МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
КУЛЬШАРИПОВСКАЯ СОШ АЛЬМЕТЬЕВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА
Индивидуальный план работы
на межаттестационный период
по повышению профессионального уровня
учителя истории и обществознания
Саттаровой З.Я.
на 2011-2016 год
Личная
карта учителя
1. Образование: высшее.
2. Предмет: история и обществознания
3. Тема самообразования: «Повышение
уровня профессиональной компетенции в обучении истории и обществознания»
4.Методическая тема: «Повышение эффективности уроков истории
и обществознания,
развитие интеллектуальных способностей учащихся через использование
информационно-коммуникационных технологий в сочетании с освоением наиболее
рациональных технологий обучения в рамках ФГОС».
5. Технология, по которой работает учитель:
технология коммуникативного метода обучения, системно-деятельностного метода,
6. Внеклассная работа:
планирование, подготовка и проведение внеклассных мероприятий, олимпиад,
участие в школьных, районных и республиканских конкурсах, проведение вечеров,
во Всероссийских заочных конкурсах, олимпиадах .
7. Общественно-педагогическая
деятельность: член РМО
8. Творческие замыслы: участие в профессиональных конкурсах, сетевых сообществах,
предметных семинарах, составление презентаций к урокам и внеклассным
мероприятиям.
Программа
профессионального развития педагога в межаттестационный период (2011-2016год)
Разделы
программы профессионального развития
·
Изучение
психолого-педагогической литературы.
·
Разработка
программно-методического обеспечения образовательного процесса.
·
Освоение педагогических
технологий; выстраивание собственной методической системы (отбор содержания,
методов, форм, средств обучения).
·
Выбор критериев и показателей
результата образования, разработка диагностического инструментария.
·
Участие в реализации программы
развития образовательного учреждения; в системе методической работы.
·
Обучение на курсах повышения
квалификации.
·
Участие в работе творческих,
экспериментальных групп; проведение индивидуальной исследовательской,
экспериментальной работы.
·
Обобщение собственного опыта
педагогической деятельности (статьи, рекомендации, доклады, педагогическая
мастерская, мастер-класс, выступления из опыта работы.
Формы
представления результатов педагогической деятельности
·
Серия учебных занятий
·
Методическая продукция
·
Портфолио
·
Собеседование
·
Творческий отчет
·
Представление результатов
педагогической деятельности
·
Мастер-класс
·
Творческая мастерская
·
Педагогический проект
·
Отчет о результатах (ходе)
экспериментальной, инновационной деятельности
·
Профессиональные конкурсы
Методическая
продукция педагога (учебно-программная документация)
1.
Рабочие программы по учебным
предметам, элективным курсам, кружкам.
2.
Учебно-тематические планы,
технологические карты изучения тем курса.
3.
Описание методических
особенностей преподавания отдельных вопросов программы, тем, разделов, учебных
курсов.
4.
Программно-методическое
обеспечение курса.
5.
Модель технологии обучения,
описание методической системы.
6.
Проекты (конспекты) учебных,
внеклассных занятий, семинаров, деловых игр; сценарии предметных праздников,
турнирных, конкурсных форм и т.д.
План самообразования
Задачи:
·
воспитание патриотических
чувств, приобщение к национальной культуре и традициям, воспитание нравственных
и духовных качеств личности;
·
использование технологии
проектной деятельности с целью формирования УУД, академических знаний, умений,
навыков;
·
внедрение интерактивных форм
организации учебного процесса с целью формирования ключевых компетентностей и
повышения мотивации учащихся.
·
повышение качества проведения
учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
·
разработка учебных, научно –
методических и дидактических материалов.
Перечень вопросов по самообразованию:
·
изучение психолого-педагогической
литературы;
·
разработка программно –
методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
·
проектная и исследовательская
деятельность;
·
анализ и оценка результатов
своей деятельности и деятельности учащихся;
·
продолжать изучать
педагогический опыт других преподавателей;
·
планомерное и систематическое
совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.
Предполагаемый результат:
·
разработка рабочих программ по
предметам в соответствии с ФГОС
·
формирование у ученика
внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к школе,
понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения планировать,
контролировать свои действия, формулировать собственное мнение, сотрудничать с
любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;
·
повышение качества
преподаваемых предметов;
·
участие в педсоветах,
семинарах, вебинарах, в работе школьного и районного МО учителей истории и
обществознания;
·
умение оказать практическую
помощь коллегам.
Форма отчета по проделанной работе: выступление на
заседаниях ШМО, РМО и педсовете, участие в конкурсах, семинарах, вебенарах,
конференциях.
