Индивидуальный план самоподготовки учителя математики

Индивидуальный план

профессионального самообразования учителя математики

Тутуриной Натальи Анатольевны

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 30»

города Набережные Челны Республики Татарстан

1.Пояснительная записка

Общешкольная тема:

Развитие методической компетенции учителей как главного ресурса качества образовательного процесса

Индивидуальная тема: Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения

Цель: через систему работы по самообразованию - создать условия для самореализации личности обучающегося с учётом возможностей, склонностей, способностей и интересов для раскрытия её нравственного и интеллектуального потенциала, для развития самостоятельности и активности, требующих мобилизации знаний, умений, способности принимать решения, брать на себя ответственность, воспитывающих волю к победе и преодолению трудностей.

Задачи:

·         изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования;

·         освоить методы и приемы организации деятельности учащихся.

·         овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс;

·         проводить целенаправленную работу с одарёнными детьми,

·         обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования.

Ожидаемые результаты:

- изучить научно-педагогическую литературу по теме самообразования;

- овладение новыми формами, методами и приемами обучения и воспитания учащихся.
- изучение и внедрение в практику передового педагогического опыта, новейших достижений педагогической, психологической и других специальных наук, новых педагогических технологий.

- создать условия для развития самостоятельной деятельности учащихся в процессе обучения математике и внеурочной деятельности, а также для интеллектуального, нравственного, духовного развития детей.

- разработать методические рекомендации, дидактические материалы в рамках реализуемой темы.

2.Изучение методической литературы

Заседание МО

2.       

Обзор в Интернете информации по математике, педагогике, психологии, инновационным технологиям

Выступление на заседании ШМО

Заседание МО

3.       

Обзор учебников по математике, реализующих деятельностный подход в обучении в рамках внедрения ФГОС.

4.       

Изучение книги Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств. М.:НИИ школьных технологий, 2005г.,256 с.

2015-2016

Заседание МО

5.       

Изучение статьи Информационные технологии на уроках математики. Старцева Надежда Алексеевна, с.н.с. Института электронных программно-методических средств обучения РАО.

Выступление на заседании ШМО

Заседание МО

6.       

Изучение книг Епишева.О.Б. Технология обучения математике на основе деятельностного подхода. – М.:Просвещение, 2005.

Молчанов. С.Г., Хабин. В.В. Информатизация образования: //Учебное пособие, 2005.г

2016-2017

Самоконтроль

7.       

Изучение статей:

Е. В. Якушина Электронно-образовательные ресурсы: педагогические качества, достоинства и недостатки. Народное образование. №2, 2011, стр. 151.

Статья Заикина Н.В. Использование современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях обновления содержания образования

Дворецкая А. В. О месте компьютерной обучающей программы в когнитивной образовательной технологии. – Педагогические технологии. №2, 2007г.

Выступление на заседании ШМО

Самоконтроль

8.       

Изучение учебного пособия Величко М.В. Математика. 9-11 классы: проектная деятельность учащихся.- Волгоград: Учитель, 2007.- 123с.

Обмен опытом

Заседание МО

9.       

Изучение концепции ФГОС основного общего образования

Заседание ШМО

10.   

Изучение нормативно-правовых документов МО и Н РТ, МОРФ,

Заседание ШМО

11.   

Изучение и использование педагогических технологий: ИКТ, тесты, разноуровневое обучение, личностно - ориентированное обучение, учебный проект;

Здоровьесберегающие технологии, интерактивные технологии.

Самоконтроль

2017-2018

3.Разработка программно-методического обеспечения образовательного процесса 
Контроль администрации

3.       

Разработка содержания контрольной работы для проведения промежуточной аттестации

август

Материалы к/р

Контроль администрации

4.       

Разработка открытых уроков и презентаций, методических разработок по методической теме

В течение всего срока

Публикация на сайте учителя

Заседание МО учителей естесственно-научного цикла

5.       

Разработать комплекс тематических материалов по применению технологии разноуровневого обучения на уроках математики в 5 классе для формирования мотивации школьников.

В течение года

Публикация в сетевых сообществах

Заседание МО учителей естественно-научного цикла

6.       

Разработка рабочей программы по математике для учащихся, находящихся на домашнем обучениии

Август

Публикация в сетевых сообществах

Заседание МО учителей естественно-научного цикла

7.       

Разработка программ кружков «Занимательная математика» в 5 классе и «Математические исследования» в 7 классе

Август

Самоконтроль

4.      Обобщение собственного опыта педагогической деятельности

2

Открытие некоторых свойств параллелограмма экспериментальным путем

2015

Мастер-класс

Заседание ШМО учителей естесственно-научного цикла

3

Вычисление степеней

2016

Открытый урок в 7 классе

На семинаре учителей математики

4

Использование редактора формул

2017

Мастер-класс

На семинаре учителей математики

5

Решение систем уравнений методом подстановки

2018

Открытый урок в 7 классе

Заседание ШМО учителей естесственно-научного цикла

6

Площадь поверхности и объем прямоугольного параллелепипеда

2019

Открытый урок в 5 классе

Заседание ШМО учителей естесственно-научного цикла

7

Круговые диаграммы

2019

Открытый урок в 5 классе

На семинаре учителей математики

8

Оформление портфолио

Январь-апрель2019

Портфолио учителя.

Оформление портфолио

9

Публикация уроков и методических разработок на сайте учителя

В течение всего срока

Публикация в различных педагогических издательствах, сетевых сообществах и на школьном сайте

Заседание ШМО учителей естественно-научного цикла

10

Посещение уроков коллег, учителей начальных классов и участие в обмене опытом.

В течение года

рейтинговая оценка деятельности.

11

Самоанализ педагогической деятельности. Отчёт о проделанной работе по самообразованию на заседании школьного МО.

По итогам года

Презентация

Заседание ШМО учителей естественно-научного цикла

5.Участие в системе школьной и городской методической работы

оценка деятельности

2.       

Подготовка заданий для школьной олимпиады по математике

Октябрь (5,6,7 кл)

Задания для олимпиады.

заседание ШМО

3.       

Работа с одарёнными детьми, участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах.

В течение года

Результаты участия

Заседание ШМО

4.       

Выступление на школьном МО по теме самообразования:

«Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью повышения качества обучения».

В течение года

Доклад, презентация

Заседание ШМО

5.       

Участие в работе муниципальных и республиканских семинаров учителей математики, классных руководителей.

В течение всего срока

Анализ по итогам работы

Заседание ШМО

6.       

Участие в неделе математики

Предметное мероприятие.

Ноябрь, апрель

Разработка плана недели, мероприятий

руководитель

МО

Учителя школы

7.       

Вести индивидуальную работу с сильными учениками по индивидуальному плану и дополнительную работу с отстающими.

В течение

Года

Результаты мониторинга ЗУН

Руководитель

МО

8.       

Ежемесячно пополнять страничку своего сайта

В течение

Года