Индивидуальный проект "Современное состояние здоровья молодежи".

Содержание

1.2 Физическая культура и спорт как фактор укрепления здоровья молодежи..............................................................................................................

8

1.3. Рекомендацию по здоровье сбережению молодежи..........................

13

1.4. Факторы, влияющие на репродуктивное здоровье молодёжи.

16

1.5. Исследование отношения молодежи к своему здоровью и здоровью будущих детей……….....................................................................................

21

Заключение……………………………………………….….......................

25

Выводы…………………………………………………………...................

26

Список использованных источников……………………..…....................

27

Приложение………………………………………………..….....................

28

Введение.

Проблемы здоровья молодежи в настоящее время находятся в сфере первостепенных интересов государства. Политика государства в этом направлении предполагает формирование физически здоровой, образованной, всесторонне развитой, социально активной личности, что нашло отражение в приоритетном национальном проекте "Здравоохранение". По данным медицинских учреждений, проводящих обследование абитуриентов, юноши и девушки приходят учиться в учреждения профессионального образования уже с высоким уровнем заболеваемости органов зрения, системы пищеварения, дыхания, нарушениями осанки - около 90% первокурсников испытывают трудности в учебной деятельности в результате ухудшения памяти, повышенной тревожности, такую статистику приводит Федеральное агентство по образованию на своем сайте.

Актуальность. Актуальность выбранной темы заключается в том, что в современном обществе реальную угрозу здоровью человека представляют вредные привычки (алкоголь, табакокурение, наркомания и интернет зависимость). Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности.

Проблема употребления алкоголя очень актуальна в наши дни. От этого страдает все общество, но в первую очередь под угрозу ставится подрастающее поколение: дети, подростки, молодежь. Ведь алкоголь особенно активно влияет на несформировавшийся организм, постепенно разрушая его. При систематическом употреблении алкоголя развивается опасная болезнь - алкоголизм. Основными принципами, побуждающими их к первому знакомству с алкоголем являются желание "быть как все" в компании друзей и просто любопытство. Большое значение в воспитании у подростка правильного отношения к алкоголю имеет семья. Пример родителей убеждает лучше всяких слов.

Курение является социальной проблемой общества, как для его курящей, так и для некурящей части. Для первой - проблемой является бросить курить, для второй - избежать влияния курящего. большинство подростков начинают курить из-за желания выглядеть взрослым.

Широкое распространение наркомании во многом является следствием тех социальных условий, а именно: неуверенности в завтрашнем дне, ежедневных стрессов, тяжелого нервно-психического состояния, стремления получить допинг, создающий впечатление прилива сил, хотя бы на короткий промежуток времени уйти от окружающей действительности.

Интернет зависимость это неспособность и активное нежелание отвлечься даже на короткое время от работы в Интернете. В результате возникают следующие проблемы:

- пренебрежение личной гигиеной из-за стремления проводить все без остатка «личное» время, работая в Интернете;

- постоянное «забывание» о еде; злоупотребление кофе и другими тонизирующими напитками.

- возникает повышенная раздражимость, стресс, недосыпание, и в результате хронические заболевания

Цель исследования. Цель исследования - изучить, как влияют вредные привычки на здоровье молодежи.

Задачи исследования

1.Выяснить отношение молодежи к спиртным напиткам.

2.Определить уровень зависимости молодежи от табачных изделий.

3. Изучить отношение молодежи к наркотическим средствам.

4.Выяснить, как молодежь относится к интернету и насколько зависима от сайтов социальных сетей.

Объект исследования: молодежь в возрасте от 18 до 20 лет, студенты 1-ых и 2-ых курсов вуза.

Предмет исследования: вредные привычки угрожающие здоровью молодежи.

Глава 1. Современное состояние здоровья молодежи.

1.1 Понятия здоровья и здорового образа жизни.

Слово “здоровье" является одним из самым распространенным. Даже приветствие при встречах и расставаниях мы связываем с этим словом: “здравствуйте”, “будьте здоровы" и другие. Но что же такое “здоровье”?

Здоровье - это полное физическое, психическое и социальное благополучие, а не только отсутствие болезни, т.е. это физическая, социальная, психологическая гармония человека, доброжелательные отношения с людьми, природой и самим собой.

В настоящее время принято выделять несколько компонентов (видов) здоровья:

1. Соматическое здоровье - текущее состояние органов и систем организма человека, основу которого составляет биологическая программа индивидуального развития, опосредованная базовыми потребностями, доминирующими на различных этапах онтогенетического развития. Эти потребности, во-первых, являются пусковым механизмом развития человека, а, во-вторых, обеспечивают индивидуализацию этого процесса.

2. Физическое здоровье - уровень роста и развития органов и систем организма, основу которого составляют функциональные резервы, обеспечивающие адаптационные реакции.

3. Психическое здоровье - состояние психической сферы, основу которого составляет состояние общего душевного комфорта, обеспечивающее адекватную поведенческую реакцию. Такое состояние обусловлено как биологическими, так и социальными потребностями, а также возможностями их удовлетворения.

4. Нравственное здоровье - комплекс характеристик мотивационной и потребностно-информационной сферы жизнедеятельности, основу которого определяет система ценностей, установок и мотивов поведения индивида в обществе. Нравственным здоровьем опосредована духовность человека, так как оно связано с общечеловеческими истинами добра и красоты [17, с.53].

В упрощённом виде можно считать, что критериями здоровья являются:

для соматического и физического здоровья - я могу;

для психического - я хочу;

для нравственного - я должен.

Признаками здоровья являются:

специфическая (иммунная) и неспецифическая устойчивость к действию повреждающих факторов;

показатели роста и развития;

функциональное состояние и резервные возможности организма;

наличие и уровень какого-либо заболевания или дефекта развития;

уровень морально-волевых и ценностно-мотивационных установок.

Здоровый образ жизни (ЗОЖ) - это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.

Рассмотрим основные компоненты здорового образа жизни:

1. Правильное и рациональное питание.

2. Высокая двигательная активность

3. Регулярные занятия физической культурой

4. Постоянные занятия утренней зарядкой

5. Закаливание

6. Отсутствие вредных привычек

Таким образом, что же такое здоровый образ жизни? Изученный материал позволяет заявить, что это комплекс оздоровительных мероприятий, обеспечивающих гармоничное развитие и укрепление здоровья, повышение работоспособности людей, продление их творческого долголетия. Основные компоненты здорового образа жизни - плодотворная трудовая деятельность, оптимальный двигательный режим, личная гигиена, рациональное питание, отказ от вредных привычек и, конечно же, закаливание.

1.2 Физическая культура и спорт как фактор укрепления здоровья молодежи.

Человек как личность формируется в процессе общественной жизни: в учебе, труде, в общении с людьми. Физическая культура и спорт вносят свой вклад в формирование всесторонне развитой личности.