Форма самообразования: индивидуальная,
групповая, коллективная
Ожидаемые результаты: повышение качества
обучения; рост мотивации и творческого потенциала обучающихся.
Этапы
Содержание работы
Сроки
Практическая деятельность
Диагностический
Изучение
литературы по проблеме и имеющегося опыта
2011 – 2016 год
ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный
университет»«Современный урок истории: реализация ттребований ФГОС» в объеме
108 часов. 2014 г.
Изучение
ФГОС общего образования.
Изучение
психолого – педагогической литературы.
«Примерная
основная образовательная программа образовательных учреждений».
Новинки
УМК по истории.
Прогностический
Определение
целей и задач темы.
Разработка
системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование
результатов
2011 – 2016год
Участие
в семинарах для учителей истории
Районный
семинар для учителей истории и обществознания сельских школ по теме
«Реализация ФГОС ООО на уроках обществознания» 2016г.
Практический
Внедрение
опыта работы.
Формирование
методического комплекса.
Корректировка
работы.
2011 – 2016 год
Создание
рабочих программ по истории, обществознанию
Участие
в вебинарах для учителей истории
Выступления
на августовской конференции учителей истории и обществознания, на заседаниях
ШМО
Участие
в предметных мероприятиях (проведение открытых уроков, круглого стола для
учащихся).
Участие
в олимпиадах, конкурсах.
Обобщающий
Подведение итогов.
Оформление результатов работы.
2011-2016год
Участие и результаты в
муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах и олимпиадах
2015-2016уч.г.
|
Название
конкурса
|
уровень
|
Участие
|
результат
|
|
педагоги
|
|
Международный
конкурс творчества «Победилкин»
|
Международный
|
Саттарова
З.Я.
|
Победитель
2 место
|
|
Международный
конкурс творчества «Победилкин»
|
Международный
|
Саттарова
З.Я.
|
Лауреат
4 степени
|
|
7
Всеросиийский творческий конкурс «Талантоха»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
Дипломант
|
|
Участие
в авторскомвебинаре
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
Участник
|
|
Международная
олимпиада
|
Международный
|
Саттарова
З.Я.
|
Победитель
3 место
|
|
Всероссийский
конкурс «Умната»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
Победитель
1 место
|
|
Всероссийский
конкурс «Умната»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
Победитель
1 место
|
|
Всеросиийский
вебинар
издательство «Просвещение»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
участник
|
|
Всеросиийский
вебинар
издательство «Просвещение»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
участник
|
|
Всеросиийский
вебинар
издательство «Просвещение»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
участник
|
|
Всеросиийский
вебинар
издательство «Просвещение»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
участник
|
|
Всеросиийский
вебинариздательство
«Просвещение»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
участник
|
|
Всеросиийский
вебинар
издательство «Просвещение»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
участник
|
|
Всеросиийский
вебинар
издательство «Просвещение»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
участник
|
|
Всеросиийский
вебинар
издательство «Просвещение»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
участник
|
|
Всероссийский
конкурс «Умната»
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
Победитель
2 место
|
|
Социалогическое
исследование
|
Всероссийский
|
Саттарова
З.Я.
|
Благодарственное
письмо
|
|
«Литературный
Татарстан»
|
Республиканский
|
Саттарова
З.Я.
|
Благодарственное
письмо
|
|
Интернет
проект «Мосты дружбы»
|
Международный
|
Саттарова
З.Я.
|
Сертификат
участника
|
|
Интернет
проект «Мосты дружбы»
|
Международный
|
Саттарова
З.Я.
|
Благодарственное
письмо
|
Открытые уроки на
школьном и муниципальном уровне.
-Урок обществознания в
9 классе по теме «Права и свободы человека» с участием главы СМС с.Кульшарипово
АМР.2015 г.
-Парламенсткий урок по
обществознанию в 9 класса с участием депутатаов СМС С. Кульшарипово АМР.2015 г.
-Открытый урок по теме
«Р.Фахреддин». с обучающимися 8-9 классов МБОУ «Кульшариповская СОШ» 2015г.
- Районный семинар
для учителей истории и обществознания сельских школ по теме «Реализация ФГОС
ООО на уроках обществознания» открытый урок по обществознанию в 6 классе по
теме «Человек познает мир» 2016 г.
- Районный семинар
для учителей истории и обществознания сельских школ по теме «Реализация ФГОС
ООО на уроках обществознания» открытое мероприятие «Интересная история» с
обучающимися 9 –х классов.2016 г.
Ведение профессионального портфолио.
Оформление результатов работы.
