Актуальность
Дети
находящиеся в интернатных учреждениях испытывают большие трудности в
преодоление и решение таких обще человеческих проблем как одиночество
зависимость страх и агрессия . Неуверенность в собственных силах ,своих
возможностях.Зачастую не умеют разрешать межличностные конфликты. Сказки
,предложенные в данном проекте направленные на развитие личностного роста
ребенка: понимания принятия себя ,коррекцию поведения и обретение навыков
конструктивного общения с другими. Сказкотерапия -это метод который использует
сказочную форму для развития личности , развития творческих способностей
расширения сознания и взаимодействие с окружающим миром. Сказкотерапия -это
процесс поиска смысла расшифровки знания о мире и системе взаимоотношения в
нем, это процесс образования связи между сказочными событиями и поведением в
реальной жизни процесс переноса сказочных смыслов в реальность. Процесс
потенциала в развитии личности. Сказка способствует разрешению внутри
психических конфликтов и снятию эмоционального напряжения изменению поведения
человека. Сказка может помочь определить верный путь решения своих проблем
изменить свое мышление и поведение
Цель:
Повышение
уверенности ребенка в собственных силах актуализация потенциала каждого ребенка
и коррекция поведенческих реакций средствами сказкотерапии
Задачи:
Формирование
у детей адекватные эмоциональные реакции в отношении к себе своих возможностей
.
Обучать
детей умению разрешения межличностных конфликтов
Предлагаемый
результат
Подобраны
сказки и игры, дети умеют разрешать межличностные конфликты. Умеют
преодолевать препятствия находить выход из сложных ситуаций
Этапы
работ
Подготовительный
этап- октябрь 2014
Изучение
методической литературы по повышению уверенности в собственных силах ребенка и
коррекции поведенческих реакций средствами сказкотерапии
Работа
с интернет ресурсами
Подбор
сказок и игр
Основной
этап- ноябрь 2014 – март 2015
Чтение
и обсуждение сказок
Сочини
свою сказку
Игры
по снятию напряжения , создание дружественной обстановки ( игра звездочки)
Игры
на преодоления препятствий ( игра пеленание )
Игры
на развитие взаимопонимания ( игра тарелка с водой)
Игры
на осмысление и обсуждения своих чувств ( скульптура эмоции)
Итоговый
этап- апрель 2015
Театрализация
сказки
План реализации проекта
Сроки
|
Задачи
|
Мероприятия
|
Подготовительный этап
|
|
|
октябрь
|
Изучение методической литературы по
повышению уверенности в собственных силах ребенка и коррекции поведенческих
реакций средствами сказкотерапии
|
Библиотека детского дома, личная библиотека
|
октябрь
|
Подбор сказок и игр
|
Работа с интернет ресурсами
|
Основной этап
|
Чтение и обсуждение сказок
|
Сказка «Горошинка», «Пряник»
|
ноябрь
|
Чтение и обсуждение сказок
|
Сказка «Ласточка», «Птенец»
|
Ноябрь
|
Чтение и обсуждение сказок
|
Сказка «Золотая рыбка», «Тучка»
|
Ноябрь
|
Чтение и обсуждение сказок
|
Сказка «Цепь», «Котенок»
|
Декабрь
|
Чтение и обсуждение сказок
|
Сказка «Колючка», «Коряга»
|
Декабрь
|
Чтение и обсуждение сказок
|
Сказка «Жёлуди», «Ручейки»
|
Декабрь
|
Чтение и обсуждение сказок
|
Сказка «Ёжики», «Сокровище»
|
Январь
|
Чтение и обсуждение сказок
|
Сказка «Волшебный ключ», «Фонарики»
|
Январь
|
Чтение и обсуждение сказок
|
Сказка «Путь»
|
Январь
|
Чтение и обсуждение сказок
|
Сказка «Человек»
|
Февраль
|
Чтение и обсуждение сказок
|
Сказка «Кедр»
|
Февраль
|
Сочини свою сказку
|
Сочинение и рассказ сказки
|
Февраль
|
Игры по снятию напряжения , создание
дружественной обстановки
|
Игра « звездочки»
|
Март
|
Игры на преодоления препятствий
|
Игра «пеленание»
|
Март
|
Игры на развитие взаимопонимания
|
Игра «тарелка с водой»
|
март
|
Игры на осмысление и обсуждения своих чувств
|
скульптура эмоции
|
Итоговый
этап
|
|
|
|
апрель
|
Театрализация
сказки
|
Сказка «Творчество»
|
|
|
|
|
|
|
Ресурсы
Информационные
И.В.Стишенок
«Сказкотерапия для решения личных проблем»
Речь
. Санкт-Петербург 2010
Интернет
сайт
Материальные
Пластилин
,картон, бумага, краски, кисточка, ножницы, клей ПВА
Результат
Повысилась
уверенность ребенка в собственных силах , дети умеют преодолевать препятствия
находить выход из сложных ситуаций
Срок
реализации
5
апреля2015
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.