На учебных занятиях, тренировках, а особенно во время спортивных соревнований молодые люди переносят большие физические и моральные нагрузки: быстро меняющаяся обстановка, сопротивление соперника, зависимость результата спортивных соревнований от усилий каждого члена команды, умение подчинить свои интересы интересам коллектива, неукоснительное выполнение определенных правил спортивных соревнований, уважительное отношение к сопернику содействуют формированию у них таких черт характера, как сила воли, смелость, самообладание, решительность, уверенность в своих силах, выдержка, дисциплинированность.

На занятиях физической культурой и спортом молодые люди приобретают знания о рациональных способах выполнения двигательных действий, об использовании приобретенных навыков в жизни, усваивают правила закаливания организма, обязательные требования гигиены.

Развиваются наблюдательность, внимание, восприятие, повышается уровень устойчивости умственной работоспособности.

Оздоровительный и профилактический эффект массовой физической культуры неразрывно связан с повышенной физической активностью, усилением функций опорно-двигательного аппарата, активизацией обмена веществ.

Какой бы совершенной ни была медицина, она не может избавить каждого от всех болезней. С раннего возраста необходимо вести активный образ жизни, закаливаться, заниматься физической культурой и спортом, соблюдать правила личной гигиены, словом, добиваться разумными путями подлинной гармонии здоровья.

По данным специалистов в области здравоохранения здоровье каждого человека на 50 процентов зависит от его образа жизни. Факторами риска нарушения здоровья являются недостаток движения, несбалансированное питание, курение, употребление алкоголя и наркотиков, инфекционные заболевания, недосыпание и отсутствие полноценного отдыха. Повышение двигательной активности, являясь основным компонентом регулярных занятий физической культурой и спортом, положительно влияет на сохранение и укрепление здоровья.Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь - это важное слагаемое человеческого фактора.

Здоровый образ жизни (ЗОЖ) - это образ жизни, основанный на принципах нравственности, рационально организованный, активный, трудовой, закаливающий и, в то же время, защищающий от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позволяющий до глубокой старости сохранять нравственное, психическое и физическое здоровье.

По определению Всемирной организации здравоохранения (BОЗ)"здоровье - это состояние физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов" [2].

Сфера физической культуры и спорта выполняет в обществе множество функций и охватывает все возрастные группы населения. Полифункциональный характер сферы проявляется в том, что физическая культура и спорт - это развитие физических, эстетических и нравственных качеств человеческой личности, организация общественно полезной деятельности, досуга населения, профилактика заболеваний, воспитание подрастающего поколения, физическая и психоэмоциональная рекреация и реабилитация, зрелище, коммуникация и т.д.

Физическая культура, являясь одной из граней общей культуры человека, его здорового образа жизни, во многом определяет поведение человека в учебе, на производстве, в быту, в общении, способствует решению социально-экономических, воспитательных и оздоровительных задач. Забота о развитии физической культуры и спорта - важнейшая составляющая социальной политики государства, обеспечивающая воплощение в жизнь гуманистических идеалов, ценностей и норм, открывающих широкий простор для выявления способностей людей, удовлетворения их интересов и потребностей, активизации человеческого фактора.

К сожалению, можно констатировать то, что сегодня неэффективно используются возможности физической культуры и спорта в сохранении и укреплении здоровья людей, в профилактической работе, в борьбе с наркоманией, пьянством, курением, особенно среди детей, подростков и молодежи.

Можно сказать, что действующее законодательство либо не работает, либо отсутствует в плане привития устойчивой привычки занятия физической культурой и расширения массовости физической культуры и спорта. И расчет на разработку последующих законодательных актов, конечно, способен улучшить эту ситуацию. Госкомспорт России всегда готов привлечь своих специалистов к разработке тех материалов, которые необходимы для устранения существующего положения.

Особенно хотелось бы подчеркнуть роль и возможности спорта для детей, подростков и молодежи в профилактике наркомании.

Распространение наркомании в Российской Федерации оказывает возрастающее крайне негативное влияние на социально-психологическую атмосферу общества, экономику, политику, правопорядок, здоровье нации и затрагивает практически все сферы жизнедеятельности государства, личности и общества. В последние годы практически во всех регионах Российской Федерации ситуация, связанная с злоупотреблением наркотическими средствами и их незаконным оборотом, имеет тенденцию к ухудшению.

Госкомспортом России был проведен первичный анализ взаимосвязей показателей распространенности наркомании среди молодежи и подростковой преступности с уровнем охвата населения занятиями физической культурой и спортом во всех субъектах Российской Федерации. Анализ показал наличие вполне четкой взаимосвязи. Оказалось, что с достижением определенного уровня охвата населения организованными формами занятий физической культурой и спортом наблюдается снижение уровня зарегистрированной молодежной наркомании и подростковой преступности, что при объективной статистике выглядит вполне закономерным и прогнозируемым явлением.

В связи с этим, в настоящее время наиболее важным направлением деятельности органов власти является поиск эффективных технологий противодействия росту наркомании среди детей, подростков и молодежи, способных сформировать такие поведенческие модели, которые бы исключали полностью тягу к наркотикам. Наиболее доступной, эффективной и явно недооцененной сферой деятельности, способной сформировать у детей, подростков и молодежи надежные и устойчивые ценностные позиции является физическая культура и спорт. Мировой и отечественный опыт показывает, что средства физической культуры и спорта обладают универсальной способностью в комплексе решать проблемы повышения уровня здоровья населения, воспитания и образования детей, подростков и молодежи, формировать здоровый морально-психологический климат в обществе.

Пониманию того, что будущее страны невозможно без здоровых физически и духовно членов общества, способствует усиление роли физической культуры и спорта в деятельности по укреплению государства. Так, в последние годы повышается уровень охвата занимающихся физической культурой и спортом. В 2007 году в Российской Федерации было охвачено занятиями физической культурой и спортом 13,3 млн. человек. Вместе с тем, несмотря на то, что наблюдается положительная тенденция к увеличению численности занимающихся, их охват составляет всего 9,2% от общей численности населения в Российской Федерации, что намного ниже уровня охвата занятиями физической культурой и спортом в развитых странах. Во многих развитых странах этот показатель порой достигает 40 процентов [4].

Конечно, это не означает, что Российская Федерация могла бы и должна была достигать такого уровня: такая задача не стоит. Однако, в России процент охвата, который мог бы дать социальный эффект, должен составлять около 20, если быть точнее, - то 18,3 процента. В Российской Федерации имеются субъекты, в которых охват детей занятиями физической культурой достигает такого процента, способствуя положительной тенденции влияния средств физической культуры в профилактической антинаркотической деятельности.

К сожалению, есть субъекты Российской Федерации, где охват составляет всего 2,5 процентов, и это не зависит от наличия материально-технической базы, наличия кадрового потенциала в этих субъектах. Иначе говоря, практически отсутствует нормативно-правовой механизм регулирования охвата занимающихся физической культурой, который просто необходимо гарантировать, как по Конституции нашего государства, так и возможностью прописывать это в последующих законах так, чтобы эта гарантия осуществлялась и была не предметом сегодняшнего обсуждения, а уже непосредственно констатацией положительного факта.

Огромный социальный потенциал физической культуры и спорта необходимо в полной мере использовать в профилактике наркомании, поскольку это наименее затратный и наиболее результативный рычаг форсированного морального и физического оздоровления детей, подростков и молодежи.

Уровень физической подготовки молодежи не соответствует тем требованиям, которые общество предъявляет гражданам, в том числе и к тем, кто обязан при необходимости защищать интересы страны с оружием в руках.

Сегодня важно добиться, чтобы спортивные занятия стали в стране по-настоящему массовыми. Для этого необходимо, чтобы интерес к занятиям физической культурой и спортом прививался в семье и в школе, дворы стали спортивными, а в каждой школе приоритетное внимание уделялось бы физическому воспитанию детей и подростков.

В современном мире существенно нарастает осознание роли физической культуры как фактора совершенствования природы человека и общества. Здоровый образ жизни в целом, физическая культура и спорт в частности, становятся социальным феноменом, объединяющей силой и национальной идеей, способствующей развитию сильного государства и здорового общества. Во многих зарубежных странах физкультурно-оздоровительная и спортивная деятельность органически сочетает и соединяет усилия государства, его правительственных, общественных и частных организаций, учреждений и социальных институтов. Развитием спорта в различных территориальных единицах, прежде всего в городах, занимаются муниципальные органы, а на местах - коммуны и общины, которые расходуют на эти цели от 1 до 3% своих общих бюджетов, вырабатывают и осуществляют совместно со спортивными организациями муниципальную и коммунальную спортивную политику.

1.3. Рекомендацию по здоровье сбережению молодежи.

Стало очевидно, что вопросы формирования здорового образа жизни среди молодежи переходят в категорию наиболее актуальных для социальной работы, педагогики, медицины и других отраслей знаний. Значимость проблемы определяется ее ориентацией в будущее.

Основными направлениями деятельности по формированию здорового образа жизни должны стать:

создание благоприятных условий для организации здоровьесбережения в образовательных учреждениях,

обеспечение диагностики, коррекции и консультирования для учащихся, студентов, родителей и педагогов по проблеме здоровьесбережения,

организация спортивно-оздоровительной, досуговой и других видов деятельности детей, подростков, взрослых;

культурно-просветительская работа по пропаганде и разъяснению здорового образа жизни.

Важно организовать профилактическую работу. Это направление основано на использовании психологических, психофизиологических, клинико-физиологических, лабораторных и гигиенических методов исследования. Проводится комплекс мероприятий по выявлению степени морфофункциональной зрелости человека, оценивается физическое и умственное развитие, физическая подготовленность, работоспособность. Использование специальной скрининговой программы при массовых медицинских исследованиях состояния здоровья старших школьников и студентов представляет возможность выявить незначительные отклонения функционального характера и своевременно назначить коррекционные действия. Диагностика функциональных состояний в течение дня, недели, четверти, учебного года позволяет своевременно выявить признаки переутомления и предпринять профилактические меры по их коррекции, осуществить выбор оптимальных учебных нагрузок (умственных и физических), учитывающих индивидуальные особенности учащихся и студентов.

К числу диагностических функций относится и контроль над питанием учащихся. Одним из направлений диагностической работы является деятельность по предупреждению психосоматической дезадаптации (ПСД) Психосоматическая дезадаптация - некомпенсированный стресс - болезнь, которая по своим разрушительным воздействиям не менее страшна, чем СПИД.

Предшественниками и признаками психосоматической дезадаптации на начальной стадии являются психосоматические зажимы и неврозы. Первые признаки - психосоматические зажимы - разнообразные жалобы (головная боль, неприятные ощущения в области сердца, боли в животе, нарушение сна), которые еще нельзя отнести к функции медицины, не подвержены они и медикаментозному лечению, но доставляют много неприятностей ребенку, влияют на его эмоциональное и социальное здоровье.

Исследования показывают, что проявление психосоматической дезадаптации усиливаются с возрастом.

Причины психосоматической дезадаптации:

снижение уровня жизни, отразившееся на питании молодых людей, их эмоциональных рефлексий, связанных с уровнем жизни семьи (изменение стиля жизни);

ухудшение экологии; гиподинамия;

телевидение (проводят у экранов 1/6 часть своего личного времени).

Необходимо разработать систему методов, снимающих агрессию молодежи.

Профилактическая работа должна осуществляться в целях предупреждения заболеваний, функциональных нарушений, вредных привычек. Она подразделяется на специфическую и неспецифическую, включает в себя психологику и психопрофилактику учебно-воспитательного процесса.

Центральное место в системе профилактических мероприятий занимает разработка оптимальных режимов обучения и воспитания.

В профилактических целях целесообразно использовать оздоровительное влияние естественных факторов (чистый воздух, акустический фон, аромафитопрофилактика). Даже в условиях учебных кабинетов эти факторы влияют на положительный эмоциональный статус ребёнка, улучшает мозговое кровообращение, повышает умственную и физическую работоспособность.

Коррекционная работа представляет собой меры по устранению или снижению имеющихся отклонений от нормы. Профилактическая и коррекционная работа по здоровьесбережению позволяет при приёме в ОУ выявлять не только уровень "готовности к обучению", но и своевременно обнаружить отклонения в развитии, разработать программу индивидуальной адаптации.

Консультативная работа должна проводится по нескольким направлениям одновременно - с учащимися, педагогами, родителями. Она представляет собой многоплановую повседневную текущую работу, направленную на оказание содействия и помощи по вопросам здоровьесбережения в конкретных случаях и ситуациях.

1.4 Факторы, влияющие на репродуктивное здоровье молодёжи.

Курение. Большой вред всему организму может причинить такое вредное явление, как курение. Главным действующим агентом табака является никотин. Это наркотический яд. Дым, образующийся при сгорании (тлении) табака, содержит не только никотин, но и ряд других веществ, вредных для организма человека. К ним относятся аммиак, оксид углерода, синильная кислота, смолистые вещества и др. Во время каждой затяжки дыма при курении он вступает в непосредственное соприкоснование со слизистыми оболочками рта и носоглотки, с бронхами и легкими. При этом вещества, входящие в состав табачного дыма, быстро проникают в кровь и доносятся до всех органов и тканей человека.

Исключительно вредное влияние оказывает курение на органы дыхания, пищеварения, сердечно-сосудистую и нервную системы. Табачный дым, попадая в рот, раздражает слизистую оболочку, снижает обоняние, вкусовые ощущения, разрушает зубную эмаль.

По данным Всемирной организации здравоохранения, стенокардия и инфаркт миокарда встречаются у заядлых курильщиков в 12—13 раз чаще, чем у некурящих, язва желудка — в 10 раз чаще и т. д.

Установлено закономерное возрастание риска врожденных уродств с увеличением числа ежедневно выкуриваемых женщиной сигарет, особенно в течение 3-го месяца беременности. Шведские ученые Эриксон, Келлен и Вестерхолм выявили значительное преобладание курящих в группе женщин, родивших детей с волчьей пастью и заячьей губой. Уместно одновременно отметить, что, по данным немецкого ученого Кнерра, интенсивное курение отцов также способствует увеличению частоты различных дефектов развития у детей.

Дети, родившиеся от куривших во время беременности матерей, часто имеют измененную реактивность организма, слабую и неустойчивую нервную систему. К году дети курящих матерей догоняют по развитию и массе тела детей некурящих матерей. Однако имеются данные, свидетельствующие о том, что такие дети отстают в росте и развитии от своих сверстников на 7 лет.

Кроме того, курение позволяет сделать паузу между словом и действием, между вопросом и ответом. Вот тут сигарета помогает выиграть время, чтобы хоть минуту подумать. Люди нерешительные, дымя сигаретой, кажутся себе «круче», а подростки — взрослее. И, наконец, сигарета успокаивает уже тем, что находится у вас во рту. Природой задумано так, чтобы человек испытывал чувство покоя и комфорта под действием сосательного рефлекса. Точно так же, как младенец успокаивается у маминой груди или когда ему дают соску, взрослые приходят в себя, взяв в рот сигарету (на этом же основано известное средство от бессонницы: стакан теплого молока выпить на ночь через соломинку).

Исследования ученых последних лет позволяют со всей определенностью утверждать, что прежние представления о пользе курения не более чем миф. Если раньше считалось, что курение помогает справиться со стрессами, расслабляет, то новые исследования опровергают это мнение. Никотин и другие компоненты табачного дыма действуют на рецепторы головного мозга таким образом, что вызывают ухудшение настроения вплоть до психического расстройства. Курение увеличивает вероятность развития депрессии в четыре раза.

Алкоголь — это биологический яд. Он поражает все органы и системы, нарушая их функции, значительно снижает сопротивляемость организма к неблагоприятным воздействиям внешней среды, к влиянию токсичных и инфекционных агентов.

Возраст приобщения к спиртному в последние несколько лет резко снизился за счёт того, что в потребление алкоголя включается все больше подростков моложе 13 лет. Подростки воспроизводят нормы женского и мужского алкогольного поведения, принятые в российском обществе, в котором одновременно сосуществуют две «алкогольные культуры»: «мужская», ориентированная на злоупотребление спиртным, и «женская», ориентированная на умеренное потребление.

Существуют ещё и значительные различия в отношении к спиртному молодёжи из разных слоев общества. Так. ученики профессионально-технических училищ (ПТУ), куда чаще поступают подростки из семей с низким социальным и образовательным статусом родителей, пьют намного чаще учеников средних школ и больше склонны сильно напиваться. Кроме того, они чаще «начинают» не с шампанского или сухого вина, как их более социально благополучные сверстники, а с самого тяжелого спиртного напитка — водки.

Анализ мотивов обращения к спиртному учеников школ и ПТУ также указывает на большую степень социальной депривации последних. «Праздники» и «общение» — доминирующие мотивы алкогольного потребления у школьников — у их сверстников из ПТУ встречаются реже, чем ссылки на отрицательные эмоции и скуку («хочется есть», «отнимают деньги, бьют старшие ребята», «холодно в общежитии», «тошно», «не по себе», «ничего не хочется»).

Таким образом, в то время как для школьников спиртное — в первую очередь атрибут веселья, для учеников ПТУ оно — возможность изменить психическое состояние, «уйти» от проблем, которые они не могут решить. Серия исследований, проводившихся сектором социологии девиантного поведения Института социологии Российской академии наук среди учеников нескольких подмосковных городов, показала, что наиболее «сильно пьющие» работающие несовершеннолетние, Как показал опрос, проведенный в Москве среди молодых людей 14—39 лет, занятых на производстве, 77 % юношей и 51 % девушек выпивают раз в месяц и чаще, при этом среди них соответственно 45,5 % и 30.6 % имеют опыт неоднократного сильного опьянения. Причина этого — высоко алкоголизированное взрослое окружение, в которое попадают работающие молодые люди моложе 20 лет, занятые, как правило, неквалифицированным трудом. Уклониться от потребления спиртного с товарищами по работе им сложно, поскольку в России, как известно, широко распространена практика выпивок на рабочем месте во время рабочего дня. Это позволяет говорить об усиливающейся дифференциации потребления спиртного подростками, выросшими в разной социальной среде.

Все это неизбежно ведет к повышению заболеваемости и смертности лиц, страдающих алкоголизмом. Особенно остро проявляется и тяжело протекает пьянство у девушек и молодых женщин.

У женщин, употребляющих спиртные напитки, наблюдаются нарушения менструальной и детородной функций, ослабевает половое влечение. Алкоголь пагубно отражается на потомстве. Известно, что частой причиной нарушения нервно-психического и физического развития детей является пьянство их родителей, а иногда даже однократное употребление ими спиртных напитков.

Основная опасность — рождение неполноценного ребенка с пороками развития. Выдающиеся писатели и ученые, такие, как Л. Н. Толстой, В. М. Бехтерев и другие, также подчеркивали, что следствием алкоголизма являются нервные и психические болезни, вырождение потомства.

Наркотики. Употребление наркотиков, в отличие от употребления алкоголя, еще недавно не считалось проблемой, традиционной для России, Трудно оценить, какая из этих проблем сейчас более актуальна для молодых людей. С одной стороны, злоупотребление спиртным в России имеет массовый характер, а употребление наркотиков распространено пока меньше. Проблему употребления психоактивных веществ серьезно видоизменил социально-экономический кризис, контингент их приверженцев стал моложе: первые пробы наркотиков происходят уже в 13-14 лет, а иногда и в младшем школьном возрасте.

Доминирующим мотивом первой пробы наркотиков школьники называют «любопытство», а наркоманы, находящиеся на излечении, — «желание получить удовольствие».

По-видимому, одна из основных ошибок пропаганды здорового образа жизни среди подростков состоит в том, что потребление спиртного, наркотиков и курение не отделяются друг от друга, и основное внимание уделяется тому, какой вред они наносят здоровью, тогда как подросток, принимая решение о том, попробовать ли ему алкоголь, табак или наркотик, в каждом случае руководствуется разными соображениями.

По данным Всемирной организации здравоохранения, наркотики заняли первое место среди виновников преждевременной смерти людей и уже опередили сердечно-сосудистые заболевания и злокачественные опухоли. Во всём мире идёт вал наркомании среди мужчин и женщин. За ними втягиваются в этот омут юноши, девушки, подростки и даже дети.

Несомненно, наркомания – тяжёлая болезнь и проблема всего общества. И эту болезнь легче предупредить, чем лечить. Для каждого человека вопрос о трезвой жизни и жизни без наркотиков решается по-разному в зависимости от его характера, интересов, здоровья, жизненных ситуаций.

Одна из основных черт пагубного действия наркотиков заключается в том, что это болезнь молодого возраста, в значительно большей степени, чем алкоголизм. Одна из главных особенностей современной заболеваемости наркоманиями – снижение нижней возрастной границы начала наркотизации до 12 – 15 лет. В этом одна из опасностей наркомании. «Баловство» с наркотиками может привести к трагедии.

Подводя итог всему вышесказанному, следует отметить, что социология здоровья становится той специальной теорией, которая своим развитием будет способствовать дальнейшему расширению сферы интересов общей социологии и одновременно выходу за счет последней на более высокий уровень теоретической разработки собственных вопросов. В развитом виде она позволит преодолеть коммуникационные трудности между естественными, техническими и общественными науками, между медициной, здравоохранением и социальными науками. Ее плодотворные обобщения, научные методы и частные методики могут быть применены непосредственно в сфере медицинских исследований проблем здоровья и болезни, нормы и патологии.

В наше время однозначно и убедительно доказана несовместимость беременности и приема алкогольных или наркотических стимуляторов: повышается риск прерывания беременности и рождения больного ребенка. В ранние сроки результатом действия никотина, алкоголя и наркотиков является гибель оплодотворенных яйцеклеток и эмбрионов, задержка роста и развития плода, нарушение формирования органов и систем плода, спонтанные выкидыши, мертворождения

1.5. Исследование отношения молодежи к своему здоровью и

здоровью будущих детей.

В экспериментальной части нашей работы мы решили выяснить степень информированности юношей и девушек о разрушающем воздействии на организм психоактивных веществ. А так же выяснить насколько заботится современная молодёжь о своём здоровье и здоровье будущих детей.

Мы провели анкетирование, результаты которого представлены в Приложении 1.

База исследования: В исследовании принимали участие студенты филиала техникума, читатели библиотек, а так же юноши и девушки на улицах города (20 человек). Их вниманию была предложена анонимная анкета, состоящая из 50 вопросов, на которые предлагалось ответить в произвольной форме или выбрать один из предложенных вариантов ответа.

Проанализировав полученные данные, мы пришли к выводу, что 60% опрошенных нами юношей и девушек считают себя полностью здоровыми. Однако, 65% зная о вреде курения, продолжают курить, а 70% употребляют алкоголь, зная о том, что это вредно для здоровья (Рис.1).

Как видно из таблицы 1, курят 65% наших респондентов. Причем, 20% начали курить до 16-ти лет, 60 % курят каждый день, 45 % - курят, даже если больны. 60 % курят за компанию, чтобы быть «как все», 30 % курят, чтобы поднять себе настроение.

Рис. 1. Результаты анкетирования молодежи и подростков

Только половина опрошенных считают, что курить вредно. Хотят бросить курить 45 %. Однако, никто из опрошенных не хочет, чтобы курили их дети.

Таблица 1. Отношение молодежи к курению

Вопросы

Ответы «да»

%

1

Есть ли у вас вредные привычки?

7

35

2

Курите ли вы?

13

65

3

Вы начали курить раньше 16-ти лет?

4

20

4

Вы курите каждый день?

12

60

5

Вам трудно удержаться от курения в местах, где курить запрещено?

7

35

6

Вы курите, даже если больны?

9

45

7

Вы курите, чтобы поднять себе настроение?

6

30

8

Вы курите «за компанию», чтобы быть «как все»?

12

60

9

Вы получаете удовольствие от сигарет?

8

40

10

Как вы считаете: курить вредно?

10

50

11

Вам нравятся курящие девушки?

4

20

12

Вы хотите бросить курить?

9

45

13

Вы сможете совсем отказаться от сигарет?

7

35

14

Вы хотели бы, чтобы ваши дети курили?

0

0

Следовательно, молодежь знает о вреде курения, но не считает, что сигареты могут принести лично им какой-либо реальный вред. 60% курят «за компанию».

По результатам нашего опроса, 70% молодежи употребляют алкоголь, 80% попробовали его до 16 лет. Причем 25 % употребляет спиртное чаще, чем раз в неделю, 85% пьют «за компанию». При этом лишь половина опрошенных считают, что алкоголь вреден для них. И только 5% боятся стать алкоголиками (см. таб.2).

Таблица 2. Отношение молодежи к алкоголю

Вопросы

Ответы «да»

%

1

Употребляете алкоголь?

14

70

2

Вы попробовали алкоголь раньше 16-ти лет?

16

80

3

Употребляете алкоголь чаще, чем раз в неделю?

5

25

4

Только по праздникам?

2

10

5

Алкоголь поднимает вам настроение?

12

60

6

Вы пьете «за компанию», чтобы быть «как все»?

17

85

7

Вы получаете удовольствие от алкоголя?

11

55

8

Вы пьете, чтобы снять стресс, расслабиться?

6

30

9

Вы считаете, пиво алкогольным напитком?

4

20

10

Вы боитесь стать алкоголиком?

1

5

11

Считаете ли вы, что алкоголь вреден для здоровья?

10

50

12

Вы сможете совсем отказаться от алкоголя?

5

25

13

Вы уважаете пьющих людей?

2

10

Итак, вред алкоголя молодежью и подростками тоже недооценивается. Преобладает мотив «за компанию».

Среди наших респондентов пробовали наркотики 20%. Только половина опрошенных считает, что привыкание к наркотику возможно с первого раза.

В компанию, где могут предложить наркотик, пойдут 15 % опрошенных. Но большинство наших респондентов будут отказываться от предложения попробовать наркотики (рис. 2).

Рис.2 Отношение к наркотикам

Как видно из таблицы 4, большинство считает себя здоровыми людьми, но только 20 % ведут здоровый образ жизни, хотя 45 % уверены, что о здоровье надо заботиться уже сейчас. Вредные привычки у себя признают 35%. И при этом все опрошенные хотят иметь здоровых детей.

Таблица 4. Отношение молодежи к своему здоровью

Вопросы анкеты

Ответ «да», (кол-во человек)

%

1

Вы считаете себя полностью здоровым человеком?

12

60

2

Вы не совсем довольны своим здоровьем?

1

5

3

Считаете ли вы, что о здоровье надо заботиться уже сейчас?

9

45

4

Вы ведете здоровый образ жизни?

4

20

5

Вы занимаетесь спортом?

6

30

6

Есть ли у вас вредные привычки?

7

35

7

Заботитесь ли вы о своем здоровье?

9

45

8

Хотите ли иметь в будущем здоровых детей?

20

100

Итак, по результатам проведенного нами исследования, выяснилось, что большинство опрошенных нами юношей и девушек хотят иметь здоровых детей, стараются следить за своим здоровьем и считают, что у пьющих и курящих родителей не может быть здорового потомства, но не смотря на это не спешат избавляться от своих вредных привычек, употребляют алкоголь и курят «за компанию».

Заключение.

Решения проблем здоровья и здорового образа жизни является самым главным приоритетом нашего государства.

Здоровый образ жизни (ЗОЖ) - это мера цивилизованности и человечности, характеризующая как отдельного человека, так и общество в целом. Он складывается из ориентации на здоровье как абсолютную жизненную ценность, на идеалы личности, семьи, нации и природы, из эффективных мер питания, образования, физкультуры и спорта, гигиены тела и духа. Таким образом, единственный путь решения проблемы формирования ЗОЖ - создание системы воспитания здорового образа жизни учащихся в учреждениях образования с активным участием семьи и других социальных институтов. Все меры, направленные на предупреждение употребления алкоголя, табака, наркотиков среди учащейся молодежи и пропаганду здорового образа жизни, должны представлять собой не единичные мероприятия, а являться составной частью долгосрочных программ, направленных на формирование безопасного и ответственного поведения подрастающего поколения.

Составными элементами профилактических программ могут быть всевозможные виды деятельности: акции, интернет-конференции, информационные кампании, театрализованные представления, тематические дискотеки, конкурсы, спортивные мероприятия; клубы, членство в которых является престижным среди молодежи, для вступления в которые необходимо быть свободным от разного рода зависимостей; разработка и издание буклетов, журналов, другой печатной продукции, видеоматериалов, социальной рекламы, направленной на профилактику употребления ПАВ (психоактивных веществ); организация информационно-консультативной работы по предупреждению употребления психоактивных веществ.

Выводы:

1. Влияние никотина, алкоголя и наркотиков на репродуктивные функции будущих родителей крайне негативно. Вследствие этого существует угроза прерывания беременности, бесплодия, повышается вероятность рождения больного или неполноценного потомства.

2. Пьянство и алкоголизм осложняют социально-демографическую ситуацию в стране, влияют на численность населения и его психические и физические возможности, снижают социально полезную активность. Злоупотребление алкоголем приводит к снижению уровня рождаемости и увеличению числа детей с врождёнными физическими и психическими отклонениями.

3. Сохранение репродуктивного здоровья молодёжи является одной из основных задач современного общества.

4. Формирование здорового образа жизни должно выражаться в закреплении в молодёжной среде комплекса оптимальных навыков, умений и жизненных стереотипов, исключающих пагубные привычки.

5. Мы пришли к выводу, что российская молодежь и подростки в силу своих возрастных особенностей не достаточно учитывают последствия вредных привычек, влияющих на их репродуктивное здоровье.

6. Большинство опрошенных нами юношей и девушек хотят иметь здоровых детей, стараются следить за своим здоровьем и считают, что у пьющих и курящих родителей не может быть здорового потомства, но не смотря на это не спешат избавляться от своих вредных привычек, употребляют алкоголь и курят «за компанию».

Список использованных источников.

1. Аистова Л.С. Квалификация хулиганства: Учеб.-практ. пособие. СПб., 2004.-264с.

2. Афанасьева Т.М. Семейные портреты. М.: Знание, 2005.- 226с.

3. Богданович Л,А. Белый ужас; М.: 2008.- 97 с.

4. Деларю В.В. Губительная сигарета; М.: Медицина, 2007. – 80 с.

5. Ерышев О.Ф. Жизнь без наркотиков. М.: Астрель АСТ, 2005.–159с.

6. Завьялов А.С. Последствия застолья // Учительская газета, 2004. – 11 авг.С.4-6.

7. Кон И.С. Психология старшеклассника. - М.: Просвещение. 2005. - 207с.

8. Крысько В.Г. Социальная психология: Схемы и комментарии. М., 2004.-326с.

9. Лидерс А.Г. Три модуса групповой психологической работы с подростками // Журнал практического психолога. - 2005. - № 10-11. - С. 68-238с.

10. Маюров А.Н.; Антиалкогольное воспитание. М.: Просвещение, 2007. -189

11. Нойтберг Р. Новая книга о супружестве; Волгоград.:2003.-160с.

12. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. М., 2008.-296с.

13. Пащенков С.З. Во вред здоровью, семье, потомству. М.: Московский рабочий, 2005. – 95с.

14. Романов К. М. Практикум по социологии. – М., 2004.-357с.

15. Сусков И.И.; Алкоголь и наследственность.–М.: Знание, 2004.– 64с.

16. Таболин В.А., Жданова С.А., Пятницкая И.Н.; Алкоголь и потомство.- М.: Высшая школа. 2004. – 108 с.

17. Теория и методика социальной работы /Под рук. И.Г. Зайны-шева. — М.: Союз, 2004. — Ч. 1. С.45-48.

18. Энциклопедия социальной работы: В 3 т. / Пер. с англ.— М.: Центр общечеловеческих ценностей, 2004.-468с.

19. http://mrmarker.ru/files/index.php?action=getlink&id=5415

Пояснительная записка.

Тема: Современное состояние здоровья молодежи, личное отношение к здоровью.

Актуальность выбранной темы заключается в том, что в современном обществе реальную угрозу здоровью человека представляют вредные привычки (алкоголь, табакокурения, наркомания и интернет зависимость). Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности.

Цель исследования. Цель исследования - изучить, как влияют вредные привычки на здоровье молодежи.

Задачи исследования:

1.Выяснить отношение молодежи к спиртным напиткам.

2.Определить уровень зависимости молодежи от табачных изделий.

3. Изучить отношение молодежи к наркотическим средствам.

4.Выяснить, как молодежь относится к интернету и насколько зависима от сайтов социальных сетей.

Объект исследования: молодежь в возрасте от 18 до 20 лет, студенты 1-ых и 2-ых курсов Льговского филиалатехникума.

Предмет исследования: вредные привычки угрожающие здоровью молодежи.

Мы пришли к выводу, что российская молодежь и подростки в силу своих возрастных особенностей не достаточно учитывают последствия вредных привычек, влияющих на их репродуктивное здоровье. Большинство опрошенных нами юношей и девушек хотят иметь здоровых детей, стараются следить за своим здоровьем и считают, что у пьющих и курящих родителей не может быть здорового потомства, но не смотря на это не спешат избавляться от своих вредных привычек, употребляют алкоголь и курят «за компанию».

1. Ерышев О.Ф. Жизнь без наркотиков. М.: Астрель АСТ, 2005.–159с.

2. Кон И.С. Психология старшеклассника. - М.: Просвещение. 2005. - 207с.

3. Маюров А.Н.; Антиалкогольное воспитание. М.: Просвещение, 2007. -189

Приложение.

Приложение №1

Вопросы и утверждения

1. Вы считаете себя полностью здоровым человеком?

2. Вы не совсем довольны своим здоровьем?

3. Считаете ли вы, что о здоровье надо заботиться уже сейчас?

4. Вы ведете здоровый образ жизни?

5. Вы занимаетесь спортом?

6. Есть ли у вас вредные привычки?

7. Курите ли вы?

8. Вы начали курить раньше 16-ти лет?

9. Вы курите каждый день?

10. Вам трудно удержаться от курения в местах, где курить запрещено?

11. Вы курите, даже если больны?

12. Вы курите, чтобы поднять себе настроение?

13. Вы курите «за компанию», чтобы быть «как все»?

14. Вы получаете удовольствие от сигарет?

15. Как вы считаете: курить вредно?

16. Вам нравятся курящие девушки?

17. Вы хотите бросить курить?

18. Вы сможете совсем отказаться от сигарет?

19. Вы хотели бы, чтобы ваши дети курили?

20. Употребляете алкоголь?

21. Вы попробовали алкоголь раньше 16-ти лет?

22. Употребляете алкоголь чаще, чем раз в неделю?

23. Только по праздникам?

24. Алкоголь поднимает вам настроение?

25. Вы пьете «за компанию», чтобы быть «как все»?

26. Вы получаете удовольствие от алкоголя?

27. Вы пьете, чтобы снять стресс, расслабиться?

28. Вы считаете, пиво алкогольным напитком?

29. Вы не боитесь стать алкоголиком?

30. Считаете ли вы, что наносите вред своему здоровью, употребляя алкоголь?

31. Вы сможете совсем отказаться от алкоголя?

32. Вы уважаете пьющих людей?

33. Вы когда-нибудь пробовали наркотики?

34. Вы сможете отказаться, если вам предложат попробовать наркотик?

35. Как вы считаете, можно ли привыкнуть к наркотику, однажды попробовав?

36. Вы пойдете в компанию, где принимают наркотики?

37. В детстве вы часто проводили свободное время с родителями?

38. Много ли у вас друзей?

39. Вы любите читать книги?

40. Вы считаете себя интересным собеседником?

41. Находитесь ли вы в компании в центре внимания?

42. Хватает ли вам общения?

43. Легко ли вас понимают другие люди?

44. Вы чувствуете себя покинутым?

45. Часто ли у вас бывают грустные мысли?

46. Вам часто бывает скучно?

47. Вы чувствуете себя одиноким, изолированным от других?

48. Бывает ли у вас бессонница?

49. Заботитесь ли вы о своем здоровье?

50. Хотите ли иметь в будущем здоровых детей?

Приложение 2

Вопросы анкеты

Ответ «да», (кол-во человек)

1

Вы считаете себя полностью здоровым человеком?

12

2

Вы не совсем довольны своим здоровьем?

1

3

Считаете ли вы, что о здоровье надо заботиться уже сейчас?

4

4

Вы ведете здоровый образ жизни?

4

5

Вы занимаетесь спортом?

6

6

Есть ли у вас вредные привычки?

7

7

Курите ли вы?

13

8

Вы начали курить раньше 16-ти лет?

4

9

Вы курите каждый день?

12

10

Вам трудно удержаться от курения в местах, где курить запрещено?

7

11

Вы курите, даже если больны?

9

12

Вы курите, чтобы поднять себе настроение?

6

13

Вы курите «за компанию», чтобы быть «как все»?

12

14

Вы получаете удовольствие от сигарет?

8

15

Как вы считаете: курить вредно?

10

16

Вам нравятся курящие девушки?

4

17

Вы хотите бросить курить?

9

18

Вы сможете совсем отказаться от сигарет?

7

19

Вы хотели бы, чтобы ваши дети курили?

0

20

Употребляете алкоголь?

14

21

Вы попробовали алкоголь раньше 16-ти лет?

16

22

Употребляете алкоголь чаще, чем раз в неделю?

5

23

Только по праздникам?

2

24

Алкоголь поднимает вам настроение?

12

25

Вы пьете «за компанию», чтобы быть «как все»?

17

26

Вы получаете удовольствие от алкоголя?

11

27

Вы пьете, чтобы снять стресс, расслабиться?

6

28

Вы считаете, пиво алкогольным напитком?

4

29

Вы боитесь стать алкоголиком?

1

30

Считаете ли вы, что наносите вред своему здоровью, употребляя алкоголь?

3

31

Вы сможете совсем отказаться от алкоголя?

5

32

Вы уважаете пьющих людей?

2

33

Вы когда-нибудь пробовали наркотики?

4

34

Вы сможете отказаться, если вам предложат попробовать наркотик?

15

35

Как вы считаете, можно ли привыкнуть к наркотику, однажды попробовав?

10

36

Вы пойдете в компанию, где принимают наркотики?

3

37

В детстве вы часто проводили свободное время с родителями?

8

38

Много ли у вас друзей?

6

39

Вы любите читать книги?

7

40

Вы считаете себя интересным собеседником?

8

41

Находитесь ли вы в компании в центре внимания?

5

42

Хватает ли вам общения?

12

43

Легко ли вас понимают другие люди?

7

44

Вы чувствуете себя покинутым?

5

45

Часто ли у вас бывают грустные мысли?

6

46

Вам часто бывает скучно?

8

47

Вы чувствуете себя одиноким, изолированным от других?

3

48

Бывает ли у вас бессонница?

2

49

Заботитесь ли вы о своем здоровье?

9

50

Хотите ли иметь в будущем здоровых детей?

20

Приложение 3

Протокол исследования № 1

Пол: жен. Возраст: 18

1. Вы считаете себя полностью здоровым человеком? - да

2. Вы не совсем довольны своим здоровьем? - нет

3. Считаете ли вы, что о здоровье надо заботиться уже сейчас? - да

4. Вы ведете здоровый образ жизни? -да

5. Вы занимаетесь спортом? - нет

6. Есть ли у вас вредные привычки? - да

7. Курите ли вы? - нет

8. Вы начали курить раньше 16-ти лет? -нет

9. Вы курите каждый день? -да

10. Вам трудно удержаться от курения в местах, где курить запрещено? - нет

11. Вы курите, даже если больны? - да

12. Вы курите, чтобы поднять себе настроение? - да

13. Вы курите «за компанию», чтобы быть «как все»? - да

14. Вы получаете удовольствие от сигарет? - нет

15. Как вы считаете: курить вредно? - нет

16. Вам нравятся курящие девушки? - нет

17. Вы хотите бросить курить? - нет

18. Вы сможете совсем отказаться от сигарет? - да

19. Вы хотели бы, чтобы ваши дети курили? - нет

20. Употребляете алкоголь? - да

21. Вы попробовали алкоголь раньше 16-ти лет? - да

22. Употребляете алкоголь чаще, чем раз в неделю? - нет

23. Только по праздникам? - да

24. Алкоголь поднимает вам настроение? - да

25. Вы пьете «за компанию», чтобы быть «как все»? - да

26. Вы получаете удовольствие от алкоголя? - да

27. Вы пьете, чтобы снять стресс, расслабиться? - да

28. Вы считаете, пиво алкогольным напитком? - да

29. Вы не боитесь стать алкоголиком? - нет

30. Считаете ли вы, что наносите вред своему здоровью, употребляя алкоголь? - нет

