Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Индивидуально-психологические особенности учащихся и личностно ориентированный урок

Индивидуально-психологические особенности учащихся и личностно ориентированный урок

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Индивидуально-психологические особенности учащихся и личностно ориентированны...
Индивидуальность – совокупность биологических, психофизиологических, психосоц...
Схема соотношения природного и социального в структурах индивидуальности и ли...
Динамическая структура личности (по К.Платонову)
Структура учебного успеха ученика Духовная составляющая Биологическая составл...
МОТИВИРОВАТЬ УЧЕНИКА НА ПОИСК И ПРИОБРЕТЕНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, ФОРМИР...
Ресурсы учебного успеха учащегося Ресурс учебного успеха Параметры ИСУД Едини...
Сущность обучаемости как интегральной характеристики познавательной сферы уч...
кандидат биологических наук, доцент кафедры управления развитием школы МПГУ,...
авторская технология учета и развития индивидуального стиля учебно-познавател...
 Пирамида потребностей по Маслоу
Общеучебные умения и навыки
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Индивидуально-психологические особенности учащихся и личностно ориентированны
Описание слайда:

Индивидуально-психологические особенности учащихся и личностно ориентированный урок Семинар-тренинг

№ слайда 2 Индивидуальность – совокупность биологических, психофизиологических, психосоц
Описание слайда:

Индивидуальность – совокупность биологических, психофизиологических, психосоциальных и духовных качеств конкретного человека. Смысловая характеристика понятия «ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ» (по Р.С. Немову)

№ слайда 3 Схема соотношения природного и социального в структурах индивидуальности и ли
Описание слайда:

Схема соотношения природного и социального в структурах индивидуальности и личности

№ слайда 4 Динамическая структура личности (по К.Платонову)
Описание слайда:

Динамическая структура личности (по К.Платонову)

№ слайда 5 Структура учебного успеха ученика Духовная составляющая Биологическая составл
Описание слайда:

Структура учебного успеха ученика Духовная составляющая Биологическая составляющая Воспитание Обучение Упражнения Обучение, тренировка Формируется через самостоятельную деятельность Формируется в совместной деятельности хочу знаю могу умею

№ слайда 6 МОТИВИРОВАТЬ УЧЕНИКА НА ПОИСК И ПРИОБРЕТЕНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, ФОРМИР
Описание слайда:

МОТИВИРОВАТЬ УЧЕНИКА НА ПОИСК И ПРИОБРЕТЕНИЕ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ, ФОРМИРОВАТЬ У УЧАЩЕГОСЯ СИСТЕМУ ЗНАНИЙ, ФОРМИРОВАТЬ У УЧАЩЕГОСЯ СИСТЕМУ УМЕНИЙ, НАВЫКОВ, РАЗВИВАТЬ У НЕГО ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ СФЕРУ ЧЕРЕЗ РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ПАРАМЕТРЫ УЧЕБНОГО УСПЕХА УЧЕНИКА ДОЛЖНЫ ОТРАЖАТЬ ТРЕБОВАНИЯ:

№ слайда 7 Ресурсы учебного успеха учащегося Ресурс учебного успеха Параметры ИСУД Едини
Описание слайда:

Ресурсы учебного успеха учащегося Ресурс учебного успеха Параметры ИСУД Единица или система измерения «знаю» объем и качество знаний обученность Оценка по предмету «умею» предметные и общеучебные навыки организационные навыки коммуникативные навыки информационные навыки мыслительные навыки 0(недопустимый уровень) 1(недостаточный уровень) 2(оптимальный уровень) «могу» психофизиологические механизмы, поддерживающие познавательные процессы внимание 0(недопустимый уровень) 1(недостаточный уровень) 2(оптимальный уровень) память модальность А(ауд), В ( виз), К (кин) доминирование полушарий мозга Л(лев), П(прав), Р(равн) «хочу» уровень развитиямотивационно-потребностнойи эмоционально-волевой сферы Социально-духовный Социальный Познавательный Базовый, эмоциональный

№ слайда 8 Сущность обучаемости как интегральной характеристики познавательной сферы уч
Описание слайда:

Сущность обучаемости как интегральной характеристики познавательной сферы ученика А обученность Б Коммуникативные ОУН В Информационные и организационные ОУН Г Мыслителные ОУН Д внимание Е память Ж мотивация

№ слайда 9 кандидат биологических наук, доцент кафедры управления развитием школы МПГУ,
Описание слайда:

кандидат биологических наук, доцент кафедры управления развитием школы МПГУ, методист. Автор педагогической технологии «Индивидуальный стиль учебной деятельности» - дидактического ресурса личностно ориентированного образования ГАЛЕЕВА Наталья Львовна

№ слайда 10 авторская технология учета и развития индивидуального стиля учебно-познавател
Описание слайда:

авторская технология учета и развития индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности ученика на уроках позволяет современному учителю достичь необходимого и достаточного уровня индивидуализации учебного процесса на своих уроках. картотека учебных приемов и заданий, систематизированная по критериям учебного успеха ученика, позволяющая расширить и обогатить дидактический арсенал каждого современного учителя Педагогическая технология «Индивидуальный стиль учебной деятельности»

№ слайда 11  Пирамида потребностей по Маслоу
Описание слайда:

Пирамида потребностей по Маслоу

№ слайда 12 Общеучебные умения и навыки
Описание слайда:

Общеучебные умения и навыки

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.11.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров195
Номер материала ДВ-117386
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх