Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Рабочие программы / Индивидуальный план работы с ребенком с дизартрией

Индивидуальный план работы с ребенком с дизартрией

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

Заключение: ОНР (III уровень) у ребенка с дизартрией. Задержанный вариант развития ВПФ.

Направление работы

Содержание коррекционной работы

Артикуляционная моторика

  • Преодоление нарушений мышечного тонуса посредством артикуляционной гимнастики и самомассажа

  • Развитие объема и точности артикуляционных движений

  • Подготовка органов артикуляции к постановке звуков

Фонетическая сторона

  • Постановка и автоматизация [ш].

  • Постановка и автоматизация [ж].

  • Постановка и автоматизация [р].


Формирование и совершенствование фонематического слуха

  • Развитие фонематического восприятия на материале правильно произносимых звуков

  • Повторение сочетания гласных звуков, при их четкой артикуляции

  • Повторение цепочки слогов с легко произносимыми согласными звуками

  • Повторение цепочки слогов с оппозиционными по звонкости-глухости легко произносимыми согласными звуками

  • Повторение цепочки слогов со стечением легко произносимых согласных звуков

  • Рифмовки незаконченные, рифмовки-перепутанки, рифмовки-трудноговорки

  • Выбор из ряда слов одно, отличающееся по звучанию

  • Повторение 3-4 похожих по звучанию слова, четкое их произношение

Слоговая структура слов

  • Развитие чувства ритма: учить отхлопывать простые ритмические рисунки

  • Проговаривание многосложных слов с открытыми и закрытыми слогами, со стечением согласных и без них

  • Вводить в самостоятельные высказывания детей слова сложной слоговой структуры

Лексика

  • Уточнение и расширение словаря по тематическому плану

  • Расширение глагольного словаря

  • Расширение словаря признаков

  • Изучение антонимов

  • Закрепление употребления обобщенных понятий на основе их тонких дифференциаций

  • Учить объяснять и употреблять в речи слова с переносным значением

Грамматический строй речи

  • Активизировать словообразовательные процессы: словосложение, прилагательные с различными значениями соотнесенности

  • Совершенствовать навыки подбора и употребления антонимов-глаголов, прилагательных, существительных

  • Упражнять в подборе синонимов

  • Учить дифференцировать и использовать в речи простые и сложные предлоги

  • Учить образовывать сравнительную степень прилагательных

  • Развивать понимание и учить объяснять переносное значение выражений

  • Учить преобразовывать одну грамматическую категорию в другую

  • Образование притяжательных прилагательных

  • Работа по пониманию и употреблению простых предлогов

  • Работа над правильным согласованием существительных с числительными

  • Работа над образованием множественного числа существительных в именительном и родительном падежах

  • Образование относительных и притяжательных прилагательных

  • Образование единственного и множественного числа существительных в дательном и предложным падежах

  • Изучение слов-исключений при образовании множественного числа

  • Образование уменьшительно-ласкательной и увеличительной форм существительных

  • Образование уменьшительно-ласкательной формы прилагательных

Связная речь

  • Составление рассказа-описания по наглядному образцу

  • Составление рассказа по сюжетной картинке

  • Составление рассказа на материале собственного опыта

  • Составление рассказов по простой и сложной сериям сюжетных картинок

  • Пересказ сказок и простых текстов

  • Заучивание стихотворений, скороговорок, загадок

Грамота

  • Продолжить развивать оптико-пространственные ориентировки

  • Совершенствовать графо-моторные навыки

  • Закреплять понятия, характеризующие звуки

  • Знакомить с буквами

  • Формировать операции звуко-слогового анализа и синтеза

  • Обучать чтению слогов, слов аналитико-синтетическим способом

  • Учить выкладывать из букв разрезной азбуки и читать небольшие предложения

  • Формировать навык беглого, сознательного, послогового чтения коротких рассказов





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1048
Номер материала ДВ-480988
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх