730798
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияКонспектыИндивидуальное занятие по автоматизации звука

Индивидуальное занятие по автоматизации звука

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект индивидуального занятия в старшей группе на этапе автоматизации звука.

Тема: Звук [С].

Цель:

  1. Уточнить артикуляцию звука [С].


  1. Способствовать правильному и чёткому произношению звука [С] во всех позициях изолированно, в словах и во фразовой речи.

  2. Развивать речевое дыхание – учить на одном выдохе произносить 3 – 6 слогов.

  3. Развивать фонематическое восприятие.

  4. Развивать логическое мышление, умение соотносить полученные знания с текстом загадки.

  5. Учить понимать поэтические сравнения, лежащие в основе загадки.

  6. Развивать умение определять положение звука в слове.

  7. Развивать связную речь, её выразительность, произвольную память.

  8. Учить читать стихотворение, не спеша, чётко выговаривая каждое слово.


Ход занятия.


  1. Артикуляционная гимнастика.

Выполняются следующие упражнения:

  • «Накажем непослушный язычок»;

  • «Лягушка»;

  • «Борцы»;

  • «Трубочка»;

  • «Почистим нижние зубки»;

  • «Кошка сердится»;

  • «Песенка».


  1. Уточнение артикуляции звука [С].


Какой звук помогут произнести нам правильно и красиво эти упражнения?

А теперь давай вспомним, как же он произносится. Не забудь контролировать себя, глядя в зеркало.

* Что делают губы? (Губы улыбаются).

* Открыт или закрыт рот? (Рот приоткрыт).

* Зубы сомкнуты или разомкнуты? (Зубы сжаты).

* Где находится кончик языка? (Кончик языка упирается в нижние зубы, по его середине – желобок, по которому выходит холодный воздух).

* Звук твёрдый или мягкий? (Бывает твёрдым и мягким).

* Голосок спит или работает? (Голосок спит, значит, звук [С] глухой).


  1. Игровое упражнение «Песенка насоса».

Когда накачивают колёса у большой машины, то пользуются большим насосом. Покажи, какую песенку он поёт. (С – С – С).

А для того, чтобы накачать шины у велосипеда, нужен маленький насос. Какую песенку он поёт? (Сь – сь – сь).

4. Развитее фонематического восприятия.

А сейчас я буду произносить разные слова, а ты слушай внимательно и, если услышишь в слове звук [С], то хлопни в ладоши.

Собака, зонт, шапка, сумка, лес, нож, цапля, коса, уши, усы.


  1. Отгадывание загадок.

Отгадай загадки. Найди картинки, на которых нарисованы отгадки.

(На парте разложены следующие картинки: автобус, самокат, поезд, самолёт, троллейбус).


Не летает, не жужжит.

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(Автобус.)

Есть ли в этом слове звук [С]? Где он находится: в начале, в середине или в конце слова?

Я мчусь, держусь за провода,

Не заблужусь я никогда.

(Троллейбус.)

Есть ли в этом слове звук [С]? Где он находится: в начале, в середине или в конце слова?


Он в безбрежном океане

Туч касается крылом.

Развернётся – под лучами

Отливает серебром.

(Самолёт.)

Есть ли в этом слове звук [С]? Где он находится: в начале, в середине или в конце слова?


Как можно назвать все эти предметы одним словом? (Транспорт.)

А в этом слове есть звук [С]? Определи, где он находится.


  1. Пальчиковая гимнастика.

По ходу выполнения упражнения ребёнок поочерёдно загибает пальцы, а затем одновременно разжимает.

Это пальчик хочет спать.

Этот пальчик – прыг в кровать!

Этот пальчик – прикорнул,

Этот пальчик уж заснул.

Тише, пальчик, не шуми,

Братиков не разбуди…

Встали пальчики, ура!

В детский сад идти пора.


7. Игровое упражнение «У кого кто?»

Предлагаю ребёнку закончить предложение по образцу.

У кошки – котёнок.

У лисы – (лисёнок).

У слона – (слонёнок).

У рыси – (рысёнок).

У свиньи – (поросёнок).

У совы – (совёнок).


8. Заучивание стихотворения.

Испугалась лиса

Быстрого пса

И пустилась наутёк,

Словно рыжий огонёк.


Задания и вопросы.

- Кого испугалась лиса? (Испугалась лиса быстрого пса.)

- И что сделала лиса? (И пустилась наутёк, словно рыжий огонёк.)

Предлагаю ребёнку запомнить стихотворение и читаю его ещё раз, а он повторяет (по две строчки).


  1. Итог занятия.

Спрашиваю ребёнка, какой звук он научился правильно говорить, что ему понравилось сегодня на занятии.









Краткое описание документа:

У детей старшего дошкольного возраста продолжается работа по совершенствованию произносительной стороны речи, воспитанию речевого слуха, речевого дыхания, звукопроизношения.

Работа по автоматизации звуков проводится в несколько этапов. Сначала звуки автоматизируются в изолированном произношении, затем в слогах, словах, фразах, текстах.

Данный конспект является одним звеном в цепочке работы по автоматизации звука [C]

Общая информация

Номер материала: 275884

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.