Индивидуальный маршрут комплексной реабилитации на 2019-2020 учебный год

Индивидуальный маршрут комплексной реабилитации

на 2019-2020 учебный год

I.                   Общие сведения о ребенке с ограниченными возможностями, членах семьи

1.	ФИО сопровождаемого
2.	Дата рождения	11.12.2009
3.	Домашний адрес	г.Нижневартовск
4.	Контактный телефон	Мать:  Отец:
5.	ФИО родителей (законных представителей)	Мать:
6.	Основание комплексного сопровождения	Заключение ТПМПК № 5673 от 17.12.2019г Справка МСЭ № 0026419 от 26.12.2019г до 12.12.2025г
7.	Рекомендации ТПМПК	Психокоррекционная работа, обучение по адаптированной образовательной программе начального общего образования для детей с задержкой психического развития (ФГОС 7.1)
8.	Рекомендации ИПРА (при наличии)	Получение образования с учетом заключения ТПМПК
9.	Заключение медицинской комиссии	Наблюдение у гастроэнтеролога.
10.	Группа здоровья	Ребенок-инвалид. Группа здоровья 5. Относится к категории детей с ОВЗ.
11.	Дата постановки на комплексное сопровождение
12.	Дополнительные сведения	Адаптированная образовательная программа для детей с ЗПР
13.	Ответственный	Заместитель директора по УВР Вонсович В.Г.

II.                Результаты диагностики:

	Саморегуляция		Память		Внимание	Восприятие
	Работоспособность	Волевые свойства	Зритель- ная	слухоречевая	Основные свойства внимания	целостность	усвоение сенсорных эталонов	пространственная ориентировка	слуховое
2020-2021уч. год	снижена	сформированы по возрасту	несколько снижена	несколько снижена	произвольное	сформирована,	норма	сформирована	норма,

	Речь	воображение	Развитие мелкой моторики рук	Координация движений	мышление
		Оригинальность гибкость			классификация	обобщение	сравнение
2020-2021уч. год	норма	норма	норма	норма	не соответствует возрастной норме	не сооответствует возрастной норме	не соответствует возрастной норме

III.             Рекомендации специалистов:

Программа: адаптированная общеобразовательная программа для обучающихся с задержкой психического развития.

Сроки реализации: от 01.09.2019г до 12.12.2024

Цель, которую необходимо достичь: организация реабилитационно-образовательного сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями, в условиях образовательного учреждения для оказания комплексной помощи, направленной на содействие максимально возможным достижениям в развитии ребенка, поддержанию его здоровья, социализации и включению в образовательную среду с последующей интеграцией в общество.

Степень ограничения: нет.

Возможные формы деятельности: групповая, индивидуальная работа с ребенком, консультативная помощь родителям, деятельность клуба,

План мероприятий комплексной реабилитации

№	Мероприятие		Срок реализации	Участники комплексной реабилитации	Ответственный контактный телефон	Отметка о выполнении
1.       Медицинские мероприятия, услуги
2.       Педагогическая реабилитация, услуги
1	(По заключению ТПМПК ) Получение образования по  основной образовательной программе в 5 классе.		(Сроки по ТПМПК) 01.09.2019г до 12.12.2024г	Классный руководитель,  родители (законные представители) обучающейся, обучающаяся 4 класса	МБОУ «СШ № 25» г. Нижневартовска, зам. директора по учебной работе классный руководитель , т.25-07-17
3.       Психологическая реабилитация, услуги
1	Психолого- педагогическое обследование ребенка специалистами  МБОУ «СШ  № 25»	сентябрь, май		Обучающаяся 4  класса, педагог - психолог	МБОУ «СШ 25» г. Нижневартовска, педагог-психолог , т. 25-07-17
2	Консультации для  родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи ребенку	По запросу родителей		Родители (законные представители) обучающейся, обучающаяся 4  класса, педагог – психолог	МБОУ «СШ 25» г. Нижневартовска, педагог-психолог т. 25-07-17
3	Организация деятельности детско-родительского клуба «Радуга открытых сердец»	1 раз в месяц в течение учебного года		Родители (законные представители) обучающаяся, обучающаяся 4 класса, педагог –психолог	МБОУ «СШ 25» г. Нижневартовска, педагог-психолог , т. 25-07-17
4	Психокоррекционные развивающие занятия (групповые/ индивидуальные) с учетом ИПРА	1 раз в неделю в течение учебного года		обучающаяся 4 класса, педагог –психолог	МБОУ «СШ 25» г. Нижневартовска, педагог-психолог Зайцева Светлана Андреевна, т. 25-07-17
5	Определение психологической комфортности ребенка в классе, школе  и семье	наблюдение в течение  срока реализации		Родители (законные представители) обучающаяся, обучающаяся 4 класса, педагог – психолог	МБОУ «СШ 25» г. Нижневартовска, педагог-психолог т. 25-07-17
4.       Социальная реабилитация, услуги (в том числе средствами физической культуры)
	Привлечение детей к культурно-массовым мероприятиям и спортивным развлечениям в соответствие с программой и планом ОО		в течение учебного года	Обучающаяся  6 «В» класса специалисты, педагоги
5.Социокультуная реабилитация, услуги
	Посещает  (какие) кружки в ОО «Шахматы» «Социокультурные истоки»		в течение учебного года	Обучающаяся  4  класса специалисты, педагоги
	Посещает кружки муниципального доп. образования (муз.школа, школа искусств, спорт секцию) -		_	_	Муниципальное учреждение бесплатное доп образование
6.       Профессиональная ориентация, обучение, трудоустройство
7.       Правовая, юридическая помощь

III. Оценка эффективности проведенных мероприятий

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV. Заключение о выполнении плана мероприятий комплексной реабилитации

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель  рабочей группы________________

Члены рабочей группы________________________________________________

                                        ________________________________________________

                                        _________________________________________________

                                        _________________________________________________

                                        __________________________________________________

                                        __________________________________________________

                                        __________________________________________________