5-инджи сыныф. "Не? Къайда? Не вакъыт?" оюны.

• 1 слайд

  МБОУ «Средняя школа №18 с крымскотатарским языком обучения г.Евпатории
  Республики Крым
  

• 2 слайд

  Макъсадлар:
  Балаларнынъ къырымтатар тили ве эдебиятындан
  I семестрде алынгъан бильгилерини тешкермек;
  Оларнынъ мустакъиль чалышув къабилиетини,
  озь фикирини беян этюв алышкъанлыгъыны
  инкишаф эттирмек;
  3. Талебелернинъ идракъ этюв мелекелерини
  фааллештирмек;
  4. Агъзавий нутукъ инкишафыны девам этмек.
  5-инджи сыныф. «Не? Къайда? Не вакъыт» оюны.
  
  Къырымтатар эдебиятындан 1 семестрде алынгъан бильгилерини тешкерюв.
  

• 3 слайд

  5
  9
  2
  6
  10
  3
  7
  11
  4
  8
  12
  1
  

• 4 слайд

  Чынъ ве манелер адет узре насыл иджра этиле?.
  Иджраджылар эки группагъа болюнип бири-бирине къаршы турып йырлайлар
  

• 5 слайд

  «Айнеджи тилькининъ олюми» масалынынъ баш къараманларыны айтынъыз. Олар къайда кете эдилер?.
  Кирпи ве тильки юзюм багъына кете эдилер
  

• 6 слайд

  «Къарылгъачлар дуасы», Номан Челебиджихан
  Бу парча насыл икяеден алынгъан? Икяени ким язды?
  Мектебин буюк, чифте къанатлы, акъ боялы къапуларындан ичери кирдик. Кирдигим заман юрегимде бир енгиллик, анълашьшмаз бир шей, бир къуванч дуйдым. Юксек, беяз бир япы, кениш, буюк пенджерелерден парыл- парыл ышыкълар тёкюле эди. Сыралар сыра- сыра тизильген, къаршыда къара, ялпакъ, эки туякълы бир тахта тура эди.
  

• 7 слайд

  Бир кичкене алаша,
  Токътамайып чалыша.
  Саат
  

• 8 слайд

  «О недир?» шиирини ким язды?.
  Усеин Шамичъ Тохтаргъазы
  

• 9 слайд

  Масал, эфсане, ривает, лятифе, йыр, чынъ, мане, аталар сёзлери, айтымлардапмаджалар, саювлар, тезайтымлар, айненнилер - бу жанрлар ичюн умумий сёз бирикмеси..
  Халкъ агъыз яратыджылыгъы
  

• 10 слайд

  «Эвелеме, девелеме, Деве къушны къувалама.
  Аппул, уппул, Чыкъ да къуртул. - Бу недир?.
  Саювлар
  

• 11 слайд

  ,
  Бир чадыр бар-
  Къапусыз, дамсыз.
  Ичинде эки чыракъ-
  Фитильсиз, майсыз.
  Кок, кунеш, ай.
  

• 12 слайд

  Шиирнинъ ады насыл? Шиирни ким язды?
  Ана: Ялан, ялан, Къабаат козьлеринъде, Янълышлыкъ бар, балайым, сёзлеринъде. Я бу хошаф не олды? Айт, корейим.
  Бала:Агъызым эткен, анайым, мен бильмейим.
  
  Мемет Нузет. «Ана иле бала арасында»
  

• 13 слайд

  «Багъчада кьурдым салынджакъ, айненни, Кельген, кечкен саллайджакъ, айненни» - бу сатырлар насыл йыргъа аит?
  «Айненни», бешик йыры
  

• 14 слайд

  Фольклорнынъ жанрыны бельгиленъиз:Тувгъан ана - бир,
  тувгьан Ватан - бир. Бугуньки ишни ярынгьа къалдырма..
  Аталар сёзлери
  

• 15 слайд

  Бу сатырлар кимнинъ шииринден алынгъан?
  Онынъле япылды телефон, телеграф,
  Демир ёллар, пароходлар, тюрлю низам,
  Онынъ ичюн яратмыш бизлери табиат,
  О - окъувдыр ки, чоджукъларнынъ малыдыр,
  О - илимдир ки, инсанларнынъ кемалыдыр!
  .
  
  Усеин Шамичь Тохтаргъазы
  «О недир?»
  

• 16 слайд

Краткое описание документа:

5-инджи сыныф. "Не? Къайда? Не вакъыт?" оюны.

Макъсадлар:

1.      Балаларнынъ къырымтатар тили ве эдебиятындан 1 семестрде алынгъан бильгилерини тешкермек;

2.      Оларнынъ мустакъиль чалышув къабилиетини, озь фикирини беян этюв алышкъанлыгъыны инкишаф эттирмек;

3.      Талебелернинъ идракъ этюв мелекелерини фааллештирмек;

4.      Агъзавий нутукъ инкишафыны девам этмек.

5. Къырымтатар эдебиятына меракъ догъурмакъ.

Донатмалар: суаллер, ресимлер, джедвеллер, фахрий ярлыкъ

1.      Команданы адландырмакъ;

2.      Команданынъ такъдимини азырламакъ, онынъ шиарыны (девиз) айтмакъ я да ватман кягъытында язмакъ;

3.      Эдебият боюнджа эвёльден берильген суаллерге джевапларны агъзавий шекильде азырламакъ;

Оюн кьаиделери:

1)      Эгер бир талебе берильген суальге джевапны бильмесе, бу суаль башкъа талебеге бериле.

2)      Гъалебе энъ чокъ догъру джевап берген талебеге Фахрий ярлыкънен мукяфатландырыла.