Индивидуальный педагогический проект" Сказкотерапия"

Педагогический проект «Сказочная полянка»

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

243

18.03.2025

Дошкольное образование

Дошкольники

Материал разработан автором:

Горчакова Ирина Тахировна

педагог

Разработок в маркетплейсе: 70

Покупателей: 654

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Горчакова Ирина Тахировна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Цель: создание на прогулочном участке условий для разных видов детской деятельности в летний период.

Задачи:

1. Обновить дизайн прогулочного участка.

2. Пополнить прогулочный участок игровым оборудованием и материалами для организации разных видов детской деятельности.

Развернуть описание

Файл будет скачан в форматах:

pdf
docx

Дошкольное образование

Дошкольники

18.03.2025

243

Материал разработан автором:

Горчакова Ирина Тахировна

педагог

Разработок в маркетплейсе: 70

Покупателей: 654

Индивидуальный педагогический проект" Сказкотерапия"

Скачать материал

Актуальность

Дети находящиеся в интернатных учреждениях испытывают большие трудности в преодоление и решение таких обще человеческих проблем как одиночество зависимость страх и агрессия . Неуверенность в собственных силах ,своих возможностях.Зачастую не умеют разрешать межличностные конфликты. Сказки ,предложенные в данном проекте направленные на развитие личностного роста ребенка: понимания принятия себя ,коррекцию поведения и обретение навыков конструктивного общения с другими. Сказкотерапия -это метод который использует сказочную форму для развития личности , развития творческих способностей расширения сознания и взаимодействие с окружающим миром. Сказкотерапия -это процесс поиска смысла расшифровки знания о мире и системе взаимоотношения в нем, это процесс образования связи между сказочными событиями и поведением в реальной жизни процесс переноса сказочных смыслов в реальность. Процесс потенциала в развитии личности. Сказка способствует разрешению внутри психических конфликтов и снятию эмоционального напряжения изменению поведения человека. Сказка может помочь определить верный путь решения своих проблем изменить свое мышление и поведение

Цель:

Повышение уверенности ребенка в собственных силах актуализация потенциала каждого ребенка и коррекция поведенческих реакций средствами сказкотерапии

Задачи:

Формирование у детей адекватные эмоциональные реакции в отношении к себе своих возможностей .

Обучать детей умению разрешения межличностных конфликтов

Предлагаемый результат

Подобраны сказки и игры, дети умеют разрешать межличностные конфликты. Умеют преодолевать препятствия находить выход из сложных ситуаций

Этапы работ

Подготовительный этап- октябрь 2014

Изучение методической литературы по повышению уверенности в собственных силах ребенка и коррекции поведенческих реакций средствами сказкотерапии

Работа с интернет ресурсами

Подбор сказок и игр

Основной этап- ноябрь 2014 – март 2015

Чтение и обсуждение сказок

Сочини свою сказку

Игры по снятию напряжения , создание дружественной обстановки ( игра звездочки)

Игры на преодоления препятствий ( игра пеленание )

Игры на развитие взаимопонимания ( игра тарелка с водой)

Игры на осмысление и обсуждения своих чувств ( скульптура эмоции)

Итоговый этап- апрель 2015

Театрализация сказки

План реализации проекта

Сроки	Задачи	Мероприятия
Подготовительный этап
октябрь	Изучение методической литературы по повышению уверенности в собственных силах ребенка и коррекции поведенческих реакций средствами сказкотерапии	Библиотека детского дома, личная библиотека
октябрь	Подбор сказок и игр	Работа с интернет ресурсами
Основной этап	Чтение и обсуждение сказок	Сказка «Горошинка», «Пряник»
ноябрь	Чтение и обсуждение сказок	Сказка «Ласточка», «Птенец»
Ноябрь	Чтение и обсуждение сказок	Сказка «Золотая рыбка», «Тучка»
Ноябрь	Чтение и обсуждение сказок	Сказка «Цепь», «Котенок»
Декабрь	Чтение и обсуждение сказок	Сказка «Колючка», «Коряга»
Декабрь	Чтение и обсуждение сказок	Сказка «Жёлуди», «Ручейки»
Декабрь	Чтение и обсуждение сказок	Сказка «Ёжики», «Сокровище»
Январь	Чтение и обсуждение сказок	Сказка «Волшебный ключ», «Фонарики»
Январь	Чтение и обсуждение сказок	Сказка «Путь»
Январь	Чтение и обсуждение сказок	Сказка «Человек»
Февраль	Чтение и обсуждение сказок	Сказка «Кедр»
Февраль	Сочини свою сказку	Сочинение и рассказ сказки
Февраль	Игры по снятию напряжения , создание дружественной обстановки	Игра « звездочки»
Март	Игры на преодоления препятствий	Игра «пеленание»
Март	Игры на развитие взаимопонимания	Игра «тарелка с водой»
март	Игры на осмысление и обсуждения своих чувств	скульптура эмоции

