Причины нарушения зрения у студентов
Афанасьева К.А.
руководитель – Штыкина Н.Ю.
Петровск-Забайкальский филиал
ГПОУ «Читинский политехнический
колледж»
Самая большая часть, где-то 80% информации об окружающем мире мы
получаем только благодаря глазам. При помощи глаз мы определяем расстояние,
глубину, величину, цвет, движение объекта. Глаза способны двигаться вверх, вниз
и в обе стороны, давая нам максимальный обзор.
К сожалению, здоровые глаза и хорошее зрение встречаются далеко не
всегда. В России, по данным Министерства здравоохранения, более миллиона детей,
подростков страдают различными заболеваниями глаз и нарушениями зрения:
близорукостью, дальнозоркостью, астигматизмом [1].
С каждым годом число таких детей растет. Поэтому специалисты
придают большое значение профилактике и ранней диагностике нарушений зрения.
От чего зависит качество зрения, что может сделать каждый человек
для сохранения зрения?
На эти вопросы я попытаюсь ответить в своей работе и донести эту
информацию до студентов и преподавателей колледжа.
Объект исследования – нарушения зрения у студентов Петровск-Забайкальского
филиала ГПОУ «Читинский политехнический колледж»
Предмет исследования – профилактика нарушений зрения у студентов.
Цель исследования – выявить причины нарушения зрения у студентов колледжа и
разработать меры по профилактике наиболее распространенных заболеваний органов
зрения.
Задачи:
1. Определить причины заболеваний органов зрения у студентов
2. Исследовать современные методы профилактики заболеваний
органов зрения.
3. Составить практические рекомендации по улучшению зрения и
донести их до сведения обучающихся.
Для решения поставленных нами задач, были использованы следующие
методы:
· теоретический – анализ литературы по данной проблеме;
· анкетирование;
· статистическая обработка данных.
Изучив и проанализировав литературные источники, я выяснила, что
причинами нарушения зрения могут быть:
ü нарушение режима дня,
ü
переутомляемость из-за
чрезмерной нагрузки на организм в целом;
ü
неправильное питание и
стрессовые ситуации;
ü неправильное освещение рабочего места;
ü неумение правильно сидеть за письменным столом.
Однако основная причина – это количество
времени, проведенного за компьютером или телефоном [4].
Сегодня, практически в каждом доме есть компьютер, у многих, если
не у всех, хорошие телефоны с доступом в Интернет. Дети и подростки часами
сидят у компьютера, за планшетами, телефонами: играют в различные игры,
выполняют домашние задания, а также общаются в социальных сетях, что
отрицательно сказывается на их зрении. С каждым годом растет количество детей,
страдающих нарушениями зрения, среди них наиболее распространены: близорукость,
дальнозоркость и астигматизм. Наиболее ужасающих размеров среди нарушений
зрения у студентов занимает близорукость [7].
Мною было проведено анкетирование, в котором приняло участие 130
студентов колледжа. По результатам анкетирования были получены следующие
результаты:
70 % опрошенных замечают у себя нарушения зрения, но из них только
30% обращались к врачу офтальмологу, остальные не знают причины нарушения, свои
диагнозы и не предпринимают мер профилактики нарушения зрения. Из опрошенных
только 1% знает, как ухаживать за глазами.
40 % студентов, участвовавших в анкетировании, не имеют
достаточного освещения на рабочем столе.
И результаты на самый острый вопрос «Сколько времени вы проводите
за компьютером (телефоном, планшетом)?» представлены на диаграмме:
Диаграмма
80% опрошенных проводят за компьютером, телефоном или планшетом
более 3-х часов в сутки. Это очень много.
При этом 68% опрошенных проводят за компьютером более 2 часов. Для
подростков 16 – 17 лет это очень много.
Каждые четверо из пяти длительно работающих на компьютере людей
жалуются на снижение работоспособности глаз, периодически возникающие головные
боли, чувство тяжести в затылке, скованность и напряженность мышц в
воротниковой зоне и в области плечевого пояса, рассеянность, чувство разбитости
и апатии.
Из-за длительной напряженной зрительной работы на близком
расстоянии у многих пользователей компьютерами глаза краснеют, слезятся,
возникают резь и ощущение инородного тела в глазах, размытое изображение,
двоится в глазах, появляются давящие боли в висках и в области надбровных дуг.
Глаза воспаленные, сухие, наблюдается светобоязнь, люди плохо видят в темноте [3].
Требования, предъявляемые к зрению во время работы на компьютере,
чрезвычайно высоки. Даже при оптимальном освещении, использовании монитора,
который предусматривает максимальную защиту глаз, и при идеально с
эргонометрической точки зрения оборудованном рабочем месте, нагрузка на орган
зрения очень велика [4].
Общеизвестно, что перенапряжение глаз сказывается на физическом и
умственном состоянии человека и может на 90% снизить способность думать и
концентрировать внимание [5].
33 % ребят отметили, что на нарушение зрения влияет просмотр
телевизора. 46% опрошенных просматривают телевизор на расстоянии от 1 до 3
метров, у всех остальных (54%) телевизор находится на расстоянии более 3
метров.
Всем нам известно, что долго смотреть телевизор вредно для
глаз. Чтобы снизить нагрузку на глаза экран телевизора должен находиться
на высоте один метр от пола. Расстояние от телевизора до глаз должно быть 2,5-3
метра. Однако, здесь важно ваше личное восприятие информации. Например, если вы
ясно не видите субтитры, то большое расстояние наоборот будет способствовать
усталости глаз. Глаза так же испытывают напряжение при просмотре телевизора
в темной комнате. Лучше уменьшить время нахождения у телевизора [2].
Вывод. В ходе
работы я определила причины нарушения зрения. В период обучения
возрастает нагрузка на глаза, несоблюдение гигиенических требований к
организации рабочего места, а так же правил работы за компьютером являются
причиной нарушения зрения у студентов. Для того, чтобы сохранить зрение,
я подобрала комплекс упражнений и рекомендаций, которые представлены в буклетах
(приложение)
Подводя итог, напомню основные правила,
соблюдение которых поможет сохранить зрение [6].
1. Рабочее место должно быть равномерно освещено, а лучи света не
должны попадать прямо в глаза.
2. Сокращение времени нахождения у телевизора и компьютера
поможет уменьшить нагрузку на глаза и риск развития заболеваний органов
зрения.
3. Гимнастика для глаз особенно эффективна в качестве профилактики
нарушения зрения и на первых стадиях его ослабления.
Надеюсь, что эти рекомендации помогут
сохранить и улучшить зрение у студентов и преподавателей колледжа.
Список литературы
1. Глазные болезни [Текст] / Учебник Под ред. Т. И. Ерошевского,
А.А.Бочкаревой. - М.: Медицина, 1983.- 414 с. ISBN: 5-225-02764-4
2. Аветисов, Э.С. Охрана зрения у детей [Текст]/ Э.С. Аветисов.- М.:
Медицина, 1975. - 276 с. ISBN 99930-1-001-7.
3. Нефедовская, Л.Ф. Медико- социальные проблемы нарушения зрения у
детей в России. [Текст] / Л.Ф. Нефедовская, Серия «Социальная педиатрия». -
М.:2008.- 240 с.
4.
Белозерова Л. «Компьютер –
скрытая угроза?» // Народный лекарь. Энциклопедия здоровья – 2006. - № 1. – с.
26 – 27.
5.
Будь здоров № 7/2010 (стр. 9 –
13).
6.
Г.Г. Демирчоглян, В.И.
Янкулин. Гимнастика для глаз. Москва Физкультура и спорт, 1999 – 32с., ил.
7.
Компьютер и здоровье ребёнка - http://www.patee.ru/children/child-health/view/?id=13631
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.