Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Индивидуальное обучение, 3 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Индивидуальное обучение, 3 класс

библиотека
материалов

Утверждаю

Директор МБОУ СОШ № 164

С.Н. Кузнецова ___________

« » сентября 2013 г.


Утверждаю

Зам. Директора по УВР

_____________________

« » сентября 2013 г.


Рассмотрено

на заседании ШМО

протокол № 1

« » сентября 2013 г.

Тематическое планирование

Уроков по Русскому языку (индивидуальное обучение) на 2013-2014 уч. год.

Класс 3 А

Учитель Якушкина Надежда Тимофеевна

Количество часов в неделю 3 ч.

На 1 полугодие 48 ч.

На 2 полугодие 54 ч.

На год 102 ч.

Плановых контрольных уроков:

Контрольных работ - , Зачётов - , Тестов - , Практических работ - , Лабораторных работ - , Контрольных диктантов - , Контрольного списывания - , Контрольных сочинений - , Контрольных изложений - .

Планирование составлено на основе Программы для общеобразовательных учреждений «Русский язык». Коррекционно-развивающее обучение. Начальные классы. 1 вариант учебного плана.

Авторы: Р.Д. Тригер. Москва. Школьная Пресса, 2004 г.

Рекомендовано:

Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ, 2004год

Учебный комплекс для учащихся:

Русский язык: Учебник для 3 кл. в 2 частях с приложением на электронном носителе.

Авторы: В.П Канакина, В.Г.Горецкий, Москва. Просвещение, 2013 г.

Наличие методических разработок для учителя:

В.П. Канакина. Русский язык. Методические рекомендации. Методические разработки уроков. Москва. Просвещение. 2012 год.

Арбатова Е.А. Вставь букву! Правописание приставок. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2012

Ушакова О.Д. Разбор слова по составу: Словарик школьника. СПб.: Издательский Дом «Литера», 2005

Узорова О.В. Словарные слова: 3 кл. М: ООО»Издательство Астрель», 2005

Тикунова Л.И. Русский язык: Контрольные и проверочные работы. 1-4 кл\ Дидактические материалы. –М: Росткнига, 2005

Узорова О.В. Диктанты и изложения по русскому языку: 1-4 кл. М: ООО «Изд. Астрель», 2003







Утверждаю

Директор МБОУ СОШ № 164

С.Н.. Кузнецова ___________

« » сентября 2013 г.


Утверждаю

Зам. Директора по УВР

_____________________

« » сентября 2013г.


Рассмотрено

на заседании ШМО

протокол № 1

«______» сентября 2013г.


Тематическое планирование

Уроков по Литературному чтению (индивидуальное обучение) на 2013-2014 уч. год.

Класс 3 А

Учитель Якушкина Надежда Тимофеевна

Количество часов в неделю 2 ч.

На 1 полугодие 32 ч.

На 2 полугодие 36 ч.

На год 68 ч.

Плановых контрольных уроков:

Контрольных работ - , Зачётов - , Тестов - , Практических работ - , Лабораторных работ - , Контрольных диктантов - , Контрольного списывания - , Контрольных сочинений - , Контрольных изложений - .

Планирование составлено на основе Программы для общеобразовательных учреждений «Литературное чтение». Коррекционно-развивающее обучение. Начальные классы. 1 вариант учебного плана.

Автор: Ю.А.Костенкова. Москва: Школьная Пресса, 2004 г.

Рекомендовано:

Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ, 2004год

Учебный комплекс для учащихся :

Литературное чтение. 3 кл., в 2 частях с приложением на электронном носителе.

Авторы: Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий и другие

Москва. Просвещение, 2013 г.

Наличие методических разработок для учителя:

Климанова Л.Ф. Уроки литературного чтения: метод. Пособие к учеб. «Родная речь. 3 класс» Москва. Просвещение, 2006

Кутявина С.В. Поурочные разработки по литературному чтению к учебнику Л.Ф. Климановой – Москва. ВАКО, 2006

Васильева Л.С. Как научить детей правильно читать. – Саратов: Лицей, 2005

Игнатьева Т.В. Контрольные тексты для проверки техники чтения: 1-4 кл. – Тула. ООО «Издательство «Родничок»; М: ООО «Издательство «Астрель»: ООО «Издательство АСТ», 2002

Утверждаю

Директор МБОУ СОШ № 164

С.Н. Кузнецова ___________

« » сентября 2013 г.


Утверждаю

Зам. Директора по УВР

_______________________

« » сентября 2013 г.


Рассмотрено

на заседании ШМО

протокол № 1

« » сентября 2013 г.

Тематическое планирование

Уроков по Математике (индивидуальное обучение) на 2013-2014 уч. год.

Класс 3 А

Учитель Якушкина Надежда Тимофеевна

Количество часов в неделю 2 ч.

На 1 полугодие 32 ч.

На 2 полугодие 36 ч.

На год 68 ч.

Плановых контрольных уроков:

Контрольных работ - , Зачётов - , Тестов - , Практических работ - , Лабораторных работ - , Контрольных диктантов - , Контрольного списывания - , Контрольных сочинений - , Контрольных изложений - .

Планирование составлено на основе Программы для общеобразовательных учреждений «Математика». Коррекционно-развивающее обучение. Начальные классы. 1 вариант учебного плана.

Рекомендовано:

Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ, 2004год

Автор. Г. М. Капустина. Москва. Школьная пресса, 2004 г.

Учебный комплекс для учащихся

Математика: Учебник для 3 кл., в 2 частях с приложением на электронном носителе.

Автор: М.И. Моро, М.А Бантова и др.

Москва: Просвещение 2013 г.

Наличие методических разработок для учителя

Н.А.Цыкина. Математика. 3 класс. Поурочные планы по учебнику М.И. Моро, М.А. Бантовой и др.

Волгоград. Учитель, 2013год.

Моро М.И. и др. Карточки с математическими заданиями и играми для 2-3 классов четырёхлетней начальной школы. Пособие для учителя – Москва, Просвещение, 2007

Дьячкова Г.Т. Математика. Внеклассные занятия в начальной школе – Волгоград. Учитель, 2007

Волкова С.И. Контрольные работы и тесты по математике: 1-4 кл. – Тула. Родничок; Москва. Астрель, АСТ, 2005год.





Утверждаю

Директор МБОУ СОШ № 164

С.Н. Кузнецова ___________

« » сентября 2013г.


Утверждаю

Зам. Директора по УВР

______________________

« » сентября 2013 г.


Рассмотрено

на заседании ШМО

протокол № 1

« » сентября 2013 г.

Тематическое планирование

Уроков по Окружающему миру (индивидуальное обучение) на 2013-2014 уч. год

Класс 3 А

Учитель Якушкина Надежда Тимофеевна

Количество часов в неделю 1 ч.

На 1 полугодие 16 ч.

На 2 полугодие 18 ч.

На год 34 ч.


Плановых контрольных уроков:

Контрольных работ - , Зачётов - , Тестов - , Практических работ - , Лабораторных работ - , Контрольных диктантов - , Контрольного списывания - , Контрольных сочинений - , Контрольных изложений - .

Планирование составлено на основе Программы для общеобразовательных учреждений «Природоведение». Коррекционно-развивающее обучение. Начальные классы. 1 вариант учебного плана.

Автор: С.Г Шевченко. Москва. Школьная пресса, 2004 г.

Рекомендовано:

Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ, 2004год

Учебный комплекс для учащихся

Окружающий мир. Учебник для 3 кл в 2 частях с приложением на электронном носителе., Рабочая тетрадь к учебнику «Окружающий мир» для 3 кл. в 2 ч. Автор: А.А. Плешаков. Москва. Просвещение, 2013 г.

Наличие методических разработок для учителя

Л.И. Рудченко. Поурочные планы по учебнику А.А. Плешакова «Окружающий мир». Волгоград.

Учитель, 2009год.

Плешаков А.А. Зелёные страницы: кн. для уч-ся нач. кл. – М: Просвещение, 2007

Плешаков А.А. От земли до неба: атлас-определитель для учащихся нач. кл. – М: Просвещение, 2007



Приложение №7 к письму Самарского управления

Министерства образования и науки Самарской области

от 16.03.2009 года № 416

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение СОШ №164

Красноглинского района городского округа Самара


Утверждаю

Директор школы №164

С.Н..Кузнецова____________

« »_______________ 2013 г.

2013 – 2014 учебный год

Класс

ФИО учащегося

Домашний адрес

Телефон контакта


Кручинин Александр Александрович

Берёза,квартал 4, дом 8, кв. 32

8-927-149-23-00

Дополнительная информация:


  • год обучения: третий;

  • наличие инвалидности : нет ;

  • приказ по ОУ от ______ № _______ ;

  • сроки обучения: 3года;

  • вариант обучения : первый .




Учебный план и расписание занятий

Предмет

Учитель

Кол-во часов

Дни недели

Подпись учителя

ПН

время

ВТ

время

СР

время

ЧТ

время

Русский язык

Якушкина Н.Т.

3ч.

1420-1500

1330-1410


1330-1410


Литературное чтение

Якушкина Н.Т.

2ч.

1330-1410


1420-1500



Математика

Якушкина Н.Т.

2ч.


1420-1500

1330-1410



Природоведение

Якушкина Н.Т.

1ч.




1420-1500


Итого учебных часов в неделю:

8ч.







Заместитель директора по УВР_______________________«____» _________20__ г.

(подпись)

Родители (законные представители)

учащегося ознакомлены ______________________________«____» ________20___ г.

(подпись/расшифровка подписи)




Индивидуальное обучение


Тематическое планирование

для

ученика 3 класса А

Кручинина Александра


Учитель: Якушкина Н.Т.








Пояснительная записка


Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой «Математика» для общеобразовательных учреждений. Коррекционно-развивающее обучение, 1-й вариант учебного

плана (2-4).Начальные классы.


Автор: Г.М.Капустина

Москва, изд. «Школьная Пресса», 2004год.



Рекомендовано:

Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ.

Москва, изд. «Школьная Пресса», 2004год.



По программе - 4часа.

По учебному плану 2часа.





Количество часов сокращено в соответствии с примерным учебным планом для индивидуального обучения по программам для детей с задержкой психического развития общеобразовательной школы.

(Приложение № 1 к порядку организации индивидуального обучения для детей школьного возраста по медицинским или социально – педагогическим показаниям от 23.05.2005года, №5/118)


Всего – 68 часов




















Пояснительная записка


Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой «Русский язык» для общеобразовательных учреждений. Коррекционно-развивающее обучение, 1-й вариант учебного плана

(2-4).Начальные классы.


Автор: Р.Д.Тригер,

Москва, изд. «Школьная Пресса», 2004год.


Рекомендовано:

Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ.

Москва, изд. «Школьная Пресса», 2004год.


По программе - 4аса.

По учебному плану 3часа.


Количество часов сокращено в соответствии с примерным учебным планом для индивидуального обучения по программам для детей с задержкой психического развития общеобразовательной школы.

(Приложение № 1 к порядку организации индивидуального обучения для детей школьного возраста по медицинским или социально – педагогическим показаниям от 23.05.2005года, №5/118)


Всего – 102часа

















Пояснительная записка


Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой «Окружающий мир» для общеобразовательных учреждений. Коррекционно-развивающее обучение, 3-й вариант учебного плана (2-4).

Начальные классы.


Автор: С.Г.Шевченко

Москва, изд. «Школьная Пресса», 2004год.


Рекомендовано:

Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ.

Москва, изд. «Школьная Пресса», 2004год.


По программе - 2часа.

По учебному плану – 1часа.


Количество часов сокращено в соответствии с примерным учебным планом для индивидуального обучения по программам для детей с задержкой психического развития общеобразовательной школы.

(Приложение № 1 к порядку организации индивидуального обучения для детей школьного возраста по медицинским или социально – педагогическим показаниям от 23.05.2005года, №5/118)


Всего – 34 часа









Пояснительная записка


Календарно-тематическое планирование составлено в соответствии с программой «Литературное чтение» для общеобразовательных учреждений. Коррекционно-развивающее обучение, 3-й вариант учебного плана

(2-4).Начальные классы.


Автор: Ю.А Костенкова

Москва, изд. «Школьная Пресса», 2004год.


Рекомендовано:

Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования РФ.

Москва, изд. «Школьная Пресса», 2004год.



По программе - 4часа.

По учебному плану 2часа.





Количество часов сокращено в соответствии с примерным учебным планом для индивидуального обучения по программам для детей с задержкой психического развития общеобразовательной школы.

(Приложение № 1 к порядку организации индивидуального обучения для детей школьного возраста по медицинским или социально – педагогическим показаниям от 23.05.2005года, №5/118)


Всего – 68 часов








Коррекционно - развивающие, коррекционно - образовательные и

коррекционно - воспитательные задачи



Математика


- Восполнение пробелов математического развития путём обогащения

их чувственного опыта;

- коррекция мелкой моторики пальцев рук;

- специальная подготовка к восприятию трудных и новых тем;

- обучение поэтапным действиям;

- развитие общеинтеллектуальных умений и навыков;

- активизация познавательной деятельности, развитие зрительного

- и слухового восприятия;

- активизация словаря в единстве с формированием математических понятий;

- воспитание положительной учебной мотивации, формирование интереса

к математике;

- развитие навыков самоконтроля, формирование навыков учебной деятельности.
























Коррекционно - развивающие, коррекционно - образовательные и

коррекционно - воспитательные задачи



Литературное чтение


- Формирование, закрепление и постепенное совершенствование

навыков чтения,

- формирование умения полноценно воспринимать художественное произведение;

- развитие словарного запаса и связной речи сведений о родном языке;

- развитие нравственных и эстетических представлений и чувств;

- расширение кругозора, обогащение чувственного опыта и развитие познавательной активности;

- привитие интереса к книге, к самостоятельному чтению, к творчесту.










Коррекционно - развивающие, коррекционно - образовательные и

коррекционно - воспитательные задачи


Окружающий мир


- Расширение кругозора путём формирования знаний и представлений о жизни общества и природном окружении;

- повышение адаптивных возможностей благодаря улучшению их социальной ориентировки;

- обогащение жизненного опыта путём организации предметно-практической и продуктивной деятельности;

- уточнение, расширение и активизация лексического запаса;

- улучшение зрительного восприятия, зрительной и словесной памяти; активизация мыслительной деятельности;

- развитие устной монологической речи.


















Коррекционно - развивающие, коррекционно - образовательные и

коррекционно - воспитательные задачи


Русский язык


- Максимальное внимание к формированию фонематического восприятия, звукового анализа и синтеза;

- обогащение словарного запаса, путём расширения и уточнения непосредственных впечатлений и представлений об окружающем мире;

- развитие связной речи;

- формирование интереса к родному языку, навыков учебной работы;

- усвоение приёмов умственной деятельности;

- коррекция нарушений психических процессов (понимания, памяти, мышления, речи и т.д.)




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-046682

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"