Тема
|
Срок
|
Необходимо знать и уметь
|
1 уровень
Л.А.Цветков
(50-67 баллов)
|
2 уровень
Л.А.Цветков
( 68-75 бал)
|
3 уровень
Л.А.Цветков
(свыше 75 баллов)
|
Оценка и подпись
учителя
|
Повторение основных вопросов по
органической химии.
|
|
Знать:
-название предельных УВ
- основные положения ТХС
- примеры, доказывающие положения
-явления изомерии
- значение
|
*1,2,3
Хомченко И.Г.
16.1
|
* 1.2.3
Хомченко И.Г.
16.9
.
|
* 1.2.3
- предпосылки создания теории строения:
-работы предшественников( теория радикалов и
теория типов)
-Биография А.М.
Бутлерова
-работы предшественников А.Кекуле и
Э. Франкланда
( обзор).
Стр 9.-14 (Габриелян 10 класс.)
Хомченко И.Г.
16.4, 16.22
|
|
Классификация органических соединений.
|
|
Знать:
- признаки классификации ( по строению
углеродного скелета и характеру функциональных групп),
- признаки основных классов
|
Конспект
10 класса,
результат работы в группах
Цветков стр 54 упр 14
|
Конспект
10 класса,
результат работы в группах
Хомченко 19.8а,
Цветков стр 75 зад 50
|
- номенклатура тривиальная и ИЮПАК.
Рациональная номенклатура как предшественник
номенклатуры ИЮПАК.
Конспект
10 класса,
результат работы в группах.
Хомченко :16.17, 19.8б
|
|
Изомерия в органической химии её виды.
|
|
Знать:
-виды изомерии: изомерия « углеродного
скелета»,
Изомерия положения
( кратной связи и функциональной группы) межклассовая
изомерия.
|
Стр 247
Составить формулы всех изомеров согласно
классификации изомерии: пентен-1
бутанол-2
|
Стр 247.
Составить формулы всех изомеров согласно
классификации изомерии: пентин-1
гексанол-2
|
-Пространственная изомерия и её виды:
геометрическая и оптическая.
-Биологическое значение оптической
изомерии.
-Отражение особенностей строения молекул
геометрических и оптических изомеров в их названиях:( конспект-схема)
Стр 54 упр 13,14
|
|
Работа 1.
|
|
|
А.М.Радецкий стр 61 вариант1.
|
А.М.Радецкий стр 62 вариант2
|
А.М.Радецкий стр 62 вариант3
|
|
Типы
химических реакций в органической химии.
|
|
Семинар.
Стр 250
Л.А. Цветков.
( Теперь ваша задача состоит в том…)
|
|
|
Хомченко: 19.4
|
|
П/Р: «
Экспериментальное решение задач»
|
|
|
|
|
|
|
Работа 2.
|
|
|
Радецкий стр 40. вариант 1.
|
Радецкий стр 41. вариант 4.
|
Радецкий стр
40. вариант 3.
|
|
Реакционные частицы в органической химии.
|
20.09
|
Знать:
- гомолитический, гетеролитический разрыв
ковалентной связи,
-образование ковалентной связи по донорно-
акцепторному механизму.
-взаимное влияние атомов в молекулах
веществ.
- правило Марковникова.
|
Конспект
|
конспект
|
- понятие о нуклеофиле и электрофиле.
-классификация реакций по типу реагирующих
частиц( нуклеофильные и электрофильные) и принципу изменения состава
молекулы.
-Дополн. литература
|
|
Работа1.
(в классе)
|
|
|
Габриелян стр 110 вариант1.
|
Габриелян стр 111 вариант 2.
|
Габриелян стр 111 вариант 3.
|
|
Тест.
|
|
|
|
|
|
|
Азотосодержащие органические соединения.
Амины.
|
|
Знать
-строение,
-изомерия,
-номенклатура аминов,
|
Стр 187-189
Стр
192 зад 1
|
Стр 187-189
Стр 192 зад 2
Записать 4 примера аминов дать им название.
|
Стр 187-189
Стр 192 упр 2,3, 4
Записать пример амина и его изомеры.
Назвать.
|
|
Анилин.
|
|
Знать:
- строение,
- взаимное влияние атомов,
-свойства
- получение.
|
Стр 190
Осуществить превращение:
Метан-ацетилен-бензол-?- ?-тринитроамнилин.
|
Стр 190
Стр 192 упр 5,8
|
Стр 190
Стр 192упр 7
Хомченко:24.3, 24.9
24.8*( +10 баллов)
|
|
Аминокислоты
|
|
Знать:
- строение,
-изомерия
- взаимное влияние атомов,
-образование пептидной связи
-свойства
- получение
|
Стр 192
|
Стр 192
|
Стр 192
|
|
Работа 2.
|
|
|
Радецкий стр 51 вариант1
|
Радецкий стр 51 вариант2
|
Радецкий стр 51 вариант3
|
|
Белки.
|
|
Знать:
-структуры
-биологическая роль
-химические свойства
Цветные реакции.
|
|
|
|
|
п/р» Исследование продуктов на наличие
белка»
|
|
|
|
|
|
|
Генетическая связь изученных классов
органических соединений.
Работа 3.
|
|
|
Составить схему превращений из 3 реакций .
осуществить.
Стр 122 зад 10
|
Составить схему получения анилина из
углерода. Осуществить ее.
Хомченко 24.10
|
Составить схему превращений. Содержащую все
классы органических соединений, осуществить ее.
Хомченко 26.
|
|
Гетероциклические соединения
|
|
Семинар.
Знать:
-гетероатом
-классификация
-пуриновые и пиримидиновые основания.
|
|
|
|
|
Нуклеиновые кислоты
|
|
Знать:
-нуклеотид
-ДНК
-РНК
-биологическое значение
|
Биология.
Химия стр 212
|
Биология.
Химия стр 212
|
Биология.
Химия стр 212
|
|
Работа 4.
|
|
|
Радецкий стр 52
Вариант 2
Стр 53 задача 1.
|
Радецкий стр 52 вариант 3
Стр 53 задача 4
|
Хомченко:24.14, 24.21. 24.2 а.
|
|
Высокомолекулярные соединения.
|
|
Знать:
- основные понятия,
-отличие от низкомолекулярных соединений
-физические свойства ВМС.
- основные методы синтеза: реакция
полимеризации и поликонденсации.
|
Стр 25 ( 11 класс)
|
Стр 218.
Хомченко:
20.13
|
- аморфные и кристаллические полимеры,
- особенности процессов растворения.
Стр 218 ( Цветков)
Хомченко: 25.
|
|
Пластмассы и волокна
|
27.09
|
Знать:
- природные, синтетические, искусственные
волокна.
-полиамидные и полиэфирные
|
Стр 34
|
Стр 225-240
|
Цветков стр 225-240
|
|
Каучук.
|
28.09
|
Знать:
- строение
- отличие натурального от синтетического
- синтез Лебедева
- название.
|
|
- уметь записывать уравнения реакции синтеза
каучука
|
- уметь записывать уравнения реакции синтеза
каучука.
|
|
П/Р : « Распознавание пластмасс и
волокон»
|
28.09
|
|
|
|
|
|
Основные направления органического
синтеза ВМС.
|
4.10
|
|
Конспект
|
Конспект
|
конспект
|
|
Биополимеры.
|
5.10
|
Знать:
-нуклеиновые кислоты
- генная инженерия
-биотехнология
-трансгенные формы животных и растений.
|
конспект
|
конспект
|
Конспект
|
|
Зачёт по теме ВМС.
|
8.10
|
|
|
|
|
|
Биологически активные вещества.
|
|
|
|
|
|
|
Витамины.
|
12.10
|
Знать:
-понятие о витаминах.
-классификация и обозначение,
- нормы потребления витаминов
- водорастворимые
( на примере витамина С)
-жирорастворимые( на примере витаминов А и
Д) витамины.
|
ГабриелянО.С стр 241.( 10 кл)
|
ГабриелянО.С стр 241.( 10 кл)
Хомченко:
21.28
|
ГабриелянО.С стр 241.
( 10 кл )
Хомченко: 19.27;
17.12
|
|
П/Р «
Обнаружение витаминов»
Габриелян О.С. стр 294
|
12.10
|
|
|
|
|
|
Ферменты.
|
18.10
|
Знать:
- белковую природу
-особенности строения
-значение
|
Стр. 248 ( 10 кл)
ГабриелянО.С.
|
Стр. 248 ( 10 кл)
ГабриелянО.С.
|
- сравнения с неорганическими катализаторами
- классификация
-свойства6 селективность, эффективность.
-зависимость активности от рН среды.
Стр. 248 ( 10 кл)
Стр 256 упр.8
|
|
Гормоны.
|
19.10
|
Знать:
- как биологически активные вещества,
-классификация гормонов,
Представители: эстрадиол, тестостерон,
инсулин, адреналин
|
Стр257 Габриелян (10 кл),
|
Стр257 Габриелян (10 кл)
|
- стероиды,
- производные аминокислот,
-полипептидные,
-белковые гормоны. Стр257. Габриелян (10 кл)
|
|
Лекарства.
|
22.10
|
Знать:
-группы
лекарств,
-способы применения лекарственных форм. лекарств,
кл)ислот,
еналинализаторами
ВМС.ука.ильные) и
принципу изменения состава молекулы.
|
Габриелян ( 10 кл) стр 268.
|
Габриелян ( 10 кл) стр 268.
|
Габриелян ( 10 кл) стр 268.
|
|
П/Р « Анализ
лекарственных препаратов» Габриелян О.С. стр 297.
|
22.10
|
|
|
|
|
|
Биоактивные добавки.
|
26.10
|
|
Конспект
|
Конспект
|
Конспект.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.