Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Индивидуальный проект по биологии 5 класс ФГОС

Индивидуальный проект по биологии 5 класс ФГОС



  • Биология

Название документа Паспорт.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор проекта

Ученик 5 А класса Наумец Виктор

Руководитель проекта

Носкова Елена Михайловна

Полное название проекта

Малочисленные животные Северо-Енисейского района

Предметная область

Биология

Цель проекта

Привлечение внимания учащихся к проблеме исчезновения и сокращения численности животных Северо-Енисейского

Задачи проекта

1.познакомить учащихся с редкими и исчезающими видами животных

2.создать буклет, включающий фотографии и информацию об охраняемых видах животных

3.совершенствовать навыки поиска информации из различных источников

Сроки реализации проекта

октябрь 2015-апрель 2016

Место реализации

МБОУ “Северо-Енисейская средняя школа № 2”

Предполагаемый результат (продукт)с кратким описанием

Буклет, в котором есть фото и информация о редких животных

План работы над проектом

Октябрь – обсуждение, выбор темы, формирование проблемы

Ноябрь-Знакомство с программой Microsoft Office Publisher

Декабрь-поиск информации и работа с ресурсами Интернет

Февраль-анализ полученных результатов

Март-изготовление буклета

Апрель-выступление

Форма защиты проекта

Выступление на школьной конференции

Применение продукта

Для музея

Паспорт проекта



Название документа критерии оценивания проекта.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Критерий



Баллы

Уровни сформированности навыков проектной деятельности

Базовый

Повышенный


Самостоятельное приобретение знаний и решение проблем

0-3

Работа в целом свидетельствует о способности самостоятельно с опорой на помощь руководителя ставить проблему и находить пути её решения;

Работа в целом свидетельствует о способности самостоятельно ставить проблему и находить пути её решения; продемонстрировано свободное владение логическими операциями, навыками критического мышления, умение самостоятельно мыслить;

Знание предмета

0-3

Продемонстрировано понимание содержания выполненной работы. В работе и в ответах на вопросы по содержанию работы отсутствуют грубые ошибки

Продемонстрировано свободное владение предметом проектной деятельности. Ошибки отсутствуют

Регулятивные действия




0-3

Продемонстрированы навыки определения темы и планирования работы.

Работа доведена до конца и представлена комиссии;

Некоторые этапы выполнялись под контролем и при поддержке руководителя. При этом проявляются отдельные элементы самооценки и самоконтроля обучающегося

Работа тщательно спланирована и последовательно реализована, своевременно пройдены все необходимые этапы обсуждения и представления.

Контроль и коррекция осуществлялись самостоятельно


Коммуникация




0-3

Продемонстрированы навыки оформления проектной работы и пояснительной записки, а также подготовки простой презентации. Автор отвечает на вопросы

Тема ясно определена и пояснена. Текст/сообщение хорошо структурированы. Все мысли выражены ясно, логично, последовательно, аргументировано. Работа/сообщение вызывает интерес. Автор свободно отвечает на вопросы



Название документа оформление проекта.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Введение

Тема моего проекта …………………………..

Я выбрал эту тему, потому что …………………….

Цель моей работы –…………………………..

Проектным продуктом будет. ……………………………

Этот продукт поможет достичь …………………….

План моей работы (указать время выполнения и перечислить все промежуточные этапы):…………………………………………..

Сбор информации (где и как искал информацию)……………

Изготовление продукта (что и как делал)………………………

Написание письменной части проекта (как это делал)………

Основная часть

  • Я начал свою работу с того, что …………………………………..

  • Потом я приступил ………………………………………………….

  • Я завершил работу тем, что…………………………………………

  • В ходе работы я столкнулся с такими проблемами……………

  • Чтобы справиться с возникшими проблемами, я……………

  • Я отклонился от плана (указать, когда был нарушен график

  • работы)

  • План моей работы был нарушен, потому что…………………

  • В ходе работы я принял решение изменить проектный продукт, так как…………………………………………………….

  • Но все же мне удалось достичь цели проекта, потому что…

Заключение

  • Закончив свой проект, я могу сказать, что не все из того, что было задумано, получилось, например……………..

  • Это произошло, потому что ……………………………..

  • Если бы я начал работу заново, я бы ……………………

  • В следующем году я, может быть, продолжу эту работу для того, чтобы………………………………….

  • Я думаю, что я решил проблему своего проекта, так как ……………………………………………………………….

  • Работа над проектом показала мне, что (узнал о себе и о проблеме, над которой работал)…………………………..


Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров299
Номер материала ДБ-364711
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх