Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Индуизм және оның негізгі бағыттары. Индия және Жапониядағы діни көзқарастар
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Индуизм және оның негізгі бағыттары. Индия және Жапониядағы діни көзқарастар

библиотека
материалов

Сабақ жоспары

Тақырыбы: Индуизм және оның негізгі бағыттары. Индия және Жапониядағы діни

көзқарастар

Мақсаты: 1. Оқушыларға Индуизм, оның бағыттары, діннің негізгі мәні мен Индия

және Жапониядағы діни көзқарастар туралы мәлімет беру;

2. Оқушылардың ойлау, өз ойын еркін жеткізу, талдау, қорытынды жасай

білу қабілетін жамыту;

3. Оқушылардың бойында басқа халықтық дінге деген құрмет сезімін

қалыптастыру, оның мәнін танып білуге деген қызығушылығын ояту.

Сабақ типі: Жаңа сабақты меңгерту

Сабақ түрі: Саяхат сабақ

Сабақ әдісі: әңгімелеу, талдау, ой-қозғау, кестемен жұмыс, жұптық жұмыс, қосымша

деректермен жұмыс

Сабақ көрнекілігі: кесте, Дүние жүзінің саяси картасы, кескін карта, суреттер,

слайдтар, тірексызбалар, перфокарта.

Сабақтың құрал-жабдығы: интербелсенді тақта

Пәнаралық байланыс: Тарих, География, Адам Қоғам Құқық пәндері

Қосымша материалдар:

  1. «Әлем діндері» Балалар энциклопедиясы

  2. Е. Ғарифолла «Дінтану негіздері»

  3. Ғаламтор мәліметтері

  4. Қазақ Ұлттық энциклопедиясы

  5. Народы и религии мира” (М.,1998)


Сабақ барысы

І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа дайындық деңгейін анықтау


ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

(5 минут)

Үй тапсырмасы тест арқылы тексеріледі:

  1. Толықтыру тесті

  1. Жансыз заттардың табиғаттан тыс қасиетіне, олардың магиялық қуатына деген сенімге негізделген - _____________________________

  2. Ру-тайпаларының бір-бірімен жануарлармен, өсімдіктермен тылсым туыстық байланысы бар деп білген ежелгі наным-сенім - ___________________

  3. Жан мен рухты тірі мен өлі табиғаттың сезіммен қабылданатын барлық заттары мен құбылыстарында жасырынып жататын, оларды басқарып отыратын жаратылыстан тыс күш деп санайды - __________________

Жауаптары: І. Фетишизм ІІ. Тотемизм ІІІ. Анимизм


  1. Сәйкестік тесті

І. Магияның тарихы және дүниетанымдық А. Э.Б. Тейлор

эволюциясын зерттеген адам

ІІ. Анимистік теорияның негізін қалаған В. Э. Дюркгейм

ғалым

ІІІ. Дін-адамның рухани даму жолының С. Дж.Фрезер

алғашқы сатысы деген теорияның авторы

ІV. Дін социологиясының негізін қалаушы D. О. Конт

Жауаптары: І. С; ІІ. А; ІІІ.D; ІV. В

ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту

(30 минут)

1. Оқушылар сабақтың мақсатын анықтайды

2. «Миға шабуыл» стратегиясы hello_html_m66c20d50.gifhello_html_m36b68a8b.gifhello_html_ec25466.gif

hello_html_1377dd63.gif


hello_html_m61d8314e.gif

hello_html_m72d5ba3b.gifhello_html_m2b908bd3.gifhello_html_m2b908bd3.gif


САЯХАТ МАРШРУТТАРЫ: сабақ 5 маршрут жолынан тұрады. Әр маршрут аялдамасының шектеулі уақыты бар, әр маршрутқы қорытынды жасап отыру шарт

1. Индуизм (3 минут)

  • Индуизм пайда болған уақыт______

  • Индуизмнің негізгі постулаттары: (Сызбанұсқаны толтыру)

hello_html_1bc3e58.gif











2. Индуизмдегі конфессиялар. Кестемен жұмыс (5 минут)


hello_html_m4c84d86b.gif


  1. Индуизмдегі негізгі төрт жағдаят (7 минут)

  • қасиетті кітаптар туралы

  • о сверхъестественных существах,

  • жан туралы

  • өлгеннен кейінгі өмір туралы

Иhello_html_4489423b.pngндуизмнің діни ескерткіштерін слайд түрінде көрсету:

hello_html_m2dfc18b5.pnghello_html_m37fe11ff.pnghello_html_3a0ec47.jpg

  1. Дүниежүзіндегі индуизмнің таралу аймақтары (Диаграмма түрінде көрсетіп, индуизм таралған елдерді кескін картаға түсіру) (7 минут)

Бұл дінді ұстанушылар саны әлемде 800 миллион, яғни әлем халықтарының 14%-ын құрайды. Қазіргі таңда бұл дін Индия мен Непалда басым болып табылады(80%). Сонымен қатар Азияның басқа елдерінде де тараған, оның ішінде: Бангладеште (15 млн.), Индонезияда (4 млн.) Шри-Ланка (2,5 млн.), Пакистанда (1,3 млн.), Малайзияда (1,1 млн.). Африка құрлығындағы ең ірі индустар қауымдастығы ОАР (700 мың), Амаерикада-АҚШ (575 мың), Еуропада-Ұлыбритания (500 мың)

5. Индия және Жапониядағы діни көзқарастар (Венн диаграммасыбойынша көрсету) (5 минут)

ІV. Бекіту

«Футбол» ойыны

  1. 4 немесе 2 топқа бөлу

  2. Команда лидерін сайлау, оқушыларды бағалау

  3. Топ бойыншасұрақтар беру арқылы, командалар гол (дұрыс жауабы) соғады

  4. Команда мүшелері жеке-жеке сұрақтар қояды

V. Рефлексия

Шығу парағын толтыру

Не білдік?

Не үйрендік?

Не білгіміз келеді?





VІ. Үй тапсырмасы

Тақырып бойынша сөзжұмбақ, сөзтізбе, криптограмма, викториналар дайындап келу


VІІ. Қорытынды

Бағалау

Бағалау параға сабақ басталар уақытында алдын-ала сайланған эксперт топқа беріледі.

Бағалау парағы

Оқушының

аты-жөні

Баға

Ортақ ұпай

1 маршрут

2 маршрут

3

маршрут

4 маршрут

5

маршрут

























Дайындаған: Альдекенова А.Т.

Ақсу қаласының дарынды балаларға арналған гимназиясы




Краткое описание документа:

Тема урока: Индуизм и его направления. По предмету Религиоведения. Цель урока: понимание учащимися особенностей индуизма как неотъемлемой составляющей религиозной культуры и цивилизации Индии.

Задача урока: Образовательные: дать понятие об индуизме и его направлениях, сформировать представления о вкладе этой страны в мировую культуру, об особенностях религиозной культуры в данной стране.

Тип урока:урок путешествие

Вид урока: урок-презентация

Межпредметные связи: история религии

Внутрипредметные связи: всемирная история

Оборудование урока: интерактивная доска,

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров1122
Номер материала 256859
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх