Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Информационная картина мира (10 класс, разработка урока)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Информационная картина мира (10 класс, разработка урока)

библиотека
материалов

Урок № 2 Класс 10 Дата

Тема: «Информационная картина мира, информационные системы и ресурсы, образовательные информационные ресурсы»

Цели урока:

  • Сформировать представление об информационной картине мира;

  • Познакомить с информационными системами и ресурсами Республики Казахстан и государственной политикой и правовым регулированием в области информационных ресурсов в РК;

  • Привить навыки применения образовательных информационных ресурсов.

Учащиеся должны знать:

  • Об информационной картине мира, примеры информационной деятельности человека, понятие «информация», свойства информации, приемы кодирование информации, модели объекта;

  • Понятие «информационная система»; приводить примеры информационных систем и ресурсов РК; законодательство РК в области информатизации и информационных ресурсов; приемы пользования образовательными информационными ресурсами; что относится к образовательным информационным ресурсам.

Учащиеся должны уметь:

  • Называть составляющие элементы информационной картины мира;

  • Определять информационную систему; классифицировать ИС; пользоваться информационными системами и ресурсами; соблюдать нормы законодательства РК и этические нормы при работе с информационными ресурсами.

Ход урока

I Организационный момент

II Постановка целей и задач урока

III Проверка знаний. Проводится по §1

IV Актуализация знаний

Вопросы:

  1. Как вы понимаете, что такое информационная картина мира?

  2. Что относится к информационной деятельности человека?

  3. Как вы понимаете, что такое ИС, поисковая система?

  4. Какие законы РК, обеспечивающие правовое регулирование по работе с информацией, вы знаете?

  5. Какие сайты в Интернете вы обычно используете для получения информации в обычной жизни, для образования, для выполнения домашних заданий, для общения с друзьями?

V Изучение нового материала

Информационная картина мира рассматривается в целостности на рис.1 в учебнике. В процессе объяснения возникает необходимость систематизации знаний учащихся по некоторым вопросам.

  1. Свойства информации. Следует разобрать наиболее важные свойства информации. К ним относятся объективность, достоверность, полнота и пр. Объективная информация – это та информация, которая не зависит от чужого (или собственного) мнения или суждения. Пример: «На улице холодно». Как ее преобразовать в объективную? (указать точную температуру воздуха). Достоверность – может быть не только объективной, но и субъективной. Для принятия правильного решения мы должны быть уверены в том, что информация достоверна. Информация становиться недостоверной в том случае, если произошло ее искажение (игра «Глухой телефон»). Полная информация – это необязательно большой объем информации. Полной информации должно быть достаточно для принятия решения. Актуальность информации (прогноз погоды на 1 января 2012 года). Свойство полезности зависит от конкретной ситуации. Одна и та же информация может быть полезной и бесполезной.

  2. Как человек воспринимает информацию? При помощи органов чувств. По способу восприятия информация делиться на зрительную, слуховую, вкусовую, обонятельную и тактильную.

  3. Какие виды информации обрабатываются компьютером? Числовая, текстовая, графическая, звуковая и видеоинформация. Все виды информации в ПК представлены в двоичном коде. Это связано с тем, что вся структура компьютера построена на последовательности электрических сигналов. Есть сигнал – 1, нет сигнала – 0. Логическую последовательность, состоящую из 0 и 1, называют машинным языком или двоичным кодированием.

  4. ИС определяются на примерах ИС, используемых в Казахстане, н-р система продажи железнодорожных билетов. Информационно-поисковая система (ИПС) – это программно-аппаратный комплекс с веб-интерфейсом, предоставляющий возможность поиска информации в Интернете. ИПС бывают фактографические (большой охват информации, храняться сведения об элементе, которые могут храниться в разных источниках, н-р информация о ПК 4 поколения) и документальные (хранение множества элементов, не предполагает однозначных ответов на запросы). Электронные информационные ресурсы – информация, хранимая в электронном виде (информационная база данных), содержащаяся в информационных системах.

  5. В 2011 году была принята Концепция информационной безопасности РК до 2016 года Цель – обеспечение интересов общества и государства и информационной сфере, а также защита конституционных прав гражданина. В Законе РК об информатизации определяются понятия общедоступных ресурсов и ресурсов ограниченного доступа. Термин «образовательные ИС» подразумевает любой вид информации или программных продуктов, созданных специально для использования в процессе обучения.

VI Практикум. Задание №№ 1, 2 после §3. Проводится оценивание работы.

VII Подведение итогов

VIII Домашнее задание. Изучить содержание §3,4 учебника. Контрольные вопросы и задания

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров1792
Номер материала ДВ-195397
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх