Информационная справка по начальной школе

• 1 слайд

  
  ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
  В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  Начальная школа
  
  
  
  Муниципального образовательного учреждения
  средней общеобразовательной школы №6
  городского округа город Выкса
  Нижегородской области
  
  Ирина Евгеньевна Быкова,
  заместитель директора по УВР
  МБОУ СОШ №6
  
  2014-2015 учебный год
  
  

• 3 слайд

  Основные направления информационно-развивающей среды
  

• 4 слайд

  Основные участники информационно-развивающего процесса
  

• 5 слайд

  Контингент обучающихся начальной школы
  
  
  Всего: 371 человек
  
  
  
  
  
  1 классы
  (4)
  
  100 чел.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  2 классы
  (4)
  
  107 чел.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  3 классы
  (3)
  
  80 чел.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  4 классы
  (3)
  
  84 чел.
  
  
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Реализация УМК
  

• 7 слайд

  Качество знаний учащихся начальной школы
  

• 8 слайд

  Динамика количества отличников
  

• 9 слайд

  Материально-техническая база
  Всего ПК, ноутбуков - 8
  Локальная сеть - 7
  Мультимедийных комплексов - 2
  Интерактивных комплексов - 5
  100% - мультимедийные образовательные программы
  100% - книгопечатная продукция (справочная, научная, методическая лит-ра)
  100% - дидактические и раздаточные материалы
  100% - электронные образовательные ресурсы
  

• 10 слайд

  Интернет-проекта «Дневник.ru»
  

• 11 слайд

  Кадровое обеспечение
  

• 12 слайд

  Кадровое обеспечение
  

• 13 слайд

  Кадровое обеспечение
  100% учителей владеют базовой ИКТ-компетентностью
  100% учителей прошли курсы повышения квалификации по ИКТ
  100% учителей используют Интернет-ресурсы в образовательном процессе
  100% учителей создают электронные дидактические материалы
  для проведения занятий
  

• 14 слайд

  Участие педагогов в дистанционных формах образования
  Дистанционные курсы повышения квалификации
  Участие в педагогических интернет сообществах
  Создание сайтов
  Участие в дистанционных
  профессиональных конкурсах, проектах
  Участие в дистанционных олимпиадах школьников
  

• 15 слайд

  Самообразование учителя
  Необходимо:
  Уметь работать с информационными ресурсами по теме самообразования педагога;
  Уметь использовать готовые и собственные мультимедийные объекты для встраивания в курс предмета;
  Уметь оценивать основные педагогические свойства электронных образовательных продуктов, определять педагогическую целесообразность их использования в учебном процессе;
  Иметь полное представление об имеющихся медиаресурсах и образовательных ресурсах в Интернет, рекомендованных для использования в образовательном процессе по предмету, уметь ими воспользоваться, осуществить заказ и подписку;
  Иметь представление об отраслевых ресурсах в Интернет, включая нормативные документы, информационные образовательные порталы и сайты, системы мониторинга образования.
  
  
  
  

• 16 слайд

  Информационные образовательные порталы и сайты
  «1 сентября»
  «Инфоурок»
  «Центр образовательных инициатив»
  «Интертехинформ»
  «Конкурс.net»
  «ProШколу.ru»
  «Kopilkaurokov.ru»
  «Festivako»
  «Vocdo.ru»
  «Vot zadachka.ru»
  «Aurum»