Месяц

Организационно- педагогиче

ские мероприятия

Самообразовательная

деятельность

Система контрольно-коррекционной

деятельности, работа с одаренными

детьми

Внеклассная работа

по предмету

09

Календарно-тематическое пла-нирование материала по биоло-гии в  6 -11 классах и курса по выбору «Молекулярные осно-вы наследственности» для учащихся 10 класса.

 Подготовка материалов к УМК по биологии в 6 классе  (Факультатив «Юный биолог»)  к получению ISBN.

Подготовка электронных

презентаций и флипчартов к урокам биологии в 6- 11 классах.

Участие в работе МО географии и истории, биологии и химии.

Печатание  конспекта, презентации урока, флипчарта урока «Деление клетки. Митоз» на сайтах Videourоk, Infourok.

Изучение

·      нормативных документов по

обучению учащихся 6-11

классов биологии: программы, нормы письменных работ.

·      нормативных документов

«Закон об Образовании в РК»;

·       «Концепции12-летнего

образования в РК»;

·  Инструктивно-методическое

письмо «Об изучении основ наук на 2010-09-04 2011 учебный год»;

·      Послание Президента РК

 Н.Назарбаева народу Казахстана. 17 января 2014 г.

Разработка, проведение и анализ нулевых

срезов сформированности ЗУНучащихся  7-11-х 7- 11 классов по биологии.

Контроль  оформления и ведения

рабочих тетрадей учащимися 7 -8 классов.

Проверка ведения рабочих тетрадей: по биологии 6- 7  классы.

Индивидуальная работа с  учащимися

6, 8, 9 и 10 классов для углубления

знаний по биологии (беседы, тестиро-

вание) с целью определения кандидатур

для НОУ, посещения факультативных

 занятий).

Индивидуальная работа:

·      олимпиада – Бережнов Егор 6«В» - городская;

·      КИО- Бережнов Е, Сраждинов И, Аблицын С (6 кл), Травкина А,  Нарыжная А, Назаров А,Растрыин Д, (8 кл),

·       Дзюба Е, Показанова И, Молдахметова Т,  Авгумбаева В, Воропаев В, Утепова Э (9 кл), Руденко М (11 кл).

·      Обласная - Бережнов Е, Сраждинов И, Аблицын С (6 кл), Травкина А,  Нарыжная А, Назаров А, Растрыин Д, (8 кл), Дзюба Е, Показанова И, Молдахметова Т,  Авгумбаева В, Воропаев В, Утепова Э (9 кл), Руденко М (11 кл

·      НОУ Утепова Э и Зарицкая Е «Дворовые площадки», Травкина А «Проблемы лишнего веса среди учащихся СШ № 19».

Индивидуальная работа

с  учащимися 6, 8, 9, 10 клас-

сов для углубления знаний по

по биологии (беседы, тестиро-

вание) с целью определения

кандидатур для НОУ, посеще

ния факультативных занятий)

Апробация курсов по выбору

«Молекулярные основы наследственности» для учащихся 10 класса.

Участие в городских мероприятиях

10.

 Подготовка к ВОУД и ЕНТ по биологии: проблемы, пути их решения.

Анализ итогов пробных тестирований по биологии.

Начать работу с учеником по подготовке работ НОУ в

8 классе (Травкиной А) и

Зарицкой Е и Утеповой Э в

9 классе).

Подготовка к городскому конкурсе «IТ – технологии в образовательном процессе» 

Подготовка к лицензированию

авторской программы

факультатива по биологии

 «Юный биолог».

Подготовка олимпиадного

материала к школьному туру

для  6- 11 классов.

Разработка  и проведение заданий на

сравнение  по темам биологии в

8 классах

 Мониторинг качества знаний по

биологии по итогам 1 четверти.

Подготовка учащихся

к школьному туру олимпиады по

биологии

11.

Методы работы со слабоуспева

ющими учениками в подготовке

 к ЕНТ и ВОУД.