Итоговый этап
апрель	Театрализация сказки	Сказка «Творчество»

Ресурсы

Информационные

И.В.Стишенок «Сказкотерапия для решения личных проблем»

Речь . Санкт-Петербург 2010

Интернет сайт

Материальные

Пластилин ,картон, бумага, краски, кисточка, ножницы, клей ПВА

Результат

Повысилась уверенность ребенка в собственных силах , дети умеют преодолевать препятствия находить выход из сложных ситуаций

Срок реализации

5 апреля2015

Скачать материал

Скачать материал "Индивидуальный педагогический проект" Сказкотерапия""

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Основные принципы и методы проведения реставрационных работ

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 551 человек из 72 регионов
Этот курс уже прошли 1 119 человек

Курс профессиональной переподготовки

Основные аспекты библиотечной исследовательской, методической и проектной деятельности

Научный сотрудник библиотеки

Курс профессиональной переподготовки

Инновационно-методическая деятельность библиотек

Методист

Смотреть ещё 6 034 курса

Краткое описание документа:

Дети находящиеся в интернатных учреждениях испытывают большие трудности в преодоление и решение таких обще человеческих проблемах как одиночество, зависимость страх и агрессия. Неуверенность в собственных силах, своих возможностях. Зачастую не умеют разрешать межличностные конфликты. Сказки, предложенные в данном проекте направленные на развитие личностного роста ребёнка: понимания принятия себя, коррекцию поведения и обретение навыков конструктивного общения с другими. Сказкотерапия- это метод ,который использует сказочную форму для развития личности, развития творческих способностей расширения сознания и взаимодействие с окружающим миром. Сказкотерапия- это процесс поиска смысла расшифровки знания о мире и системе взаимоотношения в нем, это процесс образования связи между сказочными событиями и поведением в реальной жизни процесс переноса сказочных смыслов в реальность. Процесс потенциала в развитии личности. Сказка способствует разрешению внутри психических конфликтов и снятию эмоционального напряжения изменению поведения человека. Сказка может помочь определить верный путь решения своих проблем изменить свое мышление и поведение.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 093 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

rar

Портфолио Ивановой Надежды Алексеевны

18.12.2014
1740
3

pptx

Презентация по экологии. На тему "Опасная радиоактивность и радиация"

18.12.2014
2417
11

docx

Конкурс "Разминка перед танцами"

18.12.2014
4291
13

rar

Игра по экономике "Всюду деньги"

Рейтинг: 4 из 5

18.12.2014
5370
49

docx

Психология для всех - Смейтесь на здоровье!

18.12.2014
991
0

docx

Организация работы по экологическому воспитанию и образованию школьников

18.12.2014
1060
0

docx

Психология для всех - Рисуем мечту

18.12.2014
1026
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 10.01.2015 773
- DOCX 16 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Архипова Мария Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Архипова Мария Михайловна
Воспитатель
- На сайте: 10 лет и 5 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 2107
- Всего материалов: 3
Об авторе

Закончила Новокуйбышевсий индустриально-педагогический техникум. Стаж педагогической работы 42 года.Работаю воспитателем в Детском доме ,с детьми -сиротами ,детьми оставшихся без попечения родителей. В постоянном поиске и внедрении новых форм и методов работы с детьми.Занимаюсь творчеством(работа с бумагой , соленым тестоми др), рукоделием: вязание крючком, спицами, , вышивка, бисероплетение,кулинарией, цветоводством, садоводством

Подробнее об авторе