826248
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияКонспектыИндивидуальное занятие "Путешествие маленькой мышки"

Индивидуальное занятие "Путешествие маленькой мышки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект индивидуального логопедического занятия в старшей группе по звукопроизношению «Путешествие маленькой мышки»

Цели:

  • Закреплять артикуляцию и изолированное произношение звука [ш].

  • Продолжать учить правильно произносить звук [ш] в слогах и словах.

  • Учить определять наличие звука в словах.

  • Упражнять о образовании множественного числа имен существительных.

  • Развивать внимание, память, мелкую моторику.

Оборудование.

Карта «Путешествие маленькой пчелки»; трафаретные изображения листьев с нарисованными на них картинками; картинка «Утка в камыше»; предметные картинки с символами на обратной стороне; предметные изображения для упражнения «Покупки»; карандаш.

  1. Организационный момент.

Л. Садись поудобнее, ручки клади на коленки, ножки стоят ровно под столом и сегодня ты встретишься с маленькой мышкой и отправишься с ней в небольшое путешествие. Она даже оставила карту, которая не только покажет дорогу, но и поможет ничего не перепутать и не забыть. Посмотри, здесь на карте все нарисовано. Что ты видишь в самом начале?

Маша. Домик.

2.Л. В этом домике за высоким забором живет мышка (артикуляционная гимнастика, каждое упражнение повторить 3 – 4 раза). Мышка проснулась, открыла окошечко (упр. «Окошко») и вышла на крылечко (упр. «Лопата»). Ветер дует на мышку. Пришлось мышке надеть теплую кофточку (упр. «Одеяло»). Пошла мышка пить чай из чашечки. Выпила она одну чашку чая (упр. «Чашечка»), другую, третью. Потом мышка поиграла немножко с пушинкой (упр. «Фокус») и подошла к двери (упр. «Парус»).

3. Посмотри, что нарисовано возле домика? (Изображение листьев.) Мышка побежала по дорожке из сухих листьев: ш – ш – ш. Давай пойдем за ней и пошуршим, как листочки. Я буду начинать слово, а вы с мышкой шуршите погромче, чтобы его закончить: мы…, ду…, камы…, малы…, каранда… .

Л. показывает и называет листочек с нарисованной на нем картинкой, а ребенок договаривает последний звук.

4. Посмотри, куда дальше ведет дорожка? Здесь камыши. Мышка любит слушать, как они шуршат. Послушай камыши и пошурши, как они:

Ша – ша – ша; шу – шу – шу; ши – шо – ши; шу – ша – ши;

Шо – шо – шо; ши – ши – ши; ша – ши – шо; ши – шу – ша.

Маша качает поднятыми наверх руками и проговаривает слоговые цепочки.

Л.. А кто же тут прячется в камышах? Это утка. Испугалась утка, захлопала крыльями. Покажи, как она это делает.

Аш – аш; ош – ош; ыш – ыш; уш – уш.

Маша проговаривает слоги, имитируя руками хлопанье крыльев.

5. Что нам дальше подсказывает карта? Впереди дорожка, чтобы пройти по ней, нужно выбрать только те картинки, в названиях которых есть звук [ш]. Выбери нужные картинки и выложи их в виде дорожки.

Маша выкладывает дорожку и проговаривает слова с отрабатываемым звуком.

Машина, сумка, шапка, шуба, вишня, кашпо, мешок, дом.

Идем вместе с мышкой по дорожке, а картинки за нами переворачиваются. (На обратной стороне каждой картинки изображен символ)

6. По дорожке мышка привела нас в магазин. Подскажи, что она там купила? Я начну, а ты продолжи. Мышка купила много … (Л. выкладывает перед ребенком картинки: подушка, шкаф, штаны, шляпа….)

А как же нам вернуться домой? Карта нам поможет. Вот и знакомая дорожка. Вспомни, что изображено на картинках.

Маша вспоминает картинки, опираясь на символы.

А дальше пойдем по короткому пути. На дороге он обозначен еле заметной линией. Тебе понадобится карандаш.

Маша проводит карандашом по пунктирной линии.

7. Вот и домик мышки. Вошла мышка в дом и стала сочинять стихи. А чтоб мышке было легче, подскажи ей последние словечки.

Носит яркий гребешок

Наш веселый… петушок.

Вот бежит малышка –

Серенькая … мышка.

Зашуршали тихо шины –

Это едет к нам … машина.

Мама просит Машу

«Свари братишке … кашу»

Мышка моется под душем,

Моет хвостик, моет… уши.

8. Итог занятия.

Л. Пора нам прощаться с мышкой. Ты сегодня очень хорошо ей помогала! А какой звук помогал тебе на занятии?

Маша. Ш – ш – ш.

Л. Мышка приготовила тебе подарок. Вот такой конверт. Сейчас ты пойдешь в группу и посмотри, что тебе подарила мышка. Спасибо, Маша, мне было интересно с тобой путешествовать. До свидания! (В конверте картинка – пазл с изображением мышки)



Общая информация

Номер материала: ДВ-416751

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.