Эффективность организации

учебного процесса по

подготовке учащихся 9 классов

к ВОУД-2015

Начать поурочную разработку

уроков по биологии в 6-11

классах с использованием

элементов информационно-

компьютерных технологий.

Подготовка проекта по НОУ

 к первым Школьным чтениям, посвященным Маяцкому С.М..

Участие в городском конкурсе «IТ – технологии в образовательном процессе» 

Создание электронного

портфолио аттестуемого учителя Знакомиться с новыми педагоги-

ческими технологиями через

предметные издания и Интернет.

Разработка измерителей обученности –

заданий на сравнение по темам

биологии в 8 классе с дальнейшим

использованием.

Подготовка и участие в школьном туре олимпиады.

Подготовка и участие в

школьном туре олимпиады

по биологии.

12.

Система деятельности учителя

биологии при подготовке учащихся  к ВОУД и ЕНТ по итогам 1 полугодия (доклад на заседании МО)

Выбор тем открытых меропри-

ятий к Неделе.

Создание бумажного портфолио аттестуемого учителя

Итоги персонального контроля аттестуемых учителей

Выработка методических рекомендаций для выпускников с учетом итогов пробных тестирований

Проведение и анализ

полугодовых контрольных работ

в  6-11  классах по биологии.

Мониторинг качества знаний по

биологии  по итогам полугодия.

Участие в подготовке и проведении Недели географии и истории, биологии и географии.

01.

Разработка уроков, презентаций

и флипчартов  по биологии по

темам  «Дыхательная система»

и «Сердечно – сосудистая

система» в 8 классе  

использованием ИКТ.

Участие в научно-практической конференции учителей школы «Педагогическая мастерская как культурная ниша профессиональ

ного развития учителя», посвя

щенная памяти директора школы Маяцкого С.М.

Совершенствовать свои знания в

области классической и современ-

ной психологии и педагогики.

Разработка измерителей обученности –

заданий на сравнение по темам

биологии в 8 классе с дальнейшим

использованием.

 Подготовка к олимпиаде

по биологии: КИО.

Школьная конференция научного общества учащихся школы

Конкурс научных проектов учащихся 1-10 кл.,посвященные памяти директора школы Маяцкого С.М.- рук. Секции НОУ

02.

Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом.

Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

Участие в городском конкурсе – «Электронное портфолио аттестуемого учителя».

Разработка измерителей обученности –

заданий на сравнение по темам

биологии в 8 классе с дальнейшим

использованием.

Принять участие  с классом в

праздновании Наурыза,

8 марта:

03.

Разработка уроков по биологии

в 6- 11 классах с учетом

ИКТ.   

Участие в городском туре научных проектов

Изучать опыт работы учителя физики Мякишевой Е.Ю. своей школы, республики через Интернет.

Разработка измерителей обученности – заданий на сравнение по темам

биологии в 8 классе с дальнейшим

использованием.

Мониторинг качества знаний по

итогам 3 четверти.

 Предметно-обобщающий

 Выступление на заседании педагогического совета по теме:«Развитие навыков использования учащимися ИКТ на урока биологии для учебного успеха».

2.Открытые уроки внутри школы.

3.Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях

04.

Посещать уроки коллег и участвовать в обмене опытом. Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.

Создать собственную базу лучших разработок уроков, презентаций, флипчартов, интересных приемов и находок на уроке.

Обобщение опыта работы с одаренными детьми.

 Разработка измерителей обученности –

заданий на сравнение по темам

биологии в 8 классе с дальнейшим

использованием.

Участие в дистанционной

олимпиаде учителей

биологии.

05.

Принять  участие  в дистанцион

ных олимпиадах по биологии: областной и КИО.

Анализ работы за 2014-02015

уч.год.

Планирование работы на

2015- 2015уч.год.

Анализ работы по методической

 теме

Разработка, проведение, анализ

годовых контрольных работ   

по биологии в 10 классе на городском

уровне.

Участие в КИО и Областной.