Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Индивидуально-дифференцированные задания по теме: «Углерод и его соединения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Индивидуально-дифференцированные задания по теме: «Углерод и его соединения»

библиотека
материалов
Индивидуально-дифференцированные задания по теме: «Углерод и его соединения»...
Упражнения I уровень. а) Допишите уравнения реакций. Расставьте коэффициенты:...
Упражнения II уровень. Составьте уравнения реакций согласно схеме. Укажите ус...
Упражнения III уровень. Составьте уравнения реакций получения представленных...
Расчетные задачи I уровень. Вычислите объем углекислого газа (CO2), полученно...
Расчетные задачи II уровень. Вычислите объем углекислого газа (н.у.), который...
Практическая работа I уровень. Получите СО2 в аппарате Киппа действием соляно...
Практическая работа II уровень. Получите CO2 действием минеральной кислоты на...
Практическая работа III уровень. Соберите прибор для получения газа и получит...
Экспериментальные задания I уровень. Проведите качественные реакции на карбон...
Экспериментальные задания II уровень. В трех пробирках находятся растворы кар...
Экспериментальные задания III уровень. В четырех пробирках без надписей наход...
Спасибо за внимание!
13 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Индивидуально-дифференцированные задания по теме: «Углерод и его соединения»
Описание слайда:

Индивидуально-дифференцированные задания по теме: «Углерод и его соединения» Составила: Марченкова А.И., учитель химии ГБОУ СОШ №333

№ слайда 2 Упражнения I уровень. а) Допишите уравнения реакций. Расставьте коэффициенты:
Описание слайда:

Упражнения I уровень. а) Допишите уравнения реакций. Расставьте коэффициенты: 1) C + Al –(нагревание) 2) С + N2  3) С + НNO3  4) С + CaO  5) СО2 + C  6) NaHCO3 –(нагревание) 7) CO + NaOH  8) СО2 + Са(ОН)2  б) Элементы “А” и “В” образуют между собой два соединения “В” и “Г”, относящиеся к одному классу неорганических соединений. “В” – горючее, а вещество “Г” – не горит, используется для тушения огня. Вещество “В” при реакции с “А” образует “Г”. Какие вещества условно обозначены буквами “А”, “В”, “Г”? Запишите уравнения названных реакций и укажите условия их протекания.

№ слайда 3 Упражнения II уровень. Составьте уравнения реакций согласно схеме. Укажите ус
Описание слайда:

Упражнения II уровень. Составьте уравнения реакций согласно схеме. Укажите условия, при которых они протекают. Назовите вещества А и Б: C  CO2  K2CO3  CaCO3  CO2  CO – (NaOH) A  (H2SO4) Б  CO2NaHCO3CO2COCO2 CH4 CH3OH

№ слайда 4 Упражнения III уровень. Составьте уравнения реакций получения представленных
Описание слайда:

Упражнения III уровень. Составьте уравнения реакций получения представленных веществ. Укажите условия, при которых они протекают. Покажите с помощью химических реакций, между какими веществами возможно взаимодействие: 1) гидрокарбонат натрия 2) оксид углерода (II) 3) карбонат кальция 4) угольная кислота 5) формиат натрия 6) оксид углерода (IV)

№ слайда 5 Расчетные задачи I уровень. Вычислите объем углекислого газа (CO2), полученно
Описание слайда:

Расчетные задачи I уровень. Вычислите объем углекислого газа (CO2), полученного при прокаливании 10,92 (г) гидрокарбоната натрия (NaHCO3), учитывая, что практический выход продукта составил 92% от теоретически возможного. Ответ: 1,34 (л).

№ слайда 6 Расчетные задачи II уровень. Вычислите объем углекислого газа (н.у.), который
Описание слайда:

Расчетные задачи II уровень. Вычислите объем углекислого газа (н.у.), который образуется при растворении в уксусной кислоте 250 г известняка, содержащего 20% примесей. Практический выход продукта составил 86% от теоретически возможного. Ответ: 38,5 (л).

№ слайда 7 Практическая работа I уровень. Получите СО2 в аппарате Киппа действием соляно
Описание слайда:

Практическая работа I уровень. Получите СО2 в аппарате Киппа действием соляной кислоты на кусочки мрамора. План выполнения работы: 1. Закрепите в лапке лабораторного штатива прибор для получения газов 2. Выньте из пробирки с отростком пробку с воронкой 3. Поместите в насадку 2–3 кусочка мрамора величиной c горошины 4. Вставьте пробку с воронкой в пробирку снова. Откройте зажим 5. Прилейте в воронку (осторожно!) соляную кислоту (1:2) так, чтобы кислота слегка покрывала мрамор 6. Наполните оксидом углерода (IV) химический стакан и закройте зажим. Докажите наличие углекислого газа, прилив в колбу прозрачный раствор известковой воды, взболтайте. Поднесите к колбе тлеющую лучинку. Запишите свои наблюдения. Напишите соответствующие уравнения реакций.

№ слайда 8 Практическая работа II уровень. Получите CO2 действием минеральной кислоты на
Описание слайда:

Практическая работа II уровень. Получите CO2 действием минеральной кислоты на кусочки мрамора, мела или соды. Подумайте, какую кислоту (серную или соляную) лучше использовать для проведения опыта. Дайте необходимые пояснения. Соберите полученный газ. Докажите его наличие в сосуде. Объясните, что произойдет, если долго пропускать полученный газ через раствор известковой воды. Напишите соответствующие реакции.

№ слайда 9 Практическая работа III уровень. Соберите прибор для получения газа и получит
Описание слайда:

Практическая работа III уровень. Соберите прибор для получения газа и получите оксид углерода (IV). Какие вещества будете использовать для осуществления реакции? С какой целью в воду добавляют раствор лакмуса? Если раствор нагреть, то окраска лакмуса восстановиться. Чем это объясняется? Докажите наличие газа. Напишите уравнения соответствующих реакций.

№ слайда 10 Экспериментальные задания I уровень. Проведите качественные реакции на карбон
Описание слайда:

Экспериментальные задания I уровень. Проведите качественные реакции на карбонат-ион, используя следующие реактивы: Na2CO3, AgNO3, BaCl2, HCl Запишите наблюдения. Напишите соответствующие уравнения реакций.

№ слайда 11 Экспериментальные задания II уровень. В трех пробирках находятся растворы кар
Описание слайда:

Экспериментальные задания II уровень. В трех пробирках находятся растворы карбоната калия, гидроксида натрия и хлорида бария. Определите, в какой пробирке находится каждое из веществ. Напишите соответствующие уравнения реакций.

№ слайда 12 Экспериментальные задания III уровень. В четырех пробирках без надписей наход
Описание слайда:

Экспериментальные задания III уровень. В четырех пробирках без надписей находятся водные растворы гидроксида натрия, соляной кислоты, поташа и сульфата алюминия. Предложите способ определения содержимого каждой пробирки, не применяя дополнительных реактивов.

№ слайда 13 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров380
Номер материала ДВ-242055
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх