Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыИндивидуальное занятие по РРС и ФПСР в старшей группе. Дети с ОВЗ

Индивидуальное занятие по РРС и ФПСР в старшей группе. Дети с ОВЗ

библиотека
материалов

Индивидуальное занятие по РРС и ФПРС в старшей группе детей с ОВЗ.

ТЕМА: Звуки К, З.

ЦЕЛЬ: 1.Автоматизация звука К в I и III позициях.

2. Постановка звука З.

3. Работа над слитностью, речевым дыханием

4. Развивать и опознавать на слух счётный материал, решать примеры.

Ребёнок: Антон Б., 6.4 года

Диагноз: двусторонняя сенсоневральная глухота IV степени.

Ход занятия

I. Фонетическая ритмика

II. Орг. Момент

За экраном.

Пед. – Сядь

- Слушай

ПА-ПА-ПА

- Ты слышишь?

Реб, - Я слышу.

Пед. – Что будем делать?

Реб. – Будем заниматься

- Слушать

- Говорить

- Читать

III. Дыхательная гимнастика.

Поддувание снежинок на экране при помощи микрофона. Использование ИКТ.

IV. Работа над слитностью

Пед. – Говори слитно

- Вместе со мной

ТА-ТА-ТА-ТА

ПА-ПА-ПА-ПА

Пед. - Будем читать.

На столе у педагога картина с признаками весны и текст.

СЕЙЧАС ВЕСНА.

ТЕПЛО.

ЭТО ПОЧКИ.

ВОТ ЦВЕТЫ.

V.Пед. – Посмотри, а вот ещё цветок.

На столе у педагога цветок, на каждом из лепестков которого с одной стороны слоги, а на другой слова с использование этих слогов. На доске картинки (мак, лук, сок, мышка, кофта, кубики, санки).

- Будем говорить звук К (картинка с буквой К)

АК МАК

УК ЛУК

ОК СОК

КА МЫШКА

КО КОФТА

КУ КУБИКИ

КИ САНКИ

VI. На столе у педагога «сухой бассейн», в котором находятся игрушки. Их надо найти и назвать.

Ребёнок находит игрушки, называет их, находит таблички, составляет текст.

Пед. – Будем читать.

ЭТО КУКЛА.

ВОТ МИШКА.

ТУТ КОШКА И СОБАКА.

VII. Будем учить говорить звук З.

Педагог показывает ребёнку картинку буквы З и профиля произношения.

Пед. – Говорим одинаково как звук С только со звуком.

VIII. Фонетическая гимнастика

ЗА-ЗО-ЗУ-ЗИ

IX. Пед. –Будем читать.

ЗА-ЗО-ЗУ-ЗИ

ЗА-ЗА ЗАЙКА hello_html_m7967a6f3.jpg

ЗО-ЗО ЗОНТ hello_html_m626bf372.jpg

ЗУ-ЗУ ЗУБЫ hello_html_c5373d.jpg

ЗИ-ЗИ ЗИМА

БЫЛА ЗИМА. (картинка зимы) hello_html_118064eb.jpg


X. Пед. – Будем играть. «Кот и сосиски». ИКТ

На экране появляется кот, который тянет сосиску к себе, чтобы съесть, когда ребёнок произносит слоги правильно. Задача ребёнка произносить слоги и накормить кота.

ЗА-ЗА-ЗА-ЗА

ЗО-ЗО-ЗО-ЗО

XI. Развитие речевого слуха (РРС)

Пед. – Будем решать примеры (за экраном)

На столе у педагога разбросаны кубики с цифрами и знаками.

Пед. – Слушай.

- Два (за экраном)

Ребёнок находит на кубиках цифру 2, ставит на стол и проговаривает «два»

Пед. – Плюс ( за экраном)

Ребенок повторяет манипуляции.

Пед. – Три (за экраном)

- Будет (за экраном)

- Сколько?

Ребёнок считает пример.

Реб. – Пять. Находит цифру и ставит к примеру.

Пед. – Читай

Реб. – ДВА ПЛЮС ТРИ БУДЕТ ПЯТЬ
Пед. – Слушай (за экраном)

- Четыре (за экраном)

Ребёнок находит цифру, проговаривая ставит на стол кубик.

- Минус (за экраном)

Ребёнок находит, проговаривая ставит на стол кубик.

- Один (за экраном)

Ребёнок находит цифру, проговаривая ставит на стол кубик.

- Будет (за экраном)

Ребёнок находит, проговаривая ставит на стол кубик.

- Сколько?

Ребёнок находит ответ, подставляет к примеру 3.

Пед. – Читай.

Реб. ЧЕТЫРЕ МИНУС ОДИН БУДЕТ ТРИ

XII. Пед. –Что мы делали?

Реб. – Мы занимались

- Слушали

- Говорили

- Хорошо. Молодец.

- Встань. Иди играть.

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.