334181
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокЛогопедияКонспектыИндивидуальное занятие: « Автоматизация звука Ш в предложении и связной речи».

Индивидуальное занятие: « Автоматизация звука Ш в предложении и связной речи».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Автоматизация звука [ш]

в предложении и связной речи


Цели:

  • Упражнять в правильном произношении звука [ш] в слогах, словах,

  • предложении и связной речи.

  • Учить определять наличие слов со звуком [ш] в стихотворном тексте.

  • Продолжать учить определять место звука в словах.

  • Упражнять в образовании существительных с числительными.

  • Продолжать учить составлять предложения по опорным словам.

  • Развивать внимание, память, мелкую моторику.


Оборудование: зеркало, фишки — квадраты, компьютер.


  1. Организационный момент.

  2. Артикуляционная гимнастика

Сегодня я приглашаю тебя совершить путешествие. И перед дорогой нам

нужно сделать разминку.

Упражнение «Наказать непослушный язык».

Упражнение «Вкусное варенье».

Упражнение «Лошадка».

Упражнение «Лопатка».

Упражнение «Автомат».

Упражнение на развитие силы голоса и выдоха.

Упражнение « Подуй на листики».

  1. Объявление темы.

Разминка закончена.

Выходим мы с тобой на улицу, и что мы видим?

А как ветер листья шелестит?

Ш...Ш...Ш...

Сегодня на занятии мы будем закреплять произношение звука [ш]. На

одном выдохе произнеси:

ша-шо-шу-ши аш-ош-уш-ыш

Произнеси еще раз звук [ш].

  1. Анализ артикуляции:

Что делают наши губы, когда мы произносим звук [ш].

  • Губы окружены и слегка выдвинуты вперед.

  • Широкий язык поднимаете вверх.

А какой воздух выходит? (теплый)

А какой звук [ш] ? (согл., глух., тверд.)

  1. Развитие фонематического слуха .

Идем мы с тобой дальше. Шаг будем делать в том случае, если услышишь

звук [ш]. Каждый шаг будем обозначать фишкой. Ребенок каждое слово со

звуком [ш] обозначает фишкой-квадратом, выкладывая дорожку.

  1. Определи место звука [ш] в словах: душ, шапка, камыш, шкаф, мышка,

кошка, лягушка, лошадь.

  1. Составь предложение.

Кого ты видишь на картинке (кошку, мышку).

Наша кошка ловит мышку.

  • Повтори предложение.

  • Сколько слов в предложении.

  • Назови 1 слово, 2 слово, 3 слово, 4 слово.

  1. Игра «1-2-5-9».

Кошка у нас какая?

  • пушистая кошка.

Мышонок у нас какой?

  • ушастый мышонок.

  1. Игра «У кого кто?»

У кошки — котенок — котята

У лягушки —

У кукушки —

  1. Пальчиковая гимнастика «Давай отдохнем!»

Кусается сильно котенок малыш.

Он думает это не палец, а мышь.

Но я же играю с тобою, малыш,

А будешь кусаться, скажу тебе «Кыш!»

  1. Игра «Путаница»

Склевал, горошины, все, петушок —

кошка, мышкой, за, гонится —

окошке, кошка, на, сидит —

посется, на, лошадь, лугу —

  1. Составь рассказ по серии картинок.


  1. Закрепление звука [ш] в тексте.

Повторяй за мной по одной строчке:

Мышонку шепчет мышь:

- Ты все шумишь, шумишь!

Мышонок шепчет мыши:

- Шуметь я буду тише!

О ком было стихотворение?

- Что шепчет мышонку мышь?

- Что отвечает мышонок?

  1. Итог занятия.

- Произнесение какого звука закрепляли? Дай характеристику этому

звуку.

  1. Домашнее задание.

Выучить стихотворение.

Краткое описание документа:

Индивидуальное занятие: « Автоматизация звука Ш в предложении и связной речи». Цели:

Упражнять в правильном произношении звука [ш] в слогах, словах,

предложении и связной речи.

Учить определять наличие слов со звуком [ш] в стихотворном тексте.

Продолжать учить определять место звука в словах.

Упражнять в образовании существительных с числительными.

Продолжать учить составлять предложения по опорным словам.

Развивать внимание, память, мелкую моторику.

Общая информация

Номер материала: 254938

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.