Инфоурок Другое Другие методич. материалыИндивидуальный план самообразования учителя начальных классов

План по самообразованию учителя

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
14005
235
21.06.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Михайлова Татьяна Петровна

учитель

Методическая разработка поможет учителям подготовить план по самообразованию,развивать свои педагогические навыки.Подходит для учителей всех классов,также для подготовки к выступлениям на педсоветах,семинарах.

Краткое описание методической разработки

Методическая разработка поможет учителям подготовить план по самообразованию,развивать свои педагогические навыки.Подходит для учителей всех классов,также для подготовки к выступлениям на педсоветах,семинарах.

Индивидуальный план самообразования учителя начальных классов

Скачать материал

 

 

 

 

Индивидуальный

план самообразования

на_2009/2010_ год

              Королевой Алены Анатольевны

                 учителя начальных классов

                           МОУ «ТСОШ№2»

 

 

 

 

 

         Образование высшее педагогическое, Набережночелнинский  государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения,

 специальность учитель начальных классов, 1992 год.

 

 

             Последние курсы повышения квалификации курсы повышения                                                                                квалификации учителей начальных классов по теме «Формирование конкурентоспособной личности ученика в начальном общем образовании», ИРО РТ, апрель 2008 год.

     

     

      Квалификационная категория  высшая ,2009год

      

 

 

 

 

 

Самообразовательная работа над темой:

1.Общешкольная тема ___________________________________________________

 

    2. Индивидуальная тема самообразования - Применение  современных информационных технологий в образовании

 

1.     Работа начата ________15.08.2009 г.______________________________

2.     Предполагается закончить 30.05.2010 г.______________________________

 

Цели и задачи самообразования по теме

 

3.     Цель: __ _ Внедрение современных информационных технологий_в образовательный процесс_

4.     Задачи:

     изучить литературу о современных  информационных технологиях;

     пройти курсы по  данной теме;

     посетить уроки коллег и поучаствовать в обмене опытом;

     проити дистанционные курсы для успешного овладения приемами работы в различных офисных программах;

     проводить самоанализ и самооценку собственных уроков;

     разработать модель образовательного процесса, отвечающего требованиям  современных информационных технологий.

     апробировать данную модель на практике.

      

5.     Основные вопросы, намеченные для изучения.

_а) сущность понятия «информационные технологии» и условия успешного внедрения современных информационных технологий в образовательный процесс в начальном звене школы;

             __б) СанПины;___________________________________________________

             __в) методы и приёмы информационных  технологий;______________

             __г)_комплексный подход к внедрению информационных технологий

 

6.Этапы проработки материала.:

Август-1)занятия на курсах учителей начальных классов по изучению иформатики. 2) изучение методической литературы. 3) составление планирования

Сентябрь- изучение методической литературы, участие в форумах сети Интернет

Октябрь-изучение методической литературы, участие в форумах сети Интернет, показательный урок информатики для студентов Тетюшского педагогического училища

Ноябрь- дистанционное обучение  на Учебном портале  АКАДЕМИЯ АйТИ по поддержке внедрения и использования ПСПО в учебном процессе

Декабрь- заочные курсы тьюторов , работа в программе «ИНТЕЛ»

Январь- изучение методической литературы, индивидуальная работа с учащимися

Февраль- изучение методической литературы, индивидуальная работа с учащимися

Март- изучение методической литературы, составление  и апробация  дифференцированных компьютерных тренажеров по русскому языку, математике, литературе, окружающему миру

Апрель- Май-оформление проекта модели образовательного процесса по обучению информатике и ИКТ в 4 классе

Июнь-подведение итогов работы.

 

   7 Предполагаемый результат: овладение современными информационными технологиями на уровне построения модели образовательного процесса, распространение педагогического опыта в сети Интернет________

8.Форма самообразования: ___индивидуальная___

9. Действия и мероприятия, проводимые в процессе работы над темой:

а) изучение литературы:

1. «Психологические аспекты одаренности детей и подростков в применении информационных технологий »Ю.Д.Бабаева, А.Е.Войскунский , Москва.1997г.


 

2. Формирование представлений об информации и информационных процессах на уроках информатики в начальной школе. Раскина И.И., Баракина Т.В. Омск 2005

 

           3.МЕТОДИЧЕСКОЕ ПИСЬМО «О преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» и информационных технологий в рамках других предметов в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования»,(утвержден приказом Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта 2004 г. № 1089 (стандарт размещен на сайте www.ed.gov.ru).

 4. Стандарт общего образования по «Информатики и ИКТ»;

 5. Стандарт среднего (полного) общего образования по «Информатике и ИКТ» на базовом уровне;

 6. Стандарт среднего (полного) общего образования по «Информатики и ИКТ» на профильном уровне;

 7. Примерные программы по «Информатике и ИКТ»;

      8. Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с     содержательным наполнением стандартов по «Информатике и ИКТ».

 

9.Газета «Начальная школа» издательского дома «Первое сентября»

б)  посещение уроков у учителей начальных классов школы и города;

в) посещение семинаров, конференций;

г) самоанализ и самооценка своих уроков;

д) разработка планирования  образовательного процесса  технологии (модуль «Информатика и ИКТ»);

е) апробация разработанной модели на практике. Внесение необходимых корректив;

ж) проведение серии открытых уроков для анализа со стороны коллег и студентов Тетюшского педагогического училища;

з) обобщение результатов на заседании методического объединения.

 и) изучение методики проведения интегрированных уроков «информатика+».

Использование ПК в преподавании других дисциплин. Интегрированные уроки типа «информатика+». Разработка поурочного плана интегрированного урока «информатика+».

10.Творческое сотрудничество по теме самообразования- обмен опытом на курсах по изучению информатики  учителей начальных классов  Тетюшского муниципального района(август-июнь), непрерывная государственная педагогическая практика студентов Тетюшского педагогического училища (октябрь- май)

11. Практический выход: _проект организации образовательного процесса по обучению информатике и ИКТ в 4 классе, размещение  практических учебных материалов в сети Интернет._

 

 

12. Форма отчета по проделанной работе: __сообщение на заседании МО__

.  

 

  Документация по теме самообразования

·        План работы по теме самообразования

·        Теоретическая часть

·        Выступления по теме самообразования

·        Разработки уроков, внеклассных мероприятий и другие методические наработки, связанные с темой самообразования

·        Список литературы по теме самообразования

·        Выводы и рекомендации по применению (исключению) элементов новых педагогических технологий на своих уроках и в практике других учителей школы, города и т.п.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Индивидуальный план самообразования учителя начальных классов"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Как часто учителям приходится составлять разнообразные планы, конспекты, технологические карты. Но, если работать в системе, то, как ни крутись, учителю не обойтись без плана самообразовательной работы, просто потому что наша профессия подразумевает непрерывное обучение.

С чего начать эту работу, от чего оттолкнуться, какие результаты запланировать, как оформить - каждый выбирает и решает сам.

При выполнении своего плана самообразования я, прежде всего, думаю о том, что мне необходимо изучить или освоить в данный момент и на протяжении какого-либо периода. Обычно составляю план самообразования на год. Представляю Вашему вниманию один из планов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 138 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.01.2015 529
    • DOCX 48 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Королева Алена Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Королева Алена Анатольевна
    Королева Алена Анатольевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 13611
    • Всего материалов: 8

    Об авторе

    Учитель начальных классов высшей квалификационной категории. Стаж работы 22 года.Опыт работы по УМК "Школа России", "Начальная школа XXI века". В настоящее время работаю по УМК "Перспектива". Есть опыт работы в проекте "Телешкола" по обучению детей удаленно. Предыдущие 4 года одновременно с работой в классе обучала на дому детей-инвалидов. Летом 2014 года прошла профессиональную стажировку в Сингапуре по программе "Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан" (Enhancing Teaching Quality in the Republic of Tatarstan). Мастер-учитель. Тренер по программе "Преобразование обучения для XXI века." и " Преобразование обучения в XXI веке:развитие культуры мышления".

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 354 330 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Глобальные тенденции и культурное разнообразие в современном искусстве и дизайне

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Подготовка специалистов по работе с пользователями библиотеки: психолого-педагогические основы

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие мирового хозяйства и международных валютных отношений

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса