Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Индивидуальный план работы учителя по повышению профессионального уровня

Индивидуальный план работы учителя по повышению профессионального уровня


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Рассмотрено

Руководитель ШМО

_______ /_Хусаенова Р.П./

Протокол № 1

От «29» августа 2016г.



Согласовано

Заместитель директора по УР

МБОУ «Верхнетакерменская ООШ им.Габделхая Сабитова»

_______ /Шарафетдинова Ф.Р. /

«29» августа 2016 г.















Индивидуальный план работы

по повышению профессионального

уровня


Сафаровой Рузили Файзрахмановны, учителя русского языка и литературы

МБОУ «Верхнетакерменская ООШ им.Габделхая Сабитова»

Мензелинского муниципального района РТ

























Банк данных

Образование (уровень образования, наименование учреждения высшего, среднего профессионального образования, квалификация по диплому, реквизиты диплома с указанием даты выдачи)


Высшее, Елабужский государственный педагогический институт по специальности «Русский язык и литература, татарский язык и литература», квалификация по диплому «Учитель русского языка и литературы, татарского языка и литературы», диплом ФВ №277591 выдан 22 июня 1992 года.

1.10

Курсы повышения квалификации (тематика курсов, количество учебных часов, место проведения, наименование образовательного учреждения, реквизиты документа по итогам обучения с указанием даты выдачи)


«Совершенствование профессиональных компетенций учителя русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО» в ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов», г. Набережные Челны, 108 часов. Удостоверение о повышении квалификации от 15мая 2014 года № 2058.

1.11

Квалификационная категория (имеющаяся), дата присвоения и окончания срока действия квалификационной категории

Первая квалификационная категория, с 30 марта 2012г. по 30 марта 2017г.

1.12

Государственные и отраслевые награды, включая Почетные грамоты (полное наименование награды, год награждения)

Иные поощрения (Благодарственные письма и др.)

Грамота Главы Мензелинского муниципального района, 2016 год, Грамота МУ «Отдел образования» Исполнительного комитета Мензелинского муниципального района Республики Татарстан , 2012 год, Грамота отдела образования Мензелинского района РТ и районного Совета председателей профкомов школ и дошкольных учреждений, 2002год, Благодарственное письмо организационного комитета Всероссийского дистанционного конкурса «Мир знаний», 2012 год, Благодарность проекта для учителей «Инфоурок», 2014 год.


Методическая тема района: «Личностно-ориентированный подход в обучении и воспитании, направленный на формирование интеллектуальной, духовной и физической культуры школьников».

Тема школы: «Формирование конкурентоспособной личности в свете инновационных образовательных технологий, национально-регионального компонента».

Тема ШМО: «Cовершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетентности в условиях модернизации системы образования путем  применения активных технологий, способствующих развитию творческой личности учащихся».

Тема самообразования: «Использование инновационных технологий в образовательном процессе для повышения мотивации к предмету и успешной сдачи учащимися ОГЭ».


Методическая тема: «Применение современных педагогических технологий как средство повышения качества знаний обучающихся».

Срок реализации проблемы – 5 лет

 Цель:

Повышение теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя.

Задачи:

  1. Внедрять инновационные технологий, методики в преподавание русского языка и литературы.

  2. Разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих

программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ.

  1. Улучшение подготовки обучающихся к экзаменам и выпускников к ЕГЭ и ОГЭ

путем использования современных образовательных технологий.

  1. Применение разнообразных форм работы во внеурочной познавательной и

воспитательной деятельности с обучающимися.

  1. Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.


Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет; медиа-информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.

Методы процесса самообразования:

  1. Изучение ФГОС основного общего образования.

  2. Изучение проектирования универсальных учебных действий.


Формы самообразования:

  • индивидуальная – через индивидуальный план,

  • групповая – через участие в деятельности районного методического объединения учителей филологов, а также через участие в жизни школы.


Ожидаемые результаты:

Учитель

  • повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предмета,

  • повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности.

  • разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплекта педагогических разработок;

  • разработка и проведение открытых уроков, обобщение опыта по исследуемой теме;

  • доклады, выступления на заседаниях педагогических советов

Учащиеся:

  • Приобретение дополнительной возможности для самореализации.

  • Развитие уровня социальной и коммуникативной компетенции.

  • Развитие личностных качеств.

Циклограмма по самообразованию


Перспективный план


Теоретическое изучение темы. Журналы и газеты

«Русский язык и литература в школе», «Первое

сентября. Русский язык» и др.

*

*

*

*

*

Изучение инновационных методов работы

ведущих учителей района в области обучения и

воспитания.

*

*

*

*

*

Изучение инновационных технологий в образовательном процессе через Интернет

*

*

*

*

*

Широкое использование на уроках русского языка

и литературы электронных учебников, аудио и видеоматериалов и др.

*

*

*

*

*

Обзор в Интернете информации по русскому языку

и литературе, педагогике и психологии.

*

*

*

*

*









ПЛАН

на 2016-2017 учебный год

Наименование работы


Содержание

Сроки

Отметка о выполнении

сентябрь

Нормативная база

1.Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год. (Учебный план, положение об аттестации, график каникул)

2. Изучение новых образовательных стандартов, уяснение их особенностей.

http://standart.edu.ru/

3. Ознакомление с методической литературой

4. Работа с Интернет-ресурсами по  своей теме


1 неделя


Взаимопосещение уроков

Посетить уроки учителей ШМО филологов

Цель: Обмен опытом

В течение месяца


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала внеурочной работы по русскому языку (дополнительный час)

  • Корректировки тематического плана

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

  1. Проведение стартовых и входных контрольных работ по предметам

  2. Выявление обучающихся «группы риска»

  3. Составление списка одаренных обучающихся

  4. Анализ материально-технического оснащения, информационно–методических ресурсов

  5. Определение темы открытого урока, мероприятия

  6. Изучение инновационных технологий в образовательном процессе через Интернет

2-4 неделя


Научно - исследовательская работа

  1. Выбор конкурса по исследовательской работе

  2. Составить список учеников на олимпиаду

2 неделя


октябрь


План взаимопосещений

Посетить уроки учителей ШМО филологов

Цель: Обмен опытом.


В течение месяца


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала по дополнительному часу и инструктажам

  • Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

  • Подписка на издания

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика учащихся 5 класса по формированию коммуникативных УУД

2. Методические чтения

3.Работа школьной педагогической комиссии

4.Проведение тематической контрольной работы 5.Словарные диктанты в 6 классе

6. Проверка техники чтения в 5-9 классах

7. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.

До 28 октября


Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся.

До 10 октября


Воспитательная работа

Участие учеников 9 класса в концерте, посвященном Дню Учителя


Первая неделя


ноябрь

План взаимопосещений

Посетить уроки учителей ШМО филологов

Цель: Обмен опытом.


В течение месяца


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала по внеурочной работе и инструктажам

  • Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

  • Подписка на издания

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Выступление на заседании ШМО учителей филологов:

1. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.

2. Проведение родительского всеобуча

3. Изучение инновационных технологий в образовательном процессе через Интернет

В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся.

До 10 октября


Воспитательная работа

Участие класса в концерте, марафонах.

1 неделя


декабрь

План взаимопосещений

Посетить уроки 4 - класс

Цель: Обмен опытом.

В течение месяца


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала по внеурочной работе

  • Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

  • Подписка на издания

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика знаний учащихся

2. Методические чтения

3.Проведение тематических контрольных работ

4.Словарные диктанты

5. Проверка техники чтения

6. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.


В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся.

До 10 декабря


Воспитательная работа

По отдельному воспитательному плану школы

1 неделя


январь

План взаимопосещений

Посетить уроки

Цель: Обмен опытом через мастер-классы, интернетуроки

В течение месяца


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала по внеурочной работе

  • Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися.

