Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Индивидуально ориентированный план органической химии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Химия

Индивидуально ориентированный план органической химии

библиотека
материалов


дата


Уровень 1 Рудзитис Г.Е

Уровень2

Рудзитис Г.Е

Уровень 3

Рудзитис Г.Е





Сложные эфиры.







12.03




Знать:

- строение

-гидролиз

-получение

- применение





Жиры.

15.03

Знать:

- классификацию

-строение

-свойства

Уметь:

-составлять уравнения гидролиза, омыления



-гидролиз жиров в технике

-гидрирование



Мыла. Синтетические моющие средства.


Знать:

-получение

-применение



-Охарактеризовать виды

-отличие мыла от СМС


П/ работа: сравнения свойства мыла и СМС

( Рудзитис стр 124.






Работа 1.

19.03


Стр 128

1, 7 (б), задача 1

Стр 128 № 1,7(а)

Хомченко: 22.1(а)

21.24; 22.4



Стр.128упр 8

Хомченко 21.30; 22.1(б), 22.3


Тестирование.






Углеводы.


Знать:

- классификацию

-строение

-изомерия глюкозы

-сравнивать глюкозу и сахарозу по составу и свойствам

-сравнить целлюлозу и крахмал


Составить таблицу сравнения углеводов (глюкозы, сахарозы, крахмала, целлюлозы).

- подготовить лекцию на одну из предложенных тем:

« Глюкоза», « Сахароза», «Крахмал», « Целлюлоза».

Работа 1.

22.03


Стр 146

7,8а

Стр147 задача 1 (а)

Стр 146 № 5,8б

Хомченко: 23.14

Стр 146 упр 16,

Хомченко 23.11

58

П/работа:Свойства углеводов.( Габриелян О.С. стр 290.)






Работа 2.



Радецкий стр 49 вариант 1

Стр 48. задачи 8,2

Радецкий стр 48 задачи: 3,6

Вариант3 стр 49

Радецкий

Вариант4 стр50

Задачи: 11.13 стр 48.

п/работа: Экспериментальное решение задач.( Рудзитис стр 139)







Краткое описание документа:

Индивидуально-ориентированный учебный план по химии

  1. РЕКОМЕНДАЦИИ К РАБОТЕ ПО ИНДИВИДУАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫМ ПЛАНАМ( ИОП)

1.       ИОП является документом, в котором изложен весь учебный материал, определены задания по уровням усвоения на  «3», «4», «5», а также является дневником, т.к. в нём указаны сроки сдачи учебного материала, учителем выставляется оценка.

2.       Прежде чем выбрать, на какую оценку можешь ответить, прочти указанные параграфы или литературу.

3.       Внимательно прочти задания на «3», «4», «5» и определи, какие задания ты способен выполнить и приступай к их выполнению.

4.       Выполнив задания, сдай параграф учителю или по согласованию с учителем консультанту. если претендуешь на «3».

5.       Выполни индивидуальную контрольную или самостоятельную работу по теме.

6.       Приступай к изучению следующего параграфа или темы.

Литература:

1.       Химия 10 класс.Г.Е. Рудзитис, О.С. Габриелян.

2.       Задачи по химии для поступающих в ВУЗы. Г.П. Хомченко.

3.       Дидактический материал по химии. А.М. Радецкий.

                      Критерии  оценок:

1 уровень- оценка 3 (50-67 баллов)

2 уровень- оценка 4 ( 68-75 баллов)

3 уровень- оценка 5 ( свыше 75 баллов)

Автор
Дата добавления 27.11.2014
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров215
Номер материала 157923
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх