Информационная справка "по итогам логопедического обследования детей, зачисленных в 1 класс в 2021-2022 учебном году"

Справка

Итоги логопедического обследования детей,

зачисленных в 1 класс в 2021-2022 учебном году

Со 02.09.2021 по 16.09.2020 года было проведено логопедическое обследование учащихся, поступивших в 1 классы, с целью выявления детей с речевой патологией. Обследование проводилось по тестовой методике

Т.А. Фотековой «Диагностика устной речи младших школьников», использовался диагностический альбом для логопеда О.Б. Иншаковой.

Было обследовано 82 ребенка в возрасте 6-8 лет

По итогам обследования выявлено, что состояние речи 47 детей (57%) в пределах возрастной нормы или имеются незначительные нарушения (искажение звука Р, например), которые не будут влиять на усвоение программного материала. У 35 учащегося (43%) выявлены нарушения устной речи разной степени тяжести: лексико-грамматический строй языка, связная речь и фонетико-фонематическая сторона речи сформированы недостаточно. Это выражается в бедности словарного запаса, в неумении грамматически правильно оформить предложение, последовательно пересказать содержание текста, в затруднении анализа и синтеза слов, нарушении звукопроизношения (смешение, замена, искажение звуков). Все это может стать серьезным препятствием в овладении грамотой на начальном этапе обучения, а на более поздних этапах обучения – в усвоении грамматики русского языка и усвоения программного материала в целом.

Сведения о наличии детей с нарушениями звуковой и смысловой сторон речи по классам представлено в таблице. Список учащихся из группы риска и нуждающихся в логопедической помощи по классам в приложении.

Класс	Кол-во учащихся (всего)	Кол-во обследованных учащихся	Кол-во учащихся с речевым развитием в пределах возрастной нормы	Кол-во учащихся, имеющих риск возникновения речевых нарушений	Кол-во учащихся, которым необходима логопедическая помощь
1А	26	26	15	5	6
1Б	27	27	14	2	11
1В	29	29	18	1	10
Итого	82	82	47	8	27

Учитель-логопед                                  Н.В. Корытко

Приложение

Список учащихся,

имеющих риск возникновения нарушений в письменной речи

(группа риска)

1 класс А

1.

2.

3

4.

5.

1 класс Б

1.

2.

1 класс В

1.

Список учащихся с нарушениями устной речи

(необходима логопедическая помощь)

1 класс А

1.

2.

3.

4.

5.

6.

1 класс Б

1.

 2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

11.

1 класс В

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.