и молодежной прессы «Алтын каләм», «Сәхнә көзгесе»	2012-2016	Детские сочинения	Сертификаты
6	Организация участия учащихся в дистанционных конкурсах «Зирәк тиен» , «В мире поэзии», «Мин татарча сөйләшәм», «Илһамлы каләм», "Посвящается моей маме" и др.	2012-2016	Участие	Школьные, районные, всероссийские  конкурсы

5.Участие в системе школьной методической работы

№	Содержание деятельности	сроки	Форма представления	Где, кем, когда заслушивается
1	Участие в проведении заседаний ШМО, педсоветов, семинаров.	Ежегодно	Анализ  работы за учебный год	рейтинговая оценка деятельности
2	Подготовка заданий для школьной олимпиады по татарскому языку и литературе.	Октябрь ( 3,4,кл)	Задания для олимпиады.	заседание ШМО
3	Работа с одарёнными детьми, участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.	В течение 2013-2017	Результаты участия	Заседание  ШМО
4	Участие в неделе татарского языка и литературы. Предметное мероприятие. Конкурс чтецов «Туган телем»	Ежегодно	Разработка плана недели, мероприятий	Руководитель МО
5	Вести индивидуальную работу с сильными учениками по индивидуальному плану и дополнительную работу с отстающими.	В течение 2013-2017	Результаты мониторинга ЗУН	Руководитель  МО
6	Посещение уроков коллег.	По плану	методическая взаимопомощь, представление опыта работы.	Посещение уроков методическая взаимопомощь
7	Ежемесячно пополнять страничку своего сайта	В течение 2012-2015		завуч

                                  6. Этапы работы над темой

Квалификация	Первая квалификационная категория	Первая квалификационная категория	Первая квалификационная категория	Первая квалификационная категория	Первая квалификационная категория
Учебные годы	2011-2012	2012-2013	2013-2014	2014-2015	2015-2016
Этапы работы над темой	Технология личностно-ориентированного обучения Разработка речевых образцов Разработка банка аргументов	Проектная и интерактивная технологии, интерпретация рассказов Г.Тукая,М.Джалиля,Р.Миңнуллина,интерпретация поэтических текстов	Технология личностно-ориентированного обучения, интерпретация поэтических текстовМ.Джалиля,рассказов Д.Аппаковой Разработка речевых образцов Разработка банка аргументов	ИКТ – технологии Интерпретация поэтических текстов детских пистелей	Здоровьесберегающие технологии Интерпретация рассказов и стихотворений челнинских писателей и поэтов
Выступление на  НПК	НПК муниципального уровня (участие)	НПК муниципального уровня (участие)	НПК муниципального  уровня (участие)	НПК регионального уровня (участие )	НПК муниципального уровня (участие)
Рассмотрение на педсовете	выступление	выступление	выступление	Мастер-класс	Мастер-класс
Рассмотрение На Ш МО,МС	Открытый урок для учителей татарского языка и литературы: по теме: «Базарда»	Открытый урок для учителей татарского языка и литературы по теме: «Көзге уңыш»	Открытый урок для учителей татарского языка и литературы, мастер-класс для учителей ШМО учителей гуманитарного цикла «Дару үләннәре»	Открытый урок для учителей татарского языка и литературы по татарскому языку в  3 классе «Ашханәдә»	Открытое внеклассное мероприятие  : «Җәлил безнең йөрәкләрдә»
Семинары	Выступление  на республиканской конференции «Родной край:история и современность»	Городской семинарпо теме:«Информационные технологии предметной деятельности педагогов школы»открытое мероприятие: «Туган телем–иркә гөлем»	Городской семинар«Музейная весна» мастер–класс «Самый уникальный школьный музейный экспонат»	Городской семинар по теме:«Ватан нәрсәдән башлана?»мастер- класс по теме: «Татар халык ашлары»	Региональные курсы повышения квалификации.Выступление по теме:«Актуальные проблемы преподавания татарского языка и литературы в условиях нового образовательного стандарта»
Публикация	Публикация на сайте учителя, в сетевых сообществах «Сабыем», «Белем.ру»	Публикация во всероссийском журнале «Литература в школе» (электронная версия)	Публикация на сайте учителя, в сетевых сообществах, в журнале «Литература в школе» (электронная версия)	Публикация на сайте учителя, в журнале «Литература в школе» (электронная версия)	Публикация на сайте учителя, в журнале «Литература в школе» (электронная версия), в сетевых сообществах
Профессиональные конкурсы	Муниципальный  конкурс «Учитель – мастер»	Конкурс методических разработок	Муниципальный  конкурс «Учитель – мастер»	Конкурс методических разработок	Конкурс методических разработок