Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Статьи / Информационные компьютерные технологии на логопедических занятиях
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Информационные компьютерные технологии на логопедических занятиях

библиотека
материалов

Новый Стандарт предъявляет новые требования к результатам образования. Этот результат достигается благодаря современному УМК, включающему учебники и учебные пособия нового поколения. Информационные компьютерные технологии прочно вошли в логопедическую практику и позволяют индивидуализировать обучение детей с речевыми нарушениями и значительно повысить эффективность коррекционной работы. Исследования многих авторов (Ю.Ф. Гаркуша, Н.А. Черлина, Л.Р. Лизунова и др.) позволяют сделать вывод о том, что специальные приёмы компьютерно-опосредованного логопедического воздействия оптимизируют процесс коррекции речи и в целом содействуют гармонизации развития ребёнка.

Применение компьютерной техники и информационных технологий в рамках групповых занятий позволяет решить ряд задач:

  1. повысить мотивацию детей к логопедическим занятиям;

  2. обучить сотрудничеству и новым формам общения между ребёнком и логопедом;

  3. сформировать осознанную оценку учащихся своих достижений;

  4. создавать и поддерживать положительное эмоциональное состояние учащихся в процессе логопедических занятий.

Предполагают:

- смену видов деятельности, смены позы ребёнка на логопедическом занятии;

- проведение физкультминуток, динамических пауз, дыхательной гимнастики, артикуляционной и пальчиковой гимнастик, гимнастики для глаз, массаж активных точек;

- наличие мотивации деятельности;

- внешнюю мотивацию, такую как оценка, похвала, поддержка, соревновательный момент;

- стимуляцию внутренней мотивации – психологический климат на занятиях, сотрудничество, эмоциональные разрядки;

- использование каналов восприятия (аудиальное, визуальное, кинестетическое).


Информационно-коммуникативные (ИКТ)

Увеличивается познавательная мотивация, облегчается овладение сложным материалом.

Технологии развивающего обучения

Повышается качество знаний

Личностно-ориентированные технологии

Всестороннее развитие природных потенциалов личности. Позволяет видеть и обучать каждого ребёнка.

Технологии научно- исследовательской деятельности

Участие в недели психологического здоровья, в едином методическом дне, семинарах.

Игровые технологии

Позволяют обыгрывать сказочные сюжеты,мини-истории, придумывать сказки.




Применение специализированных компьютерных программ на индивидуальных логопедических занятиях также повышает эффективность коррекционной работы.

Оптимальному решению вышеперечисленных задач способствует компьютерная программа «Игры для Тигры» (автор Л.Р. Лизунова), которая предназначена для коррекции общего недоразвития речи у первоклассников. Программа позволяет эффективно работать над преодолением нарушений речи при дизартрии, дислалии, ринолалии, заикании, а также при вторичных речевых нарушениях. В рамках системного подхода программа предполагает более 50 упражнений с несколькими уровнями сложности, объединённых в четыре тематических блока: «Просодика», «Звукопроизношение», «Фонематика», «Лексика». Работа со всеми упражнениями проводится с опорой на зрительный анализатор. Их визуализация происходит на экране монитора в виде мультипликационных образов и символов.

Вышеперечисленные программы используются только лишь в качестве дополнения к основной логопедической работе.



Автор
Дата добавления 20.05.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Статьи
Просмотров72
Номер материала ДБ-092622
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх