Индивидуально-ориентированный
план обучения химии в 8 классе
Основной
учебник:
Химия. 8 класс: учебник для общеобразовательных организаций \ О.С.Габриелян. – 18
изд. – М.: Дрофа, 2013.
Дополнительное
пособие
О.С.Габриелян, С.А.Сладков; Химия. 8 класс: рабочая тетрадь; – М.: Дрофа, 2014.
(Далее рабочая тетрадь на печатной основе (РТПО).
Обучение
рассчитано на 2 часа в неделю, всего 68 часов в год.
Материалы
олимпиад:
http://fizmatolimp.ru/zadachi-po-ximii.html
http://repetitors.info/library.php?b=289
http://www.mosolymp.ru/
http://foxford.ru/o/olympiads
Тема
1. Введение в 8 классе.
Сроки
выполнения:
2 недели.
Источники: основной
учебник, рабочая тетрадь на печатной основе О.С.Габриеляна, С.А.Сладкова
(РТПО).
Знать: основные
определения изучаемых тем: "атом", "молекула",
"химический элемент", "вещества простые и сложные",
"физические и химические явления", "химическая реакция"
Уметь:
классифицировать вещества по составу, различать физические и химические
явления, объяснять сущность химических реакций.
|
№ §§
|
Срок выполнения
|
1 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «5» баллов)
|
2 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «7» баллов)
|
3 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «9» баллов)
|
Отметка и
подпись учителя
|
Рекомендации
учителя
|
|
1
|
|
Основной
учебник,
упр.4,6
, параграф 1
|
Основной
учебник,
упр.8-10
, параграф 1
|
Упр.6-7
, стр.6-7 (РТПО).
|
|
|
|
2
|
|
Основной
учебник,
упр.4,5
, параграф 2
|
Упр.4
, стр.11 (РТПО).
|
Основной
учебник,
упр.5,7
, параграф 2;
|
|
|
|
3
|
|
Основной
учебник,
упр.
5 , параграф 3
|
Упр.3
, стр.18 (РТПО).
|
Упр.8-10 , стр.19
(РТПО).
|
|
|
|
4
|
|
Упр.1,2,
стр.21-22 (РТПО).
|
Упр.3
, стр.22 (РТПО).
|
Упр.8,9
, стр.24 (РТПО).
|
|
|
Дополнительное
задание на дополнительную оценку «10» (творческий уровень).
1.
Упр.
8 , стр. 7 (РТПО).
2.
Упр.7, стр. 14 (РТПО).
Тема
2. Атомы химических элементов.
Сроки
выполнения:
4 недели.
Источники: основной
учебник, рабочая тетрадь на печатной основе О.С.Габриеляна, С.А.Сладкова
(РТПО).
Знать: основные
определения изучаемых тем: "протон",
"нейтрон","электрон", "химический элемент",
"изотоп", "массовое число", "электронный слой",
"энергетический уровень", "металл-неметалл", "ионная
связь", "ионы","ковалентная связь",
"электроотрицательность"
Уметь:
составлять
схемы распределения электронов по электронным слоям в электронной оболочке
атомов, определять тип химической связи.
|
№ §§
|
Срок выполнения
|
1 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «5» баллов)
|
2 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «7» баллов)
|
3 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «9» баллов)
|
Отметка и
подпись учителя
|
Рекомендации
учителя
|
|
1
|
|
Основной
учебник,
упр.4,
параграф 7
Упр.6 , стр.27
(РТПО).
|
Упр.5
, стр.27 (РТПО).
Основной
учебник,
упр.6,
параграф 7
|
Основной
учебник,
упр.5
, параграф 7
|
|
|
|
2
|
|
Упр.5,6 , стр.31
(РТПО).
|
Упр.7,8
, стр.31 (РТПО).
|
Основной
учебник,
упр.6,7
, параграф 8
Составить
электронные формулы ХЭ с порядковым номером 12,15,17,18,
|
|
|
|
3
|
|
Упр.2,3 , стр.33
(РТПО).
|
Упр.5
, стр.33 (РТПО). объясните причины изменения физических свойств ХЭ, указанных
в упражнении
|
Упр.6,7
, стр.35 (РТПО).
|
|
|
|
4
|
|
Упр.1
, стр.42 (РТПО
|
Упр.1
, стр.42 (РТПО), составить схемы образования ионной связи всех веществ,
указанных в упражнении.
|
Упр.3,4
, стр.42-43 (РТПО).
|
|
|
|
5
|
|
Упр.1
, стр.44 (РТПО),
|
Упр.1
, стр.44 (РТПО), составить схемы образования всех видов ковалентной связи
всех веществ, указанных в упражнении.
|
Упр.3,4
, стр.47 (РТПО).
|
|
|
Тема
3.
Простые
вещества 7ч
Сроки
выполнения:
3недели.
Источники: основной
учебник, рабочая тетрадь на печатной основе О.С.Габриеляна, С.А.Сладкова
(РТПО).
Знать: основные
определения изучаемых тем: "протон",
"нейтрон","электрон", "химический элемент",
"изотоп", "массовое число", "электронный слой",
"энергетический уровень", "металл-неметалл", "ионная
связь", "ионы","ковалентная связь",
"электроотрицательность"
Уметь:
составлять
схемы распределения электронов по электронным слоям в электронной оболочке
атомов, определять тип химической связи.
|
№ §§
|
Срок выполнения
|
1 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «5» баллов)
|
2 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «7» баллов)
|
3 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «9» баллов)
|
Отметка и
подпись учителя
|
Рекомендации
учителя
|
|
1
|
|
Упр.4,
стр.54;
Упр.1,стр.
59 (РТПО).
|
Упр.5,
стр.54;
Упр.4,стр.60
(РТПО).
|
Упр.2,3,
стр. 53-54;
Упр.5,
стр.60-61 (РТПО).
|
|
|
|
2
|
|
Основной
учебник,
упр.1
(а) ,
упр.2
(а) параграф 16
|
Основной
учебник,
упр.1
(б,в) ,
упр.2
(б,в) параграф 16
|
Упр.8,
стр.65
Упр.4,
стр.67 (РТПО)
Основной
учебник,
упр.3
, параграф 16
|
|
|
|
3
|
|
Упр.1,2
, стр.71 (РТПО).
|
Упр.4,5
, стр.72-73 (РТПО).
|
Упр.7,
стр.68-69;
Упр.3,7 , стр.72-73
(РТПО).
|
|
|
Тема
4. Сложные вещества 12ч
Сроки
выполнения:
6 недель.
Источники: основной
учебник, рабочая тетрадь на печатной основе О.С.Габриеляна, С.А.Сладкова
(РТПО).
Знать: основные
определения изучаемых тем: "протон",
"нейтрон","электрон", "химический элемент",
"изотоп", "массовое число", "электронный слой",
"энергетический уровень", "металл-неметалл", "ионная
связь", "ионы","ковалентная связь",
"электроотрицательность"
Уметь:
составлять
схемы распределения электронов по электронным слоям в электронной оболочке
атомов, определять тип химической связи.
|
№ §§
|
Срок выполнения
|
1 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «5» баллов)
|
2 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «7» баллов)
|
3 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «9» баллов)
|
Отметка и
подпись учителя
|
Рекомендации
учителя
|
|
1
|
|
1. Определите степени окисления элементов в
веществах: SO3, ZnCl2, N2O3,
O2, Cl2O7.
2. Составьте формулы бинарных соединений: P+3 и S-2, Ba+2 и N-3,Si+4иO-2Назовите
вещества.
|
Основной
учебник,
упр.4,
параграф 17, составьте по 4 формулы возможных бинарных соединений элементов,
входящих в вещество H3N,
назовите их.
|
Составьте
формулы бинарных соединений между элементами главных подгрупп I,II и VII групп.
Дайте им названия.
|
|
|
|
2
|
|
Основной
учебник,
упр.2,3,
параграф 19
|
Упр.2
,4 стр.86-87 (РТПО);
Основной
учебник,
упр.5,
параграф 19
|
Упр.3,5,6,
стр.87-88 (РТПО).
Основной
учебник,
упр.6,
параграф 19
|
|
|
|
3
|
|
Упр.2
, стр.92 (РТПО).
Основной
учебник,
упр.4,
параграф 20
|
Упр.3
, стр.93 (РТПО).
Основной
учебник,
упр.3,
параграф 20
|
Упр.4,7,8 ,
стр.93-95 (РТПО).
|
|
|
|
|
|
Основной
учебник,
упр.2,
параграф 21
Упр.1
, стр.100 (РТПО).
|
Упр.2,5,
стр.100-101 (РТПО).
|
Упр.6,
стр.101-103 (РТПО).
|
|
|
|
|
|
Основной
учебник,
упр.1,6,
параграф 22
|
Основной
учебник,
упр.2,
5,параграф 22
|
Основной
учебник,
упр.3,4,
параграф 22
|
|
|
|
|
|
Основной
учебник,
упр.2,5,
параграф 24
|
Основной
учебник,
упр.3,4
параграф 24
Упр.4,
стр.116 (РТПО).
|
Упр.7,9
стр.117-118 (РТПО).
|
|
|
|
|
|
Упр.1,2
стр.122-123 (РТПО).
|
Упр.6
стр.124 (РТПО).
|
Упр.7
стр.125 (РТПО).
|
|
|
Тема
5. Изменения, происходящие с веществами 10ч
Сроки
выполнения:
5 недель.
Источники: основной
учебник, рабочая тетрадь на печатной основе О.С.Габриеляна, С.А.Сладкова
(РТПО).
Знать: основные
определения изучаемых тем: "протон",
"нейтрон","электрон", "химический элемент",
"изотоп", "массовое число", "электронный слой",
"энергетический уровень", "металл-неметалл", "ионная
связь", "ионы","ковалентная связь",
"электроотрицательность"
Уметь:
составлять
схемы распределения электронов по электронным слоям в электронной оболочке
атомов, определять тип химической связи.
|
№ §§
|
Срок выполнения
|
1 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «5» баллов)
|
2 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «7» баллов)
|
3 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «9» баллов)
|
Отметка и
подпись учителя
|
Рекомендации
учителя
|
|
1
|
|
Упр.1,2
стр.122-123 (РТПО).
|
Упр.6
стр.124 (РТПО).
|
Упр.7
стр.125 (РТПО).
|
|
|
|
2
|
|
Упр.3
стр.132 (РТПО).
|
Упр.2
стр.132 (РТПО).
|
Упр.4
стр.133 (РТПО).
|
|
|
|
|
|
Основной
учебник,
упр.
1 , параграф 28
Упр.4,стр.137
(РТПО).
|
Основной учебник,
упр. 2 , параграф 29 Упр.5, стр.138 (РТПО).
|
Упр.6,7, стр.139 (РТПО).
|
|
|
|
3
|
|
Основной
учебник,
упр.
5 , параграф 3
|
Упр.3
, стр.18 (РТПО).
|
Упр.8-10
, стр.19 (РТПО).
|
|
|
|
4
|
|
Упр.1,2,
стр.21-22 (РТПО).
|
Упр.3
, стр.22 (РТПО).
|
Упр.8,9
, стр.24 (РТПО).
|
|
|
Тема
6. Растворение. Растворы. Реакции ионного обмена и
окислительно-восстановительные реакции 18ч
Сроки
выполнения:
9 недель.
Источники: основной
учебник, рабочая тетрадь на печатной основе О.С.Габриеляна, С.А.Сладкова
(РТПО).
Знать: основные
определения изучаемых тем: "протон",
"нейтрон","электрон", "химический элемент",
"изотоп", "массовое число", "электронный слой",
"энергетический уровень", "металл-неметалл", "ионная
связь", "ионы","ковалентная связь",
"электроотрицательность"
Уметь:
составлять
схемы распределения электронов по электронным слоям в электронной оболочке
атомов, определять тип химической связи.
|
№ §§
|
Срок выполнения
|
1 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «5» баллов)
|
2 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «7» баллов)
|
3 уровень
Оценки (мин. «2»,
макс. «9» баллов)
|
Отметка и
подпись учителя
|
Рекомендации
учителя
|
|
1
|
|
Основной
учебник,
упр.4,6
, параграф 1
|
Основной
учебник,
упр.8-10
, параграф 1
|
Упр.6-7
, стр.6-7 (РТПО).
|
|
|
|
2
|
|
Основной
учебник,
упр.4,5
, параграф 2
|
Упр.4
, стр.11 (РТПО).
|
Основной
учебник,
упр.5,7
, параграф 2;
|
|
|
|
3
|
|
Основной
учебник,
упр.
5 , параграф 3
|
Упр.3
, стр.18 (РТПО).
|
Упр.8-10
, стр.19 (РТПО).
|
|
|
|
4
|
|
Упр.1,2,
стр.21-22 (РТПО).
|
Упр.3
, стр.22 (РТПО).
|
Упр.8,9
, стр.24 (РТПО).
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.