  • Подписка на издания

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика учащихся

2. Методические чтения по проблемам преподавания по новым стандартам.

3.Работа школьной педагогической комиссии

4. Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.

До 28 января


Научно - исследовательская работа.

1. Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2. Определение тем для проведения исследовательской работы обучающихся.

До 10 января


Воспитательная работа

Участие 9 класса в конкурсах и мероприятиях по плану школы

ежедневно



февраль



План взаимопосещений

Посещение уроков учителей ШМО

1 неделя


Работа с документацией

1.Работа с журналами.

2.Создание методической копилки учителя


В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика учащихся

2. Подборка информационных ресурсов Интернета

Создание методической копилки учителя 3.Проведение тематической контрольной работы 4.Словарные диктанты

5.Планирование и проведение уроков с использованием нестандартных групповых форм обучения.

6.Изучение инновационных технологий в образовательном процессе через Интернет


В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

Проведение консультаций с обучающимися по подбору материала, видам исследовательских работ, последовательности их выполнения и требованиям к ним.

2-4 неделя


Воспитательная работа

Участие класса в конкурсах и мероприятиях по плану школы (по отдельному плану)

2 неделя



март



План взаимопосещений

Посетить уроки учителей- предметников ШМО

Цель: Обмен опытом.

1 неделя


Работа с документацией

  • Заполнение электронного журнала.

  • Заполнение журнала по внеурочной работе

  • Составление планов работы с отстающими и одаренными обучающимися

  • Работа обучающихся над индивидуальными заданиями.

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Диагностика учащихся

2. Методические чтения по теме:

3.Проведение тематической контрольной работы

4.Словарные диктанты

5. Изучение инновационных технологий в образовательном процессе через Интернет

В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

Составление и разработка олимпиадных заданий

2-4 неделя


Воспитательная работа

Участие класса в концерте, посвящённых 8 марту, в марафонах, акциях по плану школы

2 неделя



апрель



План взаимопосещений

Посещение уроков декады начальных классов (по отдельному плану)

1 неделя


Работа с документацией

Разработки, дидактические материалы, олимпиадные задания, тесты, памятки, рекомендации

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

1.Методические чтения по теме «Технологии обучения в рамках реализации ФГОС второго поколения»

2.Работа собственной педагогической мастерской

3. Проведение родительского всеобуча

4. Изучение инновационных технологий в образовательном процессе через Интернет

В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

  1. Изучение литературы

  2. Составление плана работы на следующий год

2-4 неделя


Воспитательная работа

Проведение мероприятия по плану школы

2 неделя



май



План взаимопосещений

Посещение уроков.


1 неделя


Работа с документацией

Работа с папками-накопителями

Создание методических разработок

В течение месяца


Работа над методической темой,

методическая работа

Работа учителей по ФГОС

Методические чтения по теме «Психолого – педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС второго поколения»

 Обобщение опыта на ШМО

Изучение инновационных технологий в образовательном процессе через Интернет

В течение месяца


Научно - исследовательская работа.

Поздравление и чествование учащихся 5-9 классов

2-4 неделя


Воспитательная работа

Экскурсии, Участие в «Последнем звонке»

4 неделя



Анализ работы за год _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Выводы:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задачи на следующий учебный год____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Интернет-ресурсы:

http://metodikalarinka.ucoz.ru/

http://nsportal.ru/


Литература, которую необходимо изучить:

  1. Мухина С.А., Соловьёва А.А. Нетрадиционные педагогические технологии в обучении. Ростов-на Дону. 2004 г.

2. Фундаментальное ядро содержания общего образования / Рос. акад. наук, Рос. акад. образования; под ред. В. В. Козлова, А. М. Кондакова. — 4-е изд., дораб. —

М. : Просвещение, 2011. — 79 с. — (Стандарты втор

Общая информация

Номер материала: ДБ-227755


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»