Индивидуальный план самообразовательной работы

Индивидуальный план самообразовательной работы

на 2012-2016 год

Гариповой Ляли Ильясовны

учителя начальных классов I квалификационной категории

МБОУ «Мемдельской СОШ имени Хай Вахита Высокогорского муниципального района   Республики Татарстан»

Образование –  «Средне - специальное. Казанский педагогический колледж, квалификация по диплому «Учитель начальных классов,  учитель татарского языка и литературы основной школы». Диплом с отличием №   УТ-I  002000, выдан 26 июня 1997г.»

      «Высшее профессиональное образование. Татарский государственный гуманитарно- педагогический университет, квалификация по диплому учитель татарского языка и литературы. Диплом № ВСГ - 3336364, выдан 6 марта 2009 г.»

Когда обучался на курсах:   Краткосрочное повышение квалификации работников образования по проблеме «Актуальные проблемы преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ» в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института педагогики и психологии КФУ в объеме 36 часов. Сертификат, выдан 31 мая, 2013 год,

г. Казань.

      Курсы повышения квалификации для учителей начальных классов по проблеме: "Обеспечение результативности образовательного процесса в условиях введения ФГОС НОО" в Приволжском межрегиональном центре повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВПО "Казанский (Приволжский) федеральный университет", г. Казань, 72 часа.  Удостоверение УПК -20-008907/2015 , выдано 13 февраля  2015 года.

Единая методическая проблема школьного методического объединения: Совершенствование качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся.                                                              

Единая методическая проблема методического объединения учителей начальных классов: совершенствование педагогического мастерства в условиях ФГОС путём внедрения в учебно-воспитательный процесс современных ИК технологий.

Тема самообразования: «Формирование коммуникативной компетентности на основе познавательной деятельности, как условия развития успешности у детей младшего школьного возраста»

Работа над темой начата в 2012 году.

Предполагается закончить работу над темой в 2016 году.

Цель:  создание условий для формирования коммуникативной компетентности через внедрение технологии  деятельностного метода обучения в рамках реализации ФГОС

Задачи:

·        повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;

·        внедрение интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и повышения успешности учащихся;

·        использование технологии системно-деятельностного подхода в обучении с целью формирования УУД, академических знаний, умений, навыков;

·        воспитание патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных и духовных качеств личности;

·        разработка учебных, научно – методических и дидактических материалов.

Перечень вопросов по самообразованию:

·        изучение психолого-педагогической литературы;

·        разработка программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

·        проектная и исследовательская деятельность;

·        анализ и оценка метапредметных результатов деятельности учащихся;

·        изучение педагогического опыта других преподавателей с успешными детьми;

·        планомерное и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.

Предполагаемый результат:

·        разработка рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС

·        повышение уровня профессиональной компетенции, овладение компетентностым подходом в обучении,

·        формирование у ученика внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;

·        повышение качества преподаваемых предметов;

·        участие в педсоветах,  семинарах, вебинарах, в работе ШМО учителей начальных классов;

Форма отчета по проделанной работе: выступления на  ШМО учителей начальных классов, педсоветах, участие в конкурсах.

Принципы профессионального самообразования: непрерывность, целенаправленность, единство общей и профессиональной культуры, взаимосвязь и преемственность, доступность, опережающий характер.

Основные направления самообразования:

·         Профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии),

·         Психолого-педагогическое,

·         Охрана здоровья,

·         Психологическое (имидж, общение, лидерские качества и др.),

·         Эстетическое (гуманитарное)

Этапы проработки материала

№	Содержание работы	Источники самообразования	Срок выполне-ния	Ожидаемый результат
Профессиональное направление
1	Изучить ФГОС второго поколения, уяснить их особенности.	Методическая литература. Интернет. Периодические издания.	2011-2016	Повышение качества преподаванияпредметов.
2	Знакомство с новыми педагогическими технологиями.	Методическая литература. Интернет.	регулярно	Разработка новых форм, приёмов обучения.
3	Повышение квалификации на курсах для учителей начальных классов.	Курсы повышения квалификации.	2015	Удостовере ние
4	Разработка рабочих программ по  предметам	Интернет. Методическая литература		Рабочие программы.
Психолого-педагогическоенаправление.
1	Совершенствование знаний в области классической современной психологии и педагогики.	Научно-популярная литература. Интернет.	регулярно	Повышени е качества преподаванияпредметов.
Методическое направление.
1	Знакомство с новыми формами, методами и приёмами обучения.	Посещение уроков. Мастер-классы. Семинары.	2011-2016	Анализ и самоанализ уроков.
2	Участие в работе ШМО учителей начальных классов	Заседания	регулярно	Участие в работе школьного МО. Выступления.
3	Участие в работе районного  МО учителей начальных классов.	Заседания	2011-2016	Выступления.
4	Участие на семинаре «Методика формирования коммуникативной компетентности младших школьников посредством диалога в условиях двуязычия»	Методический семинар	2013	Участие
5	Участие в работе Вебинара Вентана граф «Педагогическая диагностика как эффективная форма контроля динамики становления универсальных учебных действий младших школьников».	Вебинар Вентана граф	2015	Участие
6	Выступление на курсах «Проектирование урока на основе системно- деятельностного подхода»	Курсы	2015	Выступление
7	Участие в работе педсоветов	Педагогические советы.	2012-2016	Выступления
8	Организация работы с одарѐнными детьми и  участие на научно-практических конференциях, конкурсах, олимпиадах	Школьные и районные этапы олимпиад по предметам, конкурсы, научно-исследовательские работы	2012-2016	Участие,призовые места в олимпиадах, научно-исследовательских работах,конкурсах
9	Методические публикации	СМИ	2012-2016	Публикации
10	Участие в работе творческой группы по разработке рабочих программ согласно ФГОС	Интернет, научно-популярная литература.	2012-2016	Рабочие программы по предметам.
13	Посещаение уроков коллег и участие в обмене опытом.	Открытые уроки	2012-2016
14	Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.	Периодически проводить самоанализ профессиональной деятельности.	2011-2016
Информационно-компьютерныетехнологии.
1	Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс.	Интернет, мероприятия по обмену опытом.	2012-2016	Открытые уроки с использова нием ИКТ
2	Сбор и анализ в Интернете информации по начальному обучению, педагогике и психологии.	Интернет	2011-2016	.
3	Активизировать работу  электронной  почты для контакта с единомышленниками.		2012
Охрана здоровья.
1	Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий.	Методическая литература.	регулярно	Физкультми нутки, гимнастика для глаз
2	Вести здоровый образ жизни.		регулярно	Экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты

Обобщение собственного опыта педагогической деятельности.

Сведения  о профессиональном  рейтинге и достижениях  за последние 5 лет

Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия

№	Тема, класс (группа, курс)	Уровень (образовательное учреждение, район, город, межрегиональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Вид, тематика, место проведения методического мероприятия, в рамках которого проводилось открытый урок, занятие, мероприятие (заседание методического объединения, предметная неделя, семинар, конкурс и  др.)	Дата
1	“По следам Г.Тукая” 4 класс	район	Открытый урок по литературному чтению  на заседании районного методического объединения учителей начальных классов	апрель, 2012
2	“Көндәлек режим һәм кешенең шәхси гигиенасы” 1 класс	образовательное учреждение	Открытый урок по физической культуре на ШМО учителей начальных классов по проблеме “Я выбираю здоровый образ жизни”	ноябрь, 2012
3	“Исемнең берлек һәм күплек санда килүе” 3 класс	район	Открытый урок по татарскому языку  на заседании районного методического объединения учителей начальных классов по проблеме «Новые подходы в организации личностно-ориентированного обучения»	декабрь, 2014
4	“Имя прилагательное” 3 класс	образовательное учреждение	Открытый урок по русскому языку  на ШМО учителей начальных классов по проблеме «Самостоятельная работа учащихся начальных классов»	январь, 2015
5	“Исем сүз төркемен кабатлау” 4 класс	образовательное учреждение	Открытый урок   на ШМО учителей начальных классов по проблеме «Развитие самостоятельности и  познавательной деятельности учащихся»	март, 2016
6	“Нәүрүз бәйрәме” 4 класс	образовательное учреждение	Открытое мероприятие по теме “Обычаи татарского народа”	март, 2012
7	«Сау бул, башлангыч сыйныф!» 4 класс	образовательное учреждение	Открытое мероприятие на ШМО учителей предметников и для родителей класса по теме “ Развитие взаимодействия образовательных учреждений с семьями обучающихся”	май, 2012
8	“Күңелләр түрендә Әлифба бәйрәме” 1 класс	образовательное учреждение	Открытое мероприятие на   школьном методическом объединении учителей начальных классов по теме «Индивидуальный подход к учащимся»	март, 2013
9	“Син һәм синең сәламәтлегең” 2 класс	образовательное учреждение	Воспитательный час по теме: «Здоровье – большое счастье!»	сентябрь2013
10	“Адымнар нык, юллар имин булсын!” 2 класс	район	Воспитательное мероприятие на заседании районного методического объединения учителей начальных классов по теме: “ Правилы дорожного движения”	октябрь, 2013
11	“Табигать язмышы-безнең язмыш” 2 класс	образовательное учреждение	Экологическое мероприятие на неделе начальных классов по теме: «Экологические проблемы нашей планеты»	ноябрь, 2013
12	“Туган телем – иркә гөлем” КВН 2-4 классы	образовательное учреждение	Открытое мероприятие –КВН по татарскому языку  на неделе начальных классов	апрель, 2015
13	“Уңыш бәйрәме” 4 класс	образовательное учреждение	Открытое мероприятие на ШМО учителей начальных классов по теме: “ Уважение к труженикам полей”	октябрь, 2015
14	“Кыш Бабайга күчтәнәч”, 4 класс	образовательное учреждение	Открытое мероприятие по теме: “Встречяя, Новый год”	декабрь, 2015
15	“Что такое толерантность?” 4 класс	образовательное учреждение	Воспитательный час  на ШМО учителей начальных классов по проблеме «Воспитание толерантности у младших школьников»	январь, 2016
16	“Синең каршыңда башым иям!” 4 класс	образовательное учреждение	Открытое мероприятие по теме: “ Воспитание любви к творчеству Мусы Джалиля”	февраль, 2016
17	“Веселые старты” 1-4 классы	район	Спортивная игра в рамках  Олимпиады Главы Высокогорского муниципального района Республики Татарстан по теме: “Воспитание дружеских отношений через спортивных игр»	февраль, 2016
18	“4 сыйныфларны Татарстан Варислары Берлегенә кабул итү тантанасы”	образовательное учреждение	Сбор “Союз Наследников Татарстана”   на ШМО учителей начальных классов по проблеме «Воспитание у учащихся патриотических чувств»	март, 2016
19	“Птицы – наши друзья” 1-4 классы	образовательное учреждение	Открытое мероприятие на ШМО учителей начальных классов по теме: “ Экологическое воспитание в начальной школе”	аперль, 2016
20	“Кәҗә белән Сарык” әкияте, 4 класс	образовательное учреждение	Театрализованное представление на ШМО учителей предметников по теме: “130-летие со дня рождения Г.Тукая”	апрель, 2016

Проведение,  участие в семинарах

№	Тема выступления	Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Тема семинара, кем и для кого организован, место проведения	Дата
1	Участие в семинаре	районный	«Системно-деятельностный подход в системе образования как основа ФГОС второго поколения», для учителей начальных классов. МБОУ «высокогорская средняя общеобразовательная школа № 2»	27 января 2012 г.
2	Современные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС	республиканский	«Современные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС». ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан» Лаборатория национального образования, для учителей начальных классов, Казань.	3 февраля, 2012 год.
3	Участие в семинаре по теме: «Реализация требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системах УМК «Школа России» и «Перспектива»	республиканский	Реализация требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в системах УМК «Школа России» и «Перспектива» ГАОУ ДПО «Институт развития образования Республики Татарстан», для учителей начальных классов, Казань.	19-20 марта 2012г.
4	Участие в семинаре  «Современные инновационные технологии»	районный	«Использование современных инновационных технологий в рамках введения ФГОС НОО», для учителей начальных классов. Филиал МБОУ Усадской СОШ –«Чернышевская средняя общеобразовательная школа»	17 октября 2012 г.
5	“Яңа буын стандартларга күчү шартларында башлангыч сыйныф укытучысының компетенциясе” темасы буенча фикер алышу	республиканский	“Яңа буын стандартларга күчү шартларында башлангыч сыйныф укытучысының компетенциясе”, Татарстан Республикасының ана телендә белем бирүче башлангыч сыйныф укытучылары өчен. Яшел Үзән шәһәре 5 нче гимназия.	14 нче ноябрь, 2012 ел.
6	“Методика преподавания ОРКСЭ в условиях ФГОС”	межрегиональный	«Актуальные проблемы преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ» ПМЦ ПК и ППРО КФУ, перед слушателями курсов повышения квалификации учителей начальных классов, Казань.	31 мая, 2013 год.
7	«Деятельность классного руководителя по воспитанию гражданско-патриотических чувств и качеств подростка» - обмен опытом	районный	«Деятельность классного руководителя по воспитанию гражданско-патриотических чувств и качеств подростка», для классных руководителей.   С.Большие Ковали	26 ноября, 2013 год.
8	Обмен опытом на круглом столе на тему: «Преемственность во всестороннем гармоническом развитии ребенка в системе дошкольного воспитания и начальном звене обучения в условиях ФГОС»	межрегиональный	«Преемственность во всестороннем гармоническом развитии ребенка в системе дошкольного воспитания и начальном звене обучения в условиях ФГОС» МБОУ «Бишнинская начальная школа-детский сад Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»	5 марта, 2014 год.
9	Участие на секции форуме «Год математики в Республики Татарстан»	районный	«Состояние математического образования в Высокогорском районе: проблемы и пути решения», для учителей математики. МБОУ «Высокогорская средняя общеобразовательная школа №1»	18 марта, 2014 год.
10	Выступление на тему: «Проектирование урока на основе системно- деятельностного подхода»	межрегиональный	«Обеспечение результативности образовательного процесса в условиях введения ФГОС НОО» перед слушателями курсов повышения квалификации учителей начальных классов Республики Татарстан при Институте развития образования Республики Татарстан	февраль, 2015г.
11	Участие в семинаре	районный	«Формирование ключевых компетенций ученика на основе использования современных образовательных технологий2, для учителей начальных классов. МБОУ «Большебитаманская средняя общеобразовательная школа Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»	13 мая, 2015 год.
12	Участие в авторском вебинаре кандидата педагогических наук, старшего научного сотрудника Центра начального общего образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» Кочуровой Елены Эдуардовны	всероссийский	«Педагогическая диагностика как эффективная форма контроля динамики становления универсальных учебных действий младших школьников». Онлайн, г.Москва	Октябрь, 2015 год
13	Участие в авторском вебинаре  кандидата педагогических наук, автора курсов «Обучение грамоте» и «Русский язык». Нечаевой Наталии Васильевны	всероссийский	«Работа с текстом средствами курсов «Русский язык» и «Окружающий мир» в системе Л.В. Занкова» Онлайн, г.Москва	Октябрь, 2015 год
14	Участие в авторском вебинаре  заместителя директора  ФНМЦ им. Л.В. Занкова, автора курса ОРКСЭ Петровой Елены Николаевны	всероссийский	«Место проектной деятельности достижении планируемых результатов ФГОС НОО» Онлайн, г.Москва	Октябрь, 2015 год
15	Обмен опытом по программе «Путь к успеху» на тему: «Воспитательный потенциал семьи»	районный	«Взаимодействие дошкольных и общеобразовательных организации профилактической работы», для педагогов дошкольного и общего образования. Филиал МБОУ Усадской СОШ –«Чернышевская средняя общеобразовательная школа»	29 января, 2016 год.
16	Обмен опытом на круглом столе на тему: «Формирование у учащихся экологического мировоззрения на уроках и через проведение внеклассных мероприятий в условиях внедрения ФГОС»	республиканский	«Формирование у учащихся экологического мировоззрения на уроках и через проведение внеклассных мероприятий в условиях внедрения ФГОС», для учителей предметников и для заместителей по воспитательной работе. МБОУ «Кургузинская средняя общеобразовательная школа Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан»	25 февраля, 2016 год.

Выступления на конференциях

№	Тема выступления	Уровень  (образовательное учреждение, район, город, зональный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Тема конференции,  кем организована, для каких категорий работников образования проведена, место проведения	Дата
1	Обмен опытом на мастер классе «Туган тел»	Всероссийский	Обмен опытом перед учителями татарского языка и литературы, организованное  Министерством РТ. ИРО РТ	28 марта, 2013 год.
2	«Зур бәхетләр сызганып эшкә бирелгәннән килә...»	всероссийская	«Сельская школа и воспитание хозяина земли: проблемы и решения» Министерство образования и науки Республики Татарстан Институт экологии географии К(П)ФУ, МОУ «Красноярская СОШ» Звениговского муниципального района Республики Марий Эл,  МБОУ «Мемдельская СОШ» Высокогорского муниципального района Республики Татарстан. Выступления ведущих ученых и практиков в области воспитания хозяина земли. Г.Казань.	3 апреля, 2014 год.
3	Доклад «Укучыларның мөстәкыйльлелеген һәм танып белү активлыгын үстерү»	Образовательное учреждение	«Развитие самостоятельности и  познавательной активности учащихся». Педсовет на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Мемдельская средняя школа им. Хай Вахита» Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»	Ноябрь, 2015 год.
4	Доклад «Баланы мактаргамы, җәза бирергәме?»	Образовательное учреждение	«Воспитание нравственных качеств у детей». Родительское собрание на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Мемдельская средняя школа им. Хай Вахита» Высокогорского муниципального района Республики Татарстан»	Январь, 2016 год.

Методические публикации

№	Тема (название), вид публикации,  количество страниц	Уровень  (образовательное учреждение, муниципальный, республиканский, федеральный, международный уровень)	Где напечатана (наименование научно-методического издания, учреждения, осуществлявшего издание методической публикации	Год издания
1	«Тукай эзләре буйлап». Конспект  урока по татарской литературе, 17-18стр.	республика	В газете «Открытый урок. Школа» Филиал АО «Татмедиа»  – комплекс «Идел-Пресс», г.Казань	Декабрь № 12, 2014 год,
2	«Зур бәхетләр сызганып эшкә бирелгәннән килә...» Статья, стр.205	всероссийский	В сборнике «Сельская школа и воспитание хозяина земли: проблемы и решения» (Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с очно-заочным участием) Типография «Вестфалика», г.Казань	Апрель, 2014год
3	«Тукайның үлемсез җырлары». Статья, стр.6	районный	В газете «Высокогорские вести» Филиал АО «Татмедиа» типография   «ПИК Идел-Пресс», г.Казань	№30, 24 апреля, 2015год.
4	«Синең каршыңда башым иям». Внеклассное мероприятие, 30-33 стр.	республиканский	В методическом пособии «Опыт внедрения ФГОС во внеурочной деятельности сельских школ» Типография «Вестфалика», г.Казань	2016
5	Публикации на «Интернет – портале учителей Республики Татарстан»	республиканский	1.        Конспект урока “Тукай эзләре буйлап” , 21 февраля 2013г. 2.        Методическая разработка “Сәламәт булыйм дисәң...” , 21 февраля 2013г. 3.        Тест по окружающему миру для 2 класса, 2014. 4.      Статья «Сәламәт тәндә – сәламәт акыл”, 2014. 5.      Разработка воспитательного часа “Яхшы сүз җан азыгы”,  2014.	2013-2014
6	Публикации на персональном сайте Infourok.ru          Ссылка на сайт:  https://infourok.ru/user/garipova-lyalya-ilyasovna	всероссийский	1.      Методическая разработка внеклассного мероприятия “ Туган телем – иркә гөлем (КВН)”, октябрь, 2015г. 2.      Методическая разработка “Исем” темасына презентация (4класс), октябрь, 2015г. 3.      Рабочая программа по татарской литературе для 4 класса, октябрь, 2015г. 4.      Статья “Зур бәхетләр сызганып эшкә бирелгәннән килә...”, октябрь, 2015г. 5.      Коспект урока “Көндәлек режим һәм кешенең шәхси гигиенасы”, октябрь, 2015г. 6.      Тест по теме “Глагол” для 4 класса, декабрь, 2015г. 7.      Доклад для родительского собрания “Баланы мактаргамы, җәза бирергәме?”, февраль, 2015г. 8.      Методическая разработка “Тәртип саны буенча биремнәр”, февраль, 2016г.	2015-2016
7	Публикация на «Портале педагога»		Рабочая программа по русскому языку для 4 класса». Ссылка на опубликованный материал: https://portalpedagoga.ru/servisy/publik/publ?id=1807	январь, 2016г

Участие в проектах, в том числе по созданию новых образовательных программ, учебников, социально-значимых инициативах, мероприятиях педагогических сообществ.

№	Вид, тема (название или описание) мероприятия	Уровень (образовательное учреждение, муниципальный республиканский, федеральный международный уровень)	Год
1	Авторская программа «Мәмдәл һәм Юртыш авыллары буенча милли- төбәкара компонент»	Образовательное учреждение	2012г.
2	Участие в  конкурсе проектно-исследовательских и творческих работ учащихся 9-11 классов «Я выбираю село»	Республиканский	2013г.
3	Создание персонального сайта на Infourok.ru https://infourok.ru/user/garipova-lyalya-ilyasovna	федеральный	2013г
4	Проектная работа “Обеспечение результативности образовательногопроцесса в условиях введения ФГОС НОО”. Методическая разработка к уроку окружающего мира на тему: “растения, их разнообразие. Части растения”, в 1 классе в соответсвии с требованиями ФГОС	межрегиональный	2015 г.
5	Авторская  программа для работы с детской организацией “ДУСЛЫК”	Образовательное учреждение	2015 г.
6	Создала сообщество для учителей начальных классов Республики Татарстан УМК “Перспектива” на edu.tatar.ru	Республиканский	2015 г.

Результаты учебно-воспитательной работы за последние  5 лет

Учебный год	Предмет	Класс	Численность участников  республиканского тестирования, % от общей численности учащихся	Численность обучающихся, не справившихся с тестированием, % от обшей численности участников тестирования	Средний балл
2015-2016	Татарский язык	4	7-87,5%	0	84%
	Русский язык - ВПР		7-87,5%	0	57,1%
	Математика –ВПР		8-100%	0	62,5%
	Окружающий мир - ВПР		8-100%	0	62,5%

Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях

Тема конференции, кем организована, дата проведения	Тема выступления	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат (занятое место)	Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии высоких результатов)
III Республиканский конкурс научно-исследовательских, проектных и творческих работ  "Край родной навек любимый, где найдешь ещё такой", Кафедра теории и методики географического и экологического образования отделения развития территорий института управления, экономики и финансов КФУ; Кафедра начального и дошкольного образования; ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ»;  МБОУ «Бишнинская начальная школа-детский сад Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан», март, 2016г.	«Мәмдәл авылы тарихы”	региональный	1 место	Диплом
III Республиканский конкурс научно-исследовательских, проектных и творческих работ  "Край родной навек любимый, где найдешь ещё такой", Кафедра теории и методики географического и экологического образования отделения развития территорий института управления, экономики и финансов КФУ; Кафедра начального и дошкольного образования; ГАОУ ДПО «Институт развития образования РТ»;  МБОУ «Бишнинская начальная школа-детский сад Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан», март, 2016г.	“Авылымның тарихы һәм истәлекле урыннары”	региональный	3 место	Диплом

Результаты участия  обучающихся (воспитанников) в  конкурсах, смотрах, концертах, соревнованиях и др. мероприятиях по предмету (профилю образовательной программы, реализуемой  педагогическим работником)  как в очной, так и в дистанционной форме 

Вид, название мероприятия	Уровень (образовательное учреждение, район, город, республиканский, федеральный, международный уровень)	Результат (занятое место)	Дата проведения	Документы (материалы) подтверждающие результаты (при наличии  высоких результатов)
Конкурс портфолио ученика начальной школы «Хочу быть лучшим учеником	районный	участие	январь, 2012 год	грамота
Конкурс детских литературных творческих работ «Мой папа»	районный	2 место	февраль, 2012 год	грамота
Молодежный математический чемпионат «Совенок»	всероссийский	участие	ноябрь, 2012 год	сертификат
Олимпиада Главы по шорт-треку	районный	1 место	январь, 2013 год	грамота
Форум «Русский медвежонок»	всероссийский	участие	ноябрь, 2013 год	сертификат
Математический турнир «Зелёная математика»	всероссийский	4 место в регионе	январь, 2014 год	сертификат
Игровой – конкурс «Зирәк тиен»	всероссийский	2 место	март,  2014 год	диплом
Районный этап Международной природоохранной акции «Марш парков – 2014».	районный	4 место	апрель, 2014 год	диплом
Конкурс  стихотворений для детей «Шигърият дөньясында» посвященный Дню поэзии	республиканский	призер	апрель, 2014 год	Диплом II степени
Дистанционная олимпиада по татарскому языку	всероссийский	2 место	май, 2014 год	диплом
Дистанционная олимпиада по татарскому языку «ТатарТеле.ИНФО»	международный	победитель	март, 2015 год	диплом
III Открытая Московская онлайн- олимпиада по математике «Олимпиада «Плюс»	всероссийская	победитель	декабрь, 2015 год	диплом
Конкурс чтецов на «Недели русского языка»	образовательное учреждение	1 место	январь, 2016 год	грамота

Результаты обучающихся на основе годовых оценок по преподаваемому предмету аттестуемого  педагогического работника

Учебный год	Предмет	Качество обучения (% обучающихся  на «4» и «5» в общей численности обучающихся у аттестуемого  педагогического работника)	Успеваемость (%)
2012-2013		1 класс
2013-2014	Рус .яз Матем	75 75	100 100
2014-2015	Рус .яз Матем	75 75	100 100
2015-2016	Рус .яз Матем	75 75	100 100

Деятельность классного руководителя по профилактике девиантного поведения детей

	2013-2014 учебный год	2014-2015 учебный год	2015-2016 учебный год
Процент посещаемости занятий обучающимися, воспитанниками (средний показатель за год)	100	100	100
Численность обучающихся, воспитанников, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних или направленных в специальные образовательные учреждения закрытого типа в связи с совершенными правонарушениями (чел., % от общей численности обучающихся в классе или группе, либо - для социальных педагогов - в образовательном учреждении)	0	0	0

Эффективность использования современных  информационных технологий, мультимедийных средств в  профессиональной  деятельности, образовательной практике

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)	DVD проигрыватель, проектор, компьютер, магнитофон, интерактивная доска.
Как часто	регулярно
В каких целях (мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирование, педагогический мониторинг, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан, электронные презентации методического опыта, обогащение творческой лаборатории за счет электронных учебных программ, презентаций и др.)	Мотивация обучающихся, актуализация знаний, проведение тестирования, учебное документирование в информационной системе «Электронное образование Республики Татарстан», электронные презентации, обогащение творческой лаборатории за счёт электронных учебных программ, презентаций.

Источники самообразования: СМИ, специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет, семинары, конференции, мероприятия по обмену опытом, курсы повышения квалификации, школьные научно-практические конференции.