Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Индивидуальное занятие 10 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Индивидуальное занятие 10 класс

библиотека
материалов

n/n


урока

Тема урока

Сроки проведения

Подготовка к экзамену



Введение. Современные методы географических исследований. Источники географической информации. (2часа)



1.

1.

Введение. Положение географии в системе наук. Источники географической информации.


1

Используемые при подготовке к экзамену издания для индивид. работы обучающихся, электронные учебники и сайты.


Электронные учебники: Готовимся к ЕГЭ. География. Решение экзаменационных задач в интерактивном режиме. Просвещение – МЕДИА, 2004

География . 6-10 класс. Библиотека электронных наглядный пособий. Разработчик: ГНУ РМЦ

2.

2.

Современные методы географических исследований.

».

2



Политическая карта мира (3часа)



3.

1.

Современная политическая карта мира и ее формирование.


3

Список изданий для индивидуальной работы обучающихся по подготовки к итоговой аттестации по географии:


Барабанов.В.В. География : Сб.заданий для проведения экзамена в 9 классе. / В.В.Барабанов, С.Е.Дюкова, Л.Е.Перлов; ( под ред.Ковалевой). –М.: Просвещение, 2006.


Единый государственный экзамен: география: контрольные измерительные материалы: 2005-2006 / под общ. редакцией Г.П.Аксакаловой; Министерство образования и науки российской Федерации,

4.

2.

Количество и группировка стран. Типология стран мира.

4

5.

3.

Государственный строй стран мира. Формы правления и административно – территориального устройства.


5



Природа и человек в современном мире. (8часов)



6.

1.

Взаимодействие общества и природы.

6

Федеральная служба в сфере образования и науки, Федеральный институт педагогических измерений. – М.: Просвещение, 2006



Единый государственный экзамен: География: контрольные измерительные материалы: Репетиционная сессия 1. /




ЭА.Амбарцумова – М.: Вентана – Граф, 2006



7.

2.

Оценка мировых природных ресурсов. Ресурсообеспеченность.


7

8.

3.

Минеральные ресурсы. Ресурсный потенциал разных территорий.

8

9.

4.

Земельные и водные ресурсы мира.

9

10.

5.

Биологические ресурсы и ресурсы Мирового океана.

10


Э.А.Амбарцумова – М.: Вентана – Граф, 2006

Единый государственный экзамен 2007. География. Учебно – тренировочные материалы для подготовки учащихся /ФИПИ авторы –составители : В.В.Барабанов, Э.М.Амбарцумова, С.Е.Дюкова – М.:Интеллект – Центр, 2007

11.

6.

Климатические, космические и рекреационные ресурсы мира.

11

12.

7.

Загрязнение и охрана окружающей среды. Рациональное и нерациональное природопользование.

12

13.

8.

Урок обобщения и контроля знаний по теме «Природа и человек в современном мире».

13



Население мира. (6 часов)


14.

1.

Численность и воспроизводство населения мира.


.14


Готовимся к ЕГЭ. География. Учебно – тренировочные тематические тестовые задания с ответами. 2004 год.






Перечень сайтов, используемых при подготовке к ЕГЭ:

15.

2.

Качество населения как новое комплексное понятие.

».

15

16.

3.

Состав и структура населения.


16

Сайт издательства «Просвещение» (рубрика «География»)

http://www.prosv.ru

Сайт издательства Дрофа (рубрика «География»)

http://www.drofa.ru

Методические рекомендации учителю – предметнику (представлены все школьные предметы). Материалы для самостоятельной разработки профильных проб и активизации процесса обучения в старшей школе.

http://www.center.fio.ru/som

17.

4.

Размещение и миграции населения мира.

17

http://www.edu/ru


18.

5.

Городское и сельское население мира. Урбанизация.

18

19.

6.

Урок обобщения и контроля знаний по теме «Население мира»

19



География мирового хозяйства. (12 часов)


20.

1.

Мировое хозяйство, его отраслевая и территориальная структура.

20

Сайт Интернет – школы издательства Просвещение. Учебный план разработан на основе федерального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ. На сайте представлены Интернет – уроки по географии , включают подготовку к сдаче ЕГЭ.

http://www.internet-scool.ru

Сайт издательства «Интеллект – Центр», где можно найти учебно – тренировочные материалы, демонстрационные версии, банк тренировочных заданий с ответами. Методические рекомендации и образцы решений.


http://www.intellectcentre.ru


21.

2.

НТР и Мировое хозяйство.

21

22.

3.

Международное географическое разделение труда.

22

23.

4.

География промышленности.

23

24.

5.

Топливно – энергетическая промышленность.

24

25.

6.

Горнодобывающая промышленность мира.

25

26.

7.

Металлургия и машиностроение мира.


26

Портал информационной поддержки мониторинга качества образования, здесь можно найти Федеральный банк тестовых заданий


http://www.fipi.ru


27.

8.

Химическая , лесная и текстильная промышленности.


27

28.

9.

География сельского хозяйства и рыболовства.


28


29.

10.

География транспорта мира.

29


30.

11.

Всемирные экономические отношения. Международная торговля.


30


31.

12.

Зачет по теме «География мирового хозяйства».

31




Россия в современном мире (4 часа)


32.

1.

Россия на политической карте мира. Изменение географического положения России во времени.


32


33.

2.

Россия в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда; отрасли специализации.


33


34.

3.

Особенности географии и структуры международной торговли. Торговые партнеры России.

34


35.









4.

Участие России в международных отраслевых и региональных организациях. Россия и СНГ.

35



















36.

1.

Регионы и страны мира (30 часов) Понятие о географическом регионе. Основные варианты регионального деления мира.

Урок освоения новых знаний










Северная Америка. (5 часов)




37.

1.

Географическое положение, население и природно – ресурсный потенциал США

Урок самостоятельного добывания знаний


38.

2.

Общая характеристика хозяйства: ведущее место США в мировой экономике.

Комбинированный урок


39.


3.

Географиая промышленности и сельского хозяйства США. Транспорт и туризм.

Урок – групповая работа


40.

4.

Макрорайоны США

Выполнение учащимися практической работы по составлению краткой письменной характеристики районов США


41.

5.

Канада.


Урок - практикум

П/Р «Составление комплексной географической характеристики страны , определение ее географической специфики»

42.


Латинская Америка (2 часа)



43


Общая характеристика Латинской Америки.

Лекция с элементами диалога и самостоятельной работы учащихся


44.


Бразилия – тропический гигант.


Частично – поисковый, эвристическая беседа

П/Р «Объяснение взаимосвязей между размещением населения, хозяйства, природными условиями Бразилии».




45.




1.

Зарубежная Европа (8час)

Географическое положение и природно-ресурсный потенциал, население, хозяйство Зарубежной Европы.

Урок формирования новых ЗУН


46.


.

2.

Германия

Мультимедийные уроки.

П/Р «Создать экономико – географическое обоснование размещения отраслей промышленности в одной из стран»

47.

3.

Великобритания

Мультимедийные уроки.


48

5.

Франция.


Мультимедийные уроки.


49..

6.

Италия

Мультимедийные уроки.

П/Р «Составить сравнительную экономико – географическую характеристику двух стран «большой семерки».

50

7.

Центрально – Восточная Европа.

Урок самостоятельного добывания знаний


51


Постсоветский регион (Без России и стран Балтии)

Комбинированный урок


52.

8.

Итоговый урок по теме: Зарубежная Европа.

Семинар по теме: «Особенности Европейской интеграции», зачет по теме : «Зарубежная Европа».


53

54.




1.


2.

Зарубежная Азия (10часов)

Визитная карточка региона. Географическая картина Зарубежной Азии.

Урок – лекция с элементами беседы и практической деятельности учащихся


55

56

3.

4.

Китай - достижения и проблемы. Внутренние различия. Пути экономического и социального преобразования.


Мультимедийный урок.


Мультимедийный урок.

П/Р «Характеристика специализации основных с/х районов в Китае, объяснить причины»

57

5.

Япония: территория , границы, население.

Лекция с элементами беседы и практической деятельности учащихся


58

6.

Хозяйство Японии на пути в 21 век.


Лекция- диалог

П/Р «Отражение на картосхеме международных экономических связей Японии».

59

7.

Юго – Восточная Азия

Групповая работа


60

8.

Южная Азия

Лекция


61

10.

Обобщение и контроль знаний по теме «Зарубежная Азия»

Урок - аукцион


62

.

1.


Африка (3часа)

Северная Африка

Мультимедийный урок.


63.

64.

2

3.

Тропическая Африка. ЮАР.



П/Р «Составить прогноз экономического развития стран Африки на базе эффективного и рационального использования ресурсов региона. Назвать страны, которые имеют наибольшие перспективы успешного развития»

65.

66.


.Австралия и Океания


Комбинир.урок, с использованием брейн - ринга

П/Р «Составить картосхему, отражающую международные экономические связи Австралийского Союза, объяснение полученного результата».

67.

1.

2.

Географические аспекты современных глобальных проблем человечества (2часа)


Пресс - конференция




Практикум

П/Р «Выявление по картам регионов с неблагоприятной экологической ситуацией, а также географических аспектов других глобальных проблем человечества».

68.

1.

2.

Повторение изученного материала в 11 классе

Урок обобщающего повторения и коррекции знаний и умений


69

1.

Контрольный урок.

ТЕСТ


70


Заключительный урок по курсу «Социальная и экономическая география мира»

Познавательная игра - соревнование



Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень): сайт Федерального центра образовательного законодательства - http://www.lexed.ru/standart

-учебник «Экономическая и социальная география мира» автор В.П.Максаковский,

«География. Современный мир» Ю.Н. Гладкий, В.В. Николина.

Методические рекомендации к учебнику В.П.Максаковского «Экономическая и социальная география мира. 10 класс». Просвещение. 2004.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень): сайт Федерального центра образовательного законодательства  -  http://www.lexed.ru/standart

-учебник «Экономическая и социальная география мира»   автор В.П.Максаковский,

«География. Современный мир» Ю.Н. Гладкий, В.В. Николина.

Методические рекомендации к учебнику В.П.Максаковского «Экономическая  и социальная география  мира. 10 класс». Просвещение. 2004.

 

Автор
Дата добавления 02.12.2014
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров262
Номер материала 168940
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх