Индивидуальный план самообразования учителя татарского языка и литературы

                    Индивидуальный план работы

учителя татарского языка и литературы

Долговой Ларисы Николаевны

      МБОУ «Калейкинская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» Альметьевского муниципального района РТ

                                                   2011/2016 г.

Личная карта учителя

Год рождения: 1973

Контактный телефон: [phone]

1. Образование:  высшее

2. Предмет: татарский язык

3. Педагогический стаж: 22 лет

Общий стаж трудовой деятельности: 22 лет

4. Должность:  учитель татарского языка и литературы

5. Прохождение курсов:  .  Сведения о повышении квалификации: АНО «Центр развития образования АМР»,  2014г. по теме «Обновление содержания и методики и преподавания учебных предметов «Татарский язык» и «Литература» в условиях внедрения ФГОС» в объёме 72 часа-очно; 36 часов-дистанционно. Удостоверение № 16 126382.

6. Тема самообразования: 

2011- 2014 год: «Современные педагогические и информационные технологии в обучении детей татарскому языку»                  

2014-2016 год: «Развитие речевой активности учащихся по татарскому языку и литературе,   в рамках реализации ФГОС»

7.Методическая тема школы:  «Совершенствование качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся в условиях внедрения адаптивных образовательных программ»

8. Технология, по которой работает учитель:

-развивающее обучение;

 -проблемное обучение;

-разноуровневое обучение;

-коллективную систему обучения;

 -технологию использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и других видов обучающих игр;

-обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа;

-информационно-коммуникационные технологии;

-здоровьесберегающие технологии и др

9. Внеклассная работа: планирование, подготовка и проведение внеклассных  мероприятий, олимпиад, участие в школьных, районных и республиканских конкурсах, проведение  вечеров, предметных недель.

10. Творческие замыслы: участие  в городских конкурсах, сетевых сообществах, предметных семинарах, составление презентаций к урокам и внеклассным мероприятиям.  

                                 Содержание

1. Пояснительная записка

2. Программа профессионального развития педагога в межаттестационный период

• Разделы программы профессионального развития педагога
• Формы представления результатов педагогической деятельности
• Схема самоооценки учебного занятия
• Методическая продукция (учебно-программная документация)

3. План самообразования

·       Задачи

·       Перечень вопросов по самообразованию

·       Предполагаемый результат

·       Формы отчета

4. Список использованной литературы

Цель:

Повышение своего теоретического, научно-методического уровня, профессионального мастерства и компетентности учителя.

Задачи:

• Продолжение внедрения инновационных технологий, методик в преподавание татарского языка и литературы.
• Разработка и внедрение в практику образовательной деятельности рабочих программ по преподаваемым предметам с применением ИКТ.
• Улучшение подготовки обучающихся к экзаменам и выпускников к ЕРТ путем использования современных образовательных технологий.
• Применение разнообразных форм работы во внеурочной познавательной и воспитательной деятельности с обучающимися.
• Обобщение и распространение собственного педагогического опыта.

Форма отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО и педсовете, участие в конкурсах, семинарах, конференциях.

Форма самообразования: индивидуальная, групповая, коллективная 

Ожидаемые результаты: повышение качества обучения;  рост мотивации и творческого потенциала обучающихся.

Этапы	Содержание работы	Сроки	Практическая деятельность
Диагностический	Изучение литературы по проблеме и имеющегося опыта	2011 – 2016 год	Курсы повышения  квалификации учителей. Изучение ФГОС  общего образования. Изучение  психолого – педагогической литературы.  «Примерная основная образовательная программа образовательных учреждений». Новинки учебных пособий по татарскому языку и литературы.Нормативные документы.
Прогностический	Определение целей и задач темы. Разработка системы мер, направленных на решение проблемы. Прогнозирование результатов	2011 – 2016 год	Участие в программе личностного роста  в сообществе учителей татарского языка города Альметьевска и семинарах для учителей татарского языка и литературы. Выступление на семинаре учителей татарского языка и литературы
Практический	Внедрение опыта работы. Формирование методического комплекса. Корректировка работы.	2011 – 20156год	Создание рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС. Участие в семинарах учителей татарского языка и литературы.             Выступления на заседаниях ШМО (из опыта работы), «Требования к современному уроку», . Участие в неделях открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для родителей). Участие в олимпиадах, конкурсах. Публикации в Социальной сети работников образования разработок уроков и внеклассных мероприятий, выступлений, творческих и практических работ, в том числе учащихся.
Обобщающий	Подведение итогов. Оформление результатов работы.	2011-2016 год	Участие и результаты в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах и олимпиадах   Участие в работе школьного сайта Открытые уроки на школьном  и муниципальном  уровне. Консультативная помощь учителям и учащимся. Анализ методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение итогов. Создание и пополнение «банка проектов и исследовательских работ» Ведение профессионального портфолио. Оформление результатов работы.
Внедренческий	Распространение опыта работы	2011-2016 год	Публикации творческих и практических     работ

При проведении внутришкольного мониторинга уровня учебных достижений учащихся по татарскому языку и татарской литературе обучающиеся показывают стабильные качественные результаты, которые за последние 3 года выше средних показателей по Альметьевскому муниципальному району.

Учебный год	Предмет	Успеваемость			Качество
		учитель	ОУ	АМР	учитель	ОУ	АМР
2012-2013	Татарский язык	100	100	100	85,63	71,71	67
2013-2014		100	100	99,9	78,86	79,34	67
2014-2015		100	100	99,9	87,35	77,7	68
2012-2013	Татарская литература	100	100	100	89,66	81,82	71
2013-2014		100	100	99,9	80,41	80,42	72
2014-2015		100	100	100	85,81	81	72

Результаты Единого республиканского тестирования

Учебный год	Школа				АМР
	Успеваемость	Качество	Ср. балл	Ср. оценка	Успеваемость	Качество	Ср. балл	Ср. оценка
2013-2014	100	65,57	44,57	3,91	95	61	45	3,8
2014-2015	100	61,11	43,5	3,78	84,13	29,9	31,36	3,1

Имею результаты участия обучающихся:

- интернет-конкурс сочинений на сайте «Интернет-портал учителей РТ», Сертификат участника, 2013 год;

-конкурс сочинений «Җәннәт аналарның аяк астында» (муниципальный, 2013 год)

 Варламаова Альбина (11 класс, 1 место);  Апакова Анастасия (10 класс, 2 место);

-интернет–тур Межрегиональных предметных олимпиад Казанского (Приволжского) федерального университета 2011-2012 учебный год, Сертификат, 

2013-2014 учебный год, Сертификаты;

-межрегиональный игровой конкурс  «Зирәк тиен» 2012г., 2013г., 2014г.,  Сертификаты участников;

-победитель муниципального этапа Республиканского этапа олимпиады школьников по татарскому языку в 9-м классе, 2013 год, Диплом.

Распространяю собственный опыт в области повышения качества образования на школьном, муниципальном, республиканском и российском уровнях:

а) участие в профессиональных конкурсах:

- Диплом за участие во Всероссийском конкурсе презентации «ТопСлайд» 2011год;

- Сертификат за участие во Всероссийском конкурсе «Моя страна-самая красивая» за фотографию «Каскад прудов», 2014 год;

- Сертификат за участие в общероссийском конкурсе «Лучший современный урок», 2015 год;

- Сертификат за участие международном конкурсе «Разработка и пременение современных педагогических технологий, в соответствии с требованиями ФГОС», 2015 год.

б) открытые уроки и мероприятия:

- открытое внеклассное  мероприятие 106- летия со дня рождения Мусы Джалиля – литературно-музыкальный вечер «Тарихларда укып ятларлык», в рамках школьной предметной недели 2012 год;

- открытое общешкольное мероприятие – литературный вечер «Тукай безнең көннәрдә» в рамках школьной предметной недели, 2013 год;

- открытое внеклассное  мероприятие- интеллектуальная игра «Зирәк бала» в рамках школьной предметной недели, 2013 год;

- открытое внеклассное  мероприятие – «Брейн-ринг»  в рамках школьной предметной недели, 2014 год;

в) выступления и публикации:

- участие во Всероссийской педагогической видеоконференции по теме «Современные интерактивные педагогические технологии»,  Диплом, 2011 год;

- участие во Всероссийской педагогической видеоконференции по теме «Опыт оценки результатов при реализации ФГОС»,  Диплом, 2011 год;

- участие в проекте «Источник знаний» в интернет-портале «ProШколу.ru», Грамота, 2012 год;

- публикация  СМИ «Завуч.Инфо» работа на тему «Применение инновационных технологий на уроках татарского языка и литературы для развития коммуникативных способностей учащихся в урочной и внеурочной деятельности», Свидетельство, 2013 год;

- публикация  СМИ «Завуч.Инфо» работа на тему «Тәртип саны», Свидетельство, 2013 год;

- выступление в первом Всероссийском семинаре «Р.Фәхреддин: рухият, мәдәният, мәгърифәт », Сертификат, 2014 год;

 - публикация на сайте «Инфоурок» методическая разработка  презентации на тему «Безнең гаилә» , Свидетельство, 2015 год;

- публикация на сайте «Конспекты уроков» учебный материал «Кушымчалар»,

«Инфинитив», Свидетельство, 2015 год;

- публикация на сайте «Учителям.ру» конспекта урока «Табын янында», Свидетельство, 2015 год;

-участие во Всероссийской педагогической  видеоконференции по теме «Осуществление межпредметных связей в процессе преподавания», Диплом, 2015 год;

- участие в вебинаре «Организация работы с одаренными детьми», Свидетельство, 2015 год;

- состаю в сообществе учителей татарского языка и литературы «ФГОС буенча кайбер документлар»  на сайте edu.tatar.ru.

   Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание:

 - Благодарственное письмо Центра поддержки инициатив в сфере образования и науки «Ариадна» за добросовестный труд в системе образования, высокие результаты в обучении и воспитании подрастающего поколения, 2011 год.

-  Диплом за участие во Всероссийском конкурсе презентации «ТопСлайд», 2011 год.

- Грамота Управления образования Альметьевского муниципального района за подготовку победителя муниципального этапа Республиканской олимпиады школьников по татарскому языку, 2013 год.

- Благодарственное письмо от Главы Альметьевского муниципального района по выборам депутатов Государственного Совета Республики Татарстан пятого созыва, 2014 год.

- Диплом за активное применение в работе современных информационных технологии, эффективное использование цифровых предметно-методических материалов, предоставленных в рамках проекта «Школа цифрового века», 2013г.

Перспективный план

№	Направление работы	Учебный год
		2011-12	2012-13	2014-15	2015-16	2016-2017
1.	Аттестация				+
2.	Курсы			+
3.	Переподготовка
4.	Выступление на ШМО				+
5.	Выступление на педсовете				+
6.	Выступление на методсовете (семинаре)
7.	Выступление на августовском совещании
8.	Грант Главы НМР
9.	Грант «Наш лучший учитель»
10.	Грант ПНПО
11.	Участие в методических семинарах
12.	Участие в предметной неделе (месячнике)	+	+	+	+
13.	Публикации	+	+	+	+
14.	Участие в олимпиадах (очных)	+	+	+	+
15.	Участие в олимпиадах (заочных)	+	+	+	+
16.	Участие в научно-практических конференциях
17.	Участие в профессиональных конкурсах	+	+
18.	Подготовка к ОГЭ			+	+
19.	Подготовка к ЕГЭ
20.	Воспитательная работа	+	+	+	+	+
21.	Кружковая работа/доп.уроки
22.	Родительские собрания
23.	Мониторинг
24.	Авторская программа, элективный курс, методическая разработка
25.	Национальное образование

http://infourok.ru/user/ddolgova-larisa-nikolaevna/progress   ссылка инфоурок