31. Вы сможете совсем отказаться от алкоголя? - да

32. Вы уважаете пьющих людей? - нет

33. Вы когда-нибудь пробовали наркотики? - нет

34. Вы сможете отказаться, если вам предложат попробовать наркотик? - да

35. Как вы считаете, можно ли привыкнуть к наркотику, однажды попробовав? - нет

36. Вы пойдете в компанию, где принимают наркотики? - нет

37. В детстве вы часто проводили свободное время с родителями? - да

38. Много ли у вас друзей? - да

39. Вы любите читать книги? - нет

40. Вы считаете себя интересным собеседником? - да

41. Находитесь ли вы в компании в центре внимания? - да

42. Хватает ли вам общения? - да

43. Легко ли вас понимают другие люди? - нет

44. Вы чувствуете себя покинутым? - нет

45. Часто ли у вас бывают грустные мысли? - нет

46. Вам часто бывает скучно? - нет

47. Вы чувствуете себя одиноким, изолированным от других? - нет

48. Бывает ли у вас бессонница? - да

49. Заботитесь ли вы о своем здоровье? - да

50. Хотите ли иметь в будущем здоровых детей? - да

Приложение № 4

Пол: мужской. Возраст: 15

1. Вы считаете себя полностью здоровым человеком? - да

2. Вы не совсем довольны своим здоровьем? - нет

3. Считаете ли вы, что о здоровье надо заботиться уже сейчас? - нет

4. Вы ведете здоровый образ жизни? - да

5. Вы занимаетесь спортом? - нет

6. Есть ли у вас вредные привычки? - да

7. Курите ли вы? - да

8. Вы начали курить раньше 16-ти лет? - нет

9. Вы курите каждый день? - да

10. Вам трудно удержаться от курения в местах, где курить запрещено? - да

11. Вы курите, даже если больны? - да

12. Вы курите, чтобы поднять себе настроение? - да

13. Вы курите «за компанию», чтобы быть «как все»? - да

14. Вы получаете удовольствие от сигарет? - да

15. Как вы считаете: курить вредно? - да

16. Вам нравятся курящие девушки? - нет

17. Вы хотите бросить курить? - нет

18. Вы сможете совсем отказаться от сигарет? - нет

19. Вы хотели бы, чтобы ваши дети курили? - нет

20. Употребляете алкоголь? - да

21. Вы попробовали алкоголь раньше 16-ти лет? - да

22. Употребляете алкоголь чаще, чем раз в неделю? - нет

23. Только по праздникам? - да

24. Алкоголь поднимает вам настроение? - да

25. Вы пьете «за компанию», чтобы быть «как все»? - да

26. Вы получаете удовольствие от алкоголя? - да

27. Вы пьете, чтобы снять стресс, расслабиться? - нет

28. Вы считаете, пиво алкогольным напитком? - да

29. Вы не боитесь стать алкоголиком? - нет

30. Считаете ли вы, что наносите вред своему здоровью, употребляя алкоголь? - нет

31. Вы сможете совсем отказаться от алкоголя? - да

32. Вы уважаете пьющих людей? - нет

33. Вы когда-нибудь пробовали наркотики? - нет

34. Вы сможете отказаться, если вам предложат попробовать наркотик? -да

35. Как вы считаете, можно ли привыкнуть к наркотику, однажды попробовав? - нет

36. Вы пойдете в компанию, где принимают наркотики? - нет

37. В детстве вы часто проводили свободное время с родителями? - да

38. Много ли у вас друзей? - да

39. Вы любите читать книги? - да

40. Вы считаете себя интересным собеседником? - нет

41. Находитесь ли вы в компании в центре внимания? - нет

42. Хватает ли вам общения? - да

43. Легко ли вас понимают другие люди? - нет

44. Вы чувствуете себя покинутым? - нет

45. Часто ли у вас бывают грустные мысли? - да

46. Вам часто бывает скучно? - нет

47. Вы чувствуете себя одиноким, изолированным от других? - нет

48. Бывает ли у вас бессонница? - нет

49. Заботитесь ли вы о своем здоровье? - нет

50. Хотите ли иметь в будущем здоровых детей? – да

27

• 1 слайд

  Тема: Современное состояние здоровья молодежи, личное отношение к здоровью.

• 2 слайд

  Актуальность выбранной темы заключается в том, что в современном обществе реальную угрозу здоровью человека представляют вредные привычки (алкоголь, табакокурения, наркомания и интернет зависимость). Особенно большое распространение эти вредные привычки получили в среде молодёжи. Вредные привычки оказывают негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности.

• 3 слайд

  Цель исследования. Цель исследования - изучить, как влияют вредные привычки на здоровье молодежи. Задачи исследования: 1.Выяснить отношение молодежи к спиртным напиткам. 2.Определить уровень зависимости молодежи от табачных изделий. 3. Изучить отношение молодежи к наркотическим средствам. 4.Выяснить, как молодежь относится к интернету и насколько зависима от сайтов социальных сетей.

• 4 слайд

  Объект исследования: молодежь в возрасте от 18 до 20 лет, студенты 1-ых и 2-ых курсов Льговского филиала «КМТ» техникума. Предмет исследования: вредные привычки угрожающие здоровью молодежи.

• 5 слайд

  Мы пришли к выводу, что российская молодежь и подростки в силу своих возрастных особенностей не достаточно учитывают последствия вредных привычек, влияющих на их репродуктивное здоровье. Большинство опрошенных нами юношей и девушек хотят иметь здоровых детей, стараются следить за своим здоровьем и считают, что у пьющих и курящих родителей не может быть здорового потомства, но не смотря на это не спешат избавляться от своих вредных привычек, употребляют алкоголь и курят «за компанию».

• 6 слайд

  Список использованных источников Ерышев О.Ф. Жизнь без наркотиков. М.: Астрель АСТ, 2005.–159с. Кон И.С. Психология старшеклассника. - М.: Просвещение. 2005. - 207с. Маюров А.Н.; Антиалкогольное воспитание. М.: Просвещение, 2007. -189

• 7